受精妊娠和授乳.pptx

2024/9/21周六1第十章 生殖与泌乳第四节 受精、妊娠和授乳2024/9/21周六2第四节 受精、妊娠和授乳一、受精与卵裂二、着床三、妊娠维持及其激素调节四、分娩 五、乳腺发育及泌乳2024/9/21周六32024/9/21周六4一、受精与卵裂受精：两性配子结合形成一个新细胞，即合子的生理过程。包括精子和卵子的运行、精子的获能、精子和卵子的相遇及顶体反应、精子进入卵细胞、合子的形成和透明带反应等重要生理过程。精子在雌性生殖道内维持生育力的时间仅为12d进入女性生殖道的上亿精子中，只有极少数到达输卵管壶腹部，而其中又只有一个“获能”的精子使卵子受精2024/9/21周六51:精子和卵子的运行精子：依赖精子自身运动（次要）和雌性生殖道的节律性收缩而运行；卵子：依赖输卵管伞端对卵子的汲取和输卵管平滑肌及上皮细胞的纤毛运动而运行2024/9/21周六6一、受精与卵裂2:精子的去获能因子与精子的获能精子在附睾内产生的一种表面糖蛋白，具有抑制精子和卵子结合的能力，称为精子的去能；精子的获能：解除附睾与精清存在的“去获能因子”的物质，使精子获得穿透卵子透明带，使卵子受精的能力。包括有：提高精子的运动能力，改变精子膜结构与膜流动性，增加膜对Ca2+的通透性。capacitationofspermatozoa3：精子与卵子的识别种属特异性2024/9/21周六74：精子进入卵子顶体反应当获能的精子与卵子在输卵管壶腹部相遇，在相互靠近,即将接触的一瞬间，精子外膜与其头部的细胞膜融合、破裂，释放出顶体酶系统，以溶解卵子外围的放射冠及透明带，形成精子穿越放射冠的通路。这一过程称为顶体反应。顶体酶系统：放射冠穿透酶、透明质酸酶、顶体素等2024/9/21周六8一、受精与卵裂5：多精受精的预防（透明带反应与卵黄膜封闭）透明带反应：当一个精子穿越透明带后，精子与卵细胞膜接触，激发卵细胞发生反应，并由卵间隙释放其内容物，作用于透明带使透明带硬化，对透明带起封闭作用，从而使其他精子难以再穿越透明带进入卵细胞内。哺乳动物卵黄膜封闭：穿过透明带的精子触及卵黄膜时，引起卵黄膜发生紧缩与增厚等变化，以阻止其他精子进入卵黄膜。两栖类、鸟类6：卵子完成第二次减数分裂、雌雄原核融合、卵裂2024/9/21周六9受精过程示意图2024/9/21周六10排卵、受精与卵裂过程排卵、受精与卵裂过程胚泡桑椹胚4细胞2细胞卵裂受精排卵2024/9/21周六11二、着床(implantation)着床：胚泡通过与子宫内膜相互作用而植入子宫内膜的过程。（定位、黏着、穿透）胎盘形成：着床后的胚泡滋养层迅速向外生长，形成含有胚泡血管组织的绒毛；同时子宫内膜与胚泡相接的粘膜增生形成蜕膜，绒毛深入蜕膜形成胎盘。胎盘分类：上皮绒毛膜胎盘（马、猪等）；结缔组织绒毛膜胎盘（牛、山羊等）；内皮绒毛膜胎盘（猫、狗等）；血性绒毛膜胎盘（人、兔等）2024/9/21周六12胚泡的植入过程2024/9/21周六132024/9/21周六142024/9/21周六15三、妊娠维持及其激素调节1：妊娠初期的激素调节周期黄体分泌的孕激素和雌激素以维持妊娠受精后6天，绒毛膜促性腺激素chorionicgonadotrophin刺激黄体转变为妊娠黄体2：妊娠期间的激素调节胎盘激素（1）：蛋白质和多肽激素CG早孕期出现(人;前810周高峰)作用：刺激黄体分泌孕酮与雌激素等，维持妊娠;参与男性胎儿的性分化2024/9/21周六16三、妊娠维持及其激素调节（1）：蛋白质和多肽激素绒毛膜生长素(CS)促进母体和胎儿生长;转移母体能量供胎儿营养;促进乳腺发育（2）：类固醇激素雌激素(E)提高子宫与胎盘间的血流量;子宫平滑肌发育;降低子宫对催产素的敏感性类固醇激素孕激素(P)维持子宫内膜与蜕膜化;促进乳腺发育;抑制T淋巴细胞活性，防止母体排斥胎儿2024/9/21周六17妊娠期间胎盘与卵巢主要激素变化2024/9/21周六18妊娠期间血中激素2024/9/21周六19孕马血清促性腺激素(PMSG)1、来源、来源怀孕35160d马属动物的妊娠母马子宫内膜杯组织。马的子宫内膜杯2024/9/21周六20孕马血清促性腺激素(PMSG)2、化学特性糖蛋白、酸性，+亚基，与其它糖蛋白激素类似，主要具FSH活性（约为75%）、兼有LH活性含高比例的多糖较长的半衰期（40125h)。3、生物学作用：促卵泡发育；促排卵和黄体形成4、应用（1）超数排卵；（2）治疗母畜乏情、隐形发情、不排卵、卵巢功能静止；（3）公畜睾丸机能减退、死精。2024/9/21周六21妊娠时母体的变化妊娠黄体分泌大量孕酮，起安胎作用。在雌激素、孕酮、催乳素等协同作用下，乳腺生长发育完全，准备泌乳。随胎儿增大，引起消化、呼吸、循环、排泄等一系列变化，如胸式呼吸、呼吸浅而快，血沉加快，心脏负担增加，排尿、粪次数增加，代谢旺盛，前期食欲旺盛。