高三学生读书心得体会-1.docx

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高三同学读书心得体会
我们得到了一些心得体会以后，可以将其记录在心得体会中，这样能够培育人思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?为了让您在写的过程中更加简洁便利，一起来参考是怎么写的吧!下面给大家共享关于高三同学读书心得体会，欢迎阅读!
高三同学读书心得体会1
置身历史，读史可以知兴替。
我们无法回到过去，亦无法知晓将来，而历史正是我们鉴往知来的重要手段。《明史》是二十四史中的最终一史，具有极其重要的历史意义，史学价值更是无可替代的。而明朝的历史大事与朝代记忆，也折射出很多至关重要亦或规律性的变迁和兴替法则。
统治者可谓一人之下，万人之上，天下皆臣之，疆土皆属之。当一个人的权利膨胀到了极限之时，他必定会有确定的专制颜色和专断精神。当然，这是一个封建制度下的必定产物，但是，当他的专制进展到了是非不分，善恶不明，暴戾昏庸之时，也就是一个王朝统治的临界点，之后，无非是人民揭竿起义，推翻其暴政，更换新朝与帝王之时。朱元璋大杀功臣，却开创了大明三年年基业，结束了在元末人民生活的水深火热的时代;朱棣暴戾而多疑，只因方孝孺不听从指令便夷其十族，活剥了黄子澄，但却于永乐年间制造了万国来朝，四海皆宾的盛世之景，也修著了《永乐大典》这一旷世巨作。因此皇帝的专制与专断，酷虐与暴戾，与其统治的清明盛世亦或太平清明无有很直接的关系。崇祯帝品躬俭行，却断送了大明江山。正所谓好人与明君，不行划为一体。而现实生活中，由于现代社会的进展，政治制度更加民主，不再是皇帝一人专制，人民成为国家的仆人。但一国终究要有一个领导人，类似于当年的皇帝，但性质却大不相同。不仅应当勤俭躬行，又要勤于政事，为国为民着想，因此必需为生活中的好人，又是所谓一般意义的明君。这样，方可带着人民和国家走向繁华和兴盛。若要一个国家或王朝兴盛，古之方法手段却于今通用。即一国之首，应当勤于政事，勤劳的处理个种国家政务，以使国家更好的运行、进展;还应当爱民，使民众生活安定，方使社会安康;应当主动纳谏，接受好的建议，并虚心接受对自己的批判，这些多事相互辅成无疑。
因此王朝的兴衰荣辱与国家的兴盛有着千丝万缕的联系，从王朝的种种做法，我们可以提炼其精华，总结前人的方法和阅历，从而到达鉴往知来的效果。让中华民族的才智流芳百世，让我们的国家更加繁华富强。
高三同学读书心得体会2
书到用时方恨少，是非经过不知难。对于我们同学而言，要学的东西太多了，而我们知道的东西又太少了，在学习中，书本是一位无言的老师，是我们在学习中最大的乐趣。
比学问更重要的便是讲究方法，有方法才有成功的路径。读书要知道为何学习，从哪里学习，怎样学习。由于这对于我们处在学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体成员供应了充裕的学习的资源。比方法更重要的是方向，作为一名同学应认准自己的人生目标，幻想。有时，一本好书会使我爱不释手;一篇佳作美文会使我百读不厌;一首好诗会使我如醉如痴，像把我带进一个奇特的世界，只有细细去体会才会是在快活中学习。当然，比方向更重要的是看法，比看法更重要的是要有毅力。假如一天爱读书，简洁;假如一辈子都爱读书，谈何简洁。无论谁都可以使自己的幻想成为现实，但要现拥有能够实现幻想的信念，毅力，有坚韧的毅力才能成功。
每当读一本书时，我手里总拿着一支笔，遇到共鸣以及有疑问，就在底下画一条线，并简洁的作出旁批，也可以把自己的观点写在空白处，假如长时间这样做，不但对阅读与作文供应很大的关怀，而且有时候翻一翻，会有温故而知新的感觉。我读文章都作旁批，甚至读完一篇文章，会写成读后感等等。这样可以抒发自己的思想，自己的灵感，自己的自创观点。阅读体会分好多种，有的就是纯粹感想;有的还可以是小论文，先说明问题，说明观点，然后找论据，用看书学习得到的观点，方法来解决这个问题;这一段我学习都有什么收获，把它们都整理出来，用学问书或提纲等形式归纳起来。
