东方幼儿园团体心理辅导策划书.doc

东方幼儿园团体心理辅导策划书团体辅导与素质拓展培训策划书南通大学杏林学院应用心理131-“心扬梦”支队2014年05月策划人：陈言凯活动概况v 【活动主题】快乐与我为伴内容v 【活动背景】当今儿童的心理健康正越来越受到人们的关注，儿童年龄小，学习、生活上碰到的困惑，又是无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。v 【活动目的】1.通过学习，使学生知道应该笑着面对生活 中的不如意，做一个快乐的人。 2学会如何控制、合理发泄自己的情绪。 3.通过观察体验别人的快乐与烦恼，找到快乐的真谛。活动内容v 【基本信息】 【活动时间】2014年5月 【活动地点】东方幼儿园 【活动对象】3-6周岁儿童 【主办单位】南通大学杏林学院理学部应用心理131 【承办单位】“心扬梦”之队v 【活动要求】1.心理体验游戏2.心理情景剧3.展示图片4.团队合作游戏v 【活动流程】 准备前期：多媒体、白纸、水彩笔 活动期间：1.（1）心理体验游戏：你快乐吗？你今天快乐吗？你现在快乐吗？如果你快乐，在白纸上画个笑脸；如果不快乐，在纸上画个气脸。（2）趣味心理游戏：1.爱的抱抱（负责人朱泠媛）游戏安排：由负责人挑选游戏参加人员，并维持游戏秩序，避免发生人员受伤问题。游戏结束后，给予相应的奖励。游戏总结：小朋友们玩过游戏后感觉到快乐吗？原先感觉不快乐的小朋友现在感觉快乐吗？其实，我们发现，在我们与小伙伴们在一起的时候就会忘记不快乐的事而变得很快乐！想要让自己变得快乐是不是很简单啊？ 2.心理情景剧：（1）妈妈不给你买你特别想要的玩具时，你该怎么办？（王雪玉，何梦娇，王奇,夏徐书负责）要求：负责人分别表演两种情景，第一种：坐在地上哭闹，耍赖皮，不给买就不起来；第二种：和妈妈商量，如果下次自己成绩进步或者取得优异的成绩了，妈妈就答应给自己买。小结：小朋友们，通过这两个不同的场景，你们觉得哪一种是对的呢？显然第二种是正确的做法，这样自己也不会感到伤心，不快乐，妈妈也不会生气，也会很快乐的学习取得好成绩，得到自己想要的！ 3.出示图片：看图片上愁眉苦脸的孩子怎么了？每个人都有自己的烦恼，你看，小丽嫌自己太胖，小东嫌自己太瘦，小芳担心得不了第一，小军担心能不能及格，小群嫌妈妈什么都管他，小宁伤心父母吵架没人管她。（1） 体验图片中人物的烦恼。（2） 生活中的你遇到过类似的情况吗？在小组中说说你的烦恼。小结：生活中难免会遇到不顺心的事，关键看你如何面对。即使遇到不开心的事我们也要学会快乐的对待。2名言：“生活好比一面镜子，你对它笑，它也对你笑；你对它哭，它也对你哭。”4.快乐小游戏背 砖游戏目的：培养幼儿动作的协调性。游戏准备：小篮球若干。游戏方法：若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作。游戏规则：球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者。附儿歌买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，工作安排陈言凯：负责统筹安排，主持工作，名言以及小测试总结。朱泠媛：负责心理体验游戏环节王 彤：负责出示图片环节及讲演。王 奇：负责心理情景剧环节。徐 陈：负责快乐小游戏。王雪玉：负责心理情景剧环节及快乐小游戏。何梦娇：负责心理情景剧环节。夏徐书：负责心理情景剧环节及快乐小游戏。凌翔宇：负责照片采集惠军睿：负责奖品发放，协助。经费明细单价数量总价本子笔棒棒糖气球彩旗 共计：活动总结：小朋友们，通过这次活动，我们要学会做一个快乐的孩子，听父母和老师的话，我们要快乐的学习，快乐的生活，和小伙伴们快乐的玩耍，这样才能拥有一颗健康快乐的心，我们才能健康快乐的成长！最后，哥哥姐姐祝小朋友们每天都能健康快乐！