2024/9/21周六22四、分娩parturition发育成熟的胎儿及其附属物(包括胎膜和胎盘)通过母体生殖道产出的过程，是催产素、雌激素、前列腺素等一系列激素参与的结果开口期：子宫颈扩张、子宫节律收缩胎儿排出期：宫缩更为频繁而持久，腹、隔肌收缩胎衣排出期：胎儿娩出后，经短时间歇，子宫收缩排出胎产后胎衣排出的正常时间：马11.5h，牛12h，羊4h，猪1h机理：母体发动分娩和胎儿发动分娩两种学说2024/9/21周六232024/9/21周六242024/9/21周六25前列腺素Prostaglandin（PG）一、化学结构与分类二十碳四烯酸衍生物。基本构架前列酸按双键的数目又可分为PG1、PG2、PG3按双键的位置又可分为A-F立体构型又有、二、PG来源:精囊腺,前列腺；:子宫三、生物学作用家畜生殖，PGF2作用更重要1、溶解黄体，2、促进排卵，3、促进生殖道平滑肌强烈收缩，4、参与调节生殖内分泌激素的分泌。2024/9/21周六26前列腺素Prostaglandin（PG）四、PGF的类似物天然的PGF半衰期短、作用为局部性，合成的半衰期长，效价高。氯前列烯醇200倍效价五、PG的应用1、诱发流产和分娩2、同期发情和人工控制配种；3、治疗生殖机能紊乱（持久黄体、黄体囊肿）4、排出干尸化胎儿、子宫积脓（液）5、治疗乏情2024/9/21周六27五、乳腺发育及泌乳乳腺是类似于皮脂腺和汗腺的一种皮肤腺1：乳腺的发育初情期之前：E低，发育少。初情期至性成熟：E升高，导管发育、腺泡发育、脂肪沉积。妊娠期：E、P高分泌，进一步发育，且在导管末端形成腺泡，发育成管泡腺，到末期，腺泡膨大。2：乳腺发育的调节激素调节，神经调节按摩3：乳腺回缩腺泡与分泌腔缩小、导管萎缩，体积缩小2024/9/21周六28乳头结构2024/9/21周六29乳腺的发育非妊乳腺 泌乳乳腺2024/9/21周六30五、乳腺发育及泌乳4：乳的生成部位：乳腺腺泡；细小乳腺导管原料：来自于血液1）乳蛋白-乳腺上皮细胞摄取血中氨基酸来合成2）乳糖-乳腺上皮细胞摄取血中葡萄糖来合成3）乳脂-乳腺上皮细胞摄取血中葡萄糖（主）来合成 2024/9/21周六31五、乳腺发育及泌乳5：乳汁乳汁分泌泌乳反射Milk production increase吸吮乳头传入神经下丘脑（DA）神经原PIF减少，PRL分泌作用乳腺分泌乳汁协同作用：甲状腺素，生长激素，肾上腺皮质激素大脑皮层控制的高级反射活动2024/9/21周六32五、乳腺发育及泌乳6：泌乳的启动动物分娩时或分娩前后，乳腺生长停止而开始分泌乳汁的过程启动的条件：E、P激素的抑制作用解除；胎盘生乳素（PL）对PRL受体封闭的解除；PRL和GCs分泌的进一步提高；7：射乳反射Milk flows吸吮乳头刺激神经垂体释放OXT，乳腺肌上皮细胞收缩排乳2024/9/21周六33吸吮乳头刺激对PRL分泌的影响2024/9/21周六34猪的初乳与常乳的成分比较项目水分蛋白质 脂肪干物质 乳糖灰分初乳77.7913.336.2322.211.970.68常乳79.685.269.9720.324.180.91每对乳头占总泌乳量的百分比第1对 第2对 第3对 第4对 第5对 第6对 第7对合计222319.511.59.99.24.9100%胎次：初产母猪泌乳量低，35胎 泌乳量最高，后逐渐降低2024/9/21周六35五、乳腺发育及泌乳8：泌乳抑制中枢抑制：神经垂体OXT释放减少；外周抑制：交感兴奋E分泌增加上皮细胞结合OXT减少；9：OXT 生理作用（1）射乳反射：OXT与PRL同时释放；（2）营养性作用：维持哺乳期乳腺不萎缩；（3）促进子宫平滑肌收缩；低剂量引起节律性收缩,大剂量引起强直收缩2024/9/21周六36Sucking,tactile stimulationAfferentnerve(somaticnerve)spinal cord and hypothalamusPRFOxytocinPRLMyoepithelial cells contractionMilk production increaseMilk flows2024/9/21周六37催乳素和催产素的区别催乳素和催产素的区别 催乳素 催产素分泌部位：腺垂体 室旁核 作用：促进乳汁分泌 促进乳汁排出 刺激LH受体生成 促进子宫收缩 参与应激反应2024/9/21周六38PROLACTINSECRETION2024/9/21周六39OXYTOCIN2024/9/21周六402024/9/21周六41生殖与其它系统之间功能活动的关系尽管生殖是相对独立的功能系统，但是其正常功能也受到其他功能系统的影响，如神经系统以及其它内分泌腺体分泌的激素的调节;循环功能的影响性腺作为内分泌腺，其分泌的激素也从多方面影响机体其他功能系统的活动2024/9/21周六42祝同学们学习进步！祝同学们学习进步！考试顺利！考试顺利！