学习和读书生活，使我感悟出了学习的真谛：同学在学习中，应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”创新型同学。我们读书就是要有春蚕的精神，蜜蜂的作风，蜡烛的风格，绿叶的品德和孺子牛的志向，要有奋力拼搏，乐于探究，无私奉献的精神。
常读书常思考，使我勇于和擅长对自己要求多看书，既要不惮于正视自己之短，努力探究补救途径，更要擅长总结自己的“成功阅历”，从中提炼出可供借鉴的精华，为学习的突破夯实的根基，这就是我的`读书心得。
高三同学读书心得体会3
《骆驼祥子》讲解并描述的是在残酷现实摧残下一般车夫的悲剧命运。故事仆人公祥子来到城市，渴望以自己狡猾的劳动，制造生活。他怀着买车的信念，舍命的赚钱，就像是一个旋转的小陀螺。
最终，祥子得到了梦寐以求的车，那辆车对于祥子来说，不知道是他磨破了多少双鞋换来的。但“天有不测风云”车刚拉了没几天，就被官兵给抢了去，他恨世上的一切，凭什么把人欺侮到这个地步，他不甘可是命运戏弄人，车接二连三的被人夺走，祥子的幻想之火一次次地熄灭。但祥子照旧不愿放弃，不断地振作起来，再度奋斗——他买到了车——但这却是以虎妞成就畸形的婚姻为代价的。
好景不长，虎妞惨死了，小福子上吊了，老马头倒毙在街头，祥子也卖了车，最终穷途潦倒，一切都化为乌有了，像用橡皮擦笔痕般，一切都挥发了，只留下几条深深的印痕。而在祥子心中，深深的印痕却永久烙下了——他没有方法承受打击，终还是没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被社会给战胜了，被社会给腐化了。他没有了抱负，没有了目标，没有了干劲。他没有力气从那个极度黑暗的环境中站起来，而是永永久远地跌下去了，与那个坠落的环境同化了。祥子从今对世界布满了敌意，开头报复身边的全部人，开头玩耍生活，吃喝嫖赌;从前讲义气的祥子，如今却开头哄骗自己的伴侣、利用他们，把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈，甚至无耻，他彻底堕落为城市的垃圾，变成了一具失去灵魂的行尸走肉，渐渐消逝在这座城门洞里，不带走什么，只留下一个哀痛的故事……
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中，人类的力气实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来战胜命运，可是最终呢，却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的苦痛中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子，如今只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我照旧坚信，命运是把握在我们自己手中的!挫折面前，敌人不是对手，而是自己。我们要把挫折看成一种精神财宝来珍惜，不要为一时的苦痛、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来支配，努力找回自己的出路。
高三同学读书心得体会4
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟散文。特殊宠爱她写的亲情，抒情、真实、含蓄，并为之深深感动。《目送》是全书的首篇，描写的是目送孩子的成长，目送父亲的远去。其次篇《雨儿》写患老年痴呆症的年迈母亲，母女情感真心实意，让人感动，第三篇《十七岁》写的是青春期儿子的“独立”，还有《爱情》、《明白》、《胭脂》、《为谁》等等，这些都是写父亲的逝，写母亲的老，写儿子的离，把个人生命中最私密、最深埋、最不行言喻的‘伤逝’和‘舍’”铭刻在心，诉诸文字，处处是感同深受的亲情味道，篇篇有让人沉吟难忘的人生情景。
