做一个认真学习的好少年主题班会.pptx

孔子，生活再两千多年的春秋时代。他是我国伟大的思想家和教育家。孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了，可他总觉得知识还不够渊博，就离开家乡曲阜到洛阳拜大思想家老子为师。虽然曲阜和洛阳相距上千里，可孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月过去了，他终于到了洛阳拜老子为师。高尔基，他小时候非常爱看书，有一次，他用农夫的油灯在小床上偷偷地看起书来。这时，农夫来了，一边骂一边打，在楼上找到一本撕一本，还把小高尔基赶了出去，小高尔基在外面四处走着，直到遇到了一个胖厨师才得到了机会，因为那个胖厨师也爱看书。认真是积极的学习态度 古有孙敬“悬梁刺股”，匡衡“凿壁借光”，东晋人车胤“抓萤火虫当灯”苦读的故事。近代有著名学者黄侃误把墨汁当小菜。鲁迅卖奖章买书和红辣椒的故事鲁迅卖奖章买书和红辣椒的故事 话说鲁迅先生每当读书话说鲁迅先生每当读书读到夜深人静、天寒体困时，读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏唏唏”，顿时，周身发暖，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻困意消除，于是又捧起书攻读。读。世界冠军世界冠军邓亚萍的故事邓亚萍的故事 亚特兰大奥运会结束后，邓亚萍以英语专业本科生的身亚特兰大奥运会结束后，邓亚萍以英语专业本科生的身份初进清华时，她的英文几乎是一张白纸，既没有英文的底份初进清华时，她的英文几乎是一张白纸，既没有英文的底子，更别说有口语交流的能力。子，更别说有口语交流的能力。“怀着兴奋而又忐忑的心情怀着兴奋而又忐忑的心情迈进清华大学。老师想看看我的水平迈进清华大学。老师想看看我的水平你写出你写出26个英文字个英文字母看看。我费了一阵心思总算写了出来，看着一会儿大写、母看看。我费了一阵心思总算写了出来，看着一会儿大写、一会儿小写的字母，我有些不好意思一会儿小写的字母，我有些不好意思老师，就这个样子老师，就这个样子了。但请老师放心，我一定努力！了。但请老师放心，我一定努力！”“上课时老师的讲述对我而言无异于天书，我只能尽力上课时老师的讲述对我而言无异于天书，我只能尽力一字不漏地听着、记着，回到宿舍，再一点点翻字典，一点一字不漏地听着、记着，回到宿舍，再一点点翻字典，一点点硬啃硬记。我给自己制定了学习计划：一切从零开始，坚点硬啃硬记。我给自己制定了学习计划：一切从零开始，坚持三个第一：从课本第一页学起、从第一个字母、第一个单持三个第一：从课本第一页学起、从第一个字母、第一个单词背起；一天必须保证词背起；一天必须保证14个小时的学习时间，每天个小时的学习时间，每天5点准时点准时起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课起床，读音标、背单词、练听力，直到正式上课;晚上整理讲晚上整理讲义，温习功课，直到深夜义，温习功课，直到深夜12点。点。”由于全身心地投入学习，由于全身心地投入学习，邓亚萍几乎完全取消了与朋友的聚会及无关紧要的社会活动，邓亚萍几乎完全取消了与朋友的聚会及无关紧要的社会活动，就连给父母打电话的次数也大大减少。就连给父母打电话的次数也大大减少。为了提高自己的听力和会话能力，她除了定时光顾语音为了提高自己的听力和会话能力，她除了定时光顾语音室，还买来多功能复读机。由于总是一边听磁带，一边跟着室，还买来多功能复读机。由于总是一边听磁带，一边跟着读。同学们总是跟她开玩笑：读。同学们总是跟她开玩笑：“亚萍，你成天读个不停，当亚萍，你成天读个不停，当心嘴唇磨出茧子呀心嘴唇磨出茧子呀!”“但我相信：没有超人的付出，就不会有但我相信：没有超人的付出，就不会有超人的成绩。这也是我多年闯荡赛场的切身体验。超人的成绩。这也是我多年闯荡赛场的切身体验。”看了这些故事，我由衷地意识到我要向名看了这些故事，我由衷地意识到我要向名人学习，做一个爱学习的好孩子，扣好人生的人学习，做一个爱学习的好孩子，扣好人生的第一粒扣子。我们是祖国的花朵，更是祖国的第一粒扣子。我们是祖国的花朵，更是祖国的未来。青少年时期的我们，如果扣错了第一粒未来。青少年时期的我们，如果扣错了第一粒扣子以后就会一错再错扣子以后就会一错再错。所以，我们要做一个。所以，我们要做一个爱学习的好少年。爱学习的好少年。同学们谈谈自己的感想：同学们谈谈自己的感想：请 欣 赏 小 品几几 条条 建建 议：议：1、主动学习的习惯 别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识的集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。2、及时完成规定的学习任务的习惯 要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效的提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快的投入到下一时间段的学习中去。3、预习的习惯 课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学习的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。4、认真听课的习惯 上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所以感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，时学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。这里有一些关于勤奋的名言，这里有一些关于勤奋的名言，请同学们说说自己喜欢哪一句，为什么喜欢这请同学们说说自己喜欢哪一句，为什么喜欢这一句呢？一句呢？1、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好富兰克林2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈3、世上无难事，只要肯攀登。毛泽东4、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚5、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可能的华罗庚6、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母茅以升7、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩王光美8、人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了鲁迅 学习是无止境的，从现在开始，我们要像孔子一样好学，像高尔基一样多看书，从中获得更多的知识。做一个认真学习的好少年。