古人云：四十不惑。人过四十后，经受过很多次的生老病死的场面，再读《目送》这类亲情散文，感悟很多，特殊是《目送》中的：“我渐渐地，渐渐地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他渐渐消逝在小路转弯的地方，而且，他用背影静静告知你：不必追。”人在生命的路途中，很多时候都是这样：安静中透露着的哀痛，让人不甘又无奈。永久记得儿子在第一次拿到学习成果单时的情景，手拿奖状，在人群中急迫地查找我地样子，那时的我就是他的天;高校四年，每次打电话时，即便是在脚骨折卧床时，他的声音是欢快的语调，第一句话永久都是“妈妈，我很好!”我很感谢儿子的孝顺，但心里也明白，儿子长大了，能自己担待全部的伤痛，对父母的依恋会越来越少，每每想到这，那种酸楚而又心存喜悦的无奈，瞬间会填满我整个胸膛。
读《目送》会我又一次地感受到送父亲走时的那种撕心裂肺的哀痛，也会想到了每次回家看母亲时，母亲那欢愉的目光和不停叨唠的话语。世间大小小起起落落的事，最终还是安静于生活中的点点滴滴，《目送》所描写的都是人们所经受的，所以能引起人们的共鸣。
读《目送》总有想流泪的感觉，为逝去的或正在远去的亲情，挽留不住的是匆忙的生命脚步，能留下的就是记忆;读《目送》懂得了对于生命，最好的看法不是挽留，而是珍惜;
读《目送》有些更深的感悟：再多的圆满不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，用如今来填补过去的空白和伤口，带着爱和释怀与生命和解。
高三同学读书心得体会5
《童年》是讲解并描述阿廖沙个人成长和生活经受的自传小说，也是反映宽敞社会生活的现实主义小说，对于我们来说，我们的童年浸泡在甜蜜中，没有战乱，没有纠纷，只有爱的阳光的温存，只有亲情的雨露的滋润。童年，是奇特的，最值得回忆的时间，可对高尔基来说呢?寒假里，我细读了高尔基的《童年》，心久久不能安静。细读《童年》，犹如走进一个书卷里镌刻的黑暗社会，倾听一次社会底层老百姓的诉苦，它虽然没有大部小说的气概宏伟，却给我带来了更多的感慨与震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流经了很多奇特和善的人物：外祖母冒死救火，给阿廖沙讲奇幻的童话故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙拦住皮鞭的“小茨冈”;爱好科学的房客“好事情”他们的贵重之处是他们处于黑暗中，照旧出淤泥而不染，让人在一片混沌中嗅到芳香!就这样，故事在阿廖沙母亲死去，外祖父与外祖母分家，小阿廖沙去人间谋生后结束了。阿廖沙那苦难的童年呵，也悄然无声地结束了。然而，与阿廖沙相比，我们是多么脆弱。或许，这些磨难对于如今同龄人来说，不会发生也没有一个人做得到，但是，万一发生了，我们是不是也应向阿廖沙这样英勇地面对呢?幼小的阿廖沙以他的坚韧的毅力和坚决的信念，以他分明的善恶和猛烈的怜悯心，克服了各种困难，追求自己的抱负。
读完全文，我心犹如压了千钧之石，一片沉重与惨然。阿寥沙那么小，却饱尝了人间的酸甜苦辣。面对丧父之痛，他静静承受，面对毒打，羞辱，以及自私贪欲、野蛮残酷的小市民，他以微薄之力抵制。十一岁便被外祖父赶出家门，到外面谋生。在外祖母奇特品质的行熏陶下，他憎恨黑暗的社会，怜悯不幸的人，对奇特的生活布满了憧憬。他抵制外祖父的毒打，在生气中，他几乎要杀了殴打母亲的继父，阿廖沙，这是一个多么布满正义的少年形象!
《童年》给了我很大的启示，每当我面对磨难踌躇不前时，阿廖沙那苦难的童年消灭在眼前。幼小的阿廖沙都能坚韧地挺过，我们为什么不能?让我们擦擦泪水，保持着生活的士气和信念，向前冲啊!永久以主动的，勇于拼搏的看法对待今后的人生!

高三同学读书心得体会范文

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