高三家长会发言稿五篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三家长会发言稿五篇 作为高三的同学家长，首先要了解高考不是单纯的学问的考试、力量的考试，是全方位的素养考验。下面给大家共享一些关于高三家长会发言稿五篇，期望对大家有所关怀。 高三家长会发言稿1 各位老师、各位家长： 您们好!作为一个家长代表，首先让我代表各位家长向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱，汗水与才智的老师们道一声“辛苦了”，感谢各位老师为我们孩子成长付出的点点滴滴，同时也感谢今日到场的全部家长。 我觉得家长会为家长搭建了两个平台：一个是家长从宏观和微观两方面了解孩子在学校的状况的一个平台;另一个就是家长们一起共同探讨如何教育孩子的平台。高一的家长应当学会让孩子收心，高二的家长应当学会让孩子自信，高三的家长应当知道给孩子减压。作为一个准高三同学的家长，我们每一个人都有着很重的心理负担，但光担忧是没用的，我们必需静下心来，认真琢磨怎样做才能更好地协作好学校和老师，更好地协作好孩子，使我们的孩子能高效率地完成高中最终一年的学业。 培育自信。我认为，有自信念不愿定能赢，但没有自信念确定会输。信念是同学成功的精神支柱，是承受各种压力、战胜困难、争取成功的法宝。学习的竞争是激烈的、残酷的，同学在学习过程中难免会遇到各种困难和挫折，家长要正确看待孩子考试的分数。当孩子获得成功时，要懂得观赏孩子的成功，鼓舞他连续努力，争取更上一层楼。 其次更要重视课堂。告知孩子上课时确定要集中精力听老师讲的每一句话，这样才能事半功倍。课堂45分钟损失了，课后90分钟都补不回来。 从更高一个层面上讲，家长还要让孩子不能只满足于“知错就改”，必需要求同学在平常练习中少犯错误或不犯错误，经过严格地训练，养成良好的习惯，这样在将来的高考中就可以削减不必要的失分。千万不能认为平常的练习无所谓，由于习惯确定一切。 高三家长会发言稿2 各位家长晚上好! 首先对于你们今晚的到来表示欢迎，同时感谢你们对学校工作的支持和协作。 由于高二时没有开家长会，有的我生疏，有的我还不生疏，这我有责任，没有准时和您们沟通。我先说一下我自己吧，在高一结束的时候原班主任舒老师由于提升为教育主任，工作繁忙，于是由我来接手这个班的班主任兼任数学课，当时我的心情有些冗杂，为什么?由于舒老师带班主任阅历老道，汪光恺老师在数学界是德高望重，受人景仰。而试验班的同学又是倍受关注，学校、家庭、社会的关注。因此我作为一名年轻老师深感责任重大，当然这也是对我的一次挑战，我虽然不能承诺什么，但我有信念，会全力以赴。 今日学校召开这次家长会的目的主要是加强学校与家庭的沟通，如何更好地共同引导孩子进行高三阶段的复习工作，主动备考。对于学校、可以说是“养兵千日，用兵一时”不行否认，一个学校的教学质量直接关系到学校的生存和进展，而高考又是衡量学校教学质量的一个重要指标;而对于孩子来说寒窗苦读了十几年的书，明年六月七、八两日就要见分晓。高考成败是孩子人生成长过程中的一个重要转折点，一个孩子对于学校来说只是一分子，但是对于一个家庭来说却是一代人。因此学校特殊重视，新校长上任以后一切以同学为中心，一切为了同学，狠抓学校的教学管理，尤其是高三。其实对孩子的教育我想需要学校、家庭和社会的共同协作，才能取得最终的成功。对于家庭我们可以和您们面对面的沟通，对社会我们只能是呼吁。下面我具体的说一下我的几点想法和做法 第一、这一届的特殊性。由于高中的新课程改革，高二的新教材与高三教材的内容发生了较大的转变，高考的模式也随之转变，因此可能与以往不一样，到时候谁都不想复读，谁都想走，并且据估量，-年参与高考的安徽考生高到达62万，是历届高三毕业生最多的一年，而一本、二本的录用比例几乎不变，因此竞争想当的激烈。这就要求同学只能是破釜沉舟，背水一战。 其次、目标化教育。给孩子定一个合理的目标，让他跳起来能够得到，努力了能实现的目标，当然首先对自己有一个合理的定位，千万不要对孩子提出过高要求，否则会适得其反，比方说如今在五十名到八十名之间的就可以定出争取一本的目标，一百到一百五十名之间的就要争取二本，一百五之后的就要争取三本，我要求他们把这个目标落实到每一次的月考，在看法上把每一次月考当成是高考，最终就会把高考视为月考，只有这样才会有平和而主动的心态参与高考，不会过分的紧急。 第三、留意孩子的学习方法。有些孩子一天到晚特殊认真，上课也能听懂，但自己做题时就不行了，不能举一反三，因此成果进步不明显，其实我发觉这种现象是比较普遍，因此我们的具体做法首先是要求同学在第一轮复习时要回来课本，回来课本不是简洁的看课本，否则毫无意义，而是通过典型的题目去加深对课本的概念、定理、性质的理解，当你对课本生疏以后再去解题，就能以不变应万变，很多同学解题力量差就是由于对课本内容理解不深只是停留在外表上，甚至抛到一边去，再说高考命题专家不是处处抄题而是拿着课本在编题目，学问点源于课本，因此回来课本显得尤为重要，当然学理科的不做题目确定不行，但做题目不能盲目，需要反思，就象牛吃草一样需要反刍。只有不断地总结，才会不断地提高。其次学习成功同学的阅历，用一本练习本整理错题是一种很有效的方法，做错的题必需重视，看看是由于自己的马虎大意造成的，还是对学问点不清楚造成的，是前者则应告诫自己下次当心，是后者则应马上返回课本细读学问点或向老师请教,直到真正弄清楚,争取下次再遇到此类问题不重犯错，由于高三练习量大，要求孩子准时将练习和考试中的错误整理到错题集，并定期翻看，养成习惯，这样在将来的高考中就可以削减不必要的失分，千万不能以为平常的练习无所谓，由于不管是好习惯还是坏习惯他都是有惯性的，平常不留意，你说高考留意点那时不行能的。再次就是要求同学不懂就问，学问学问，既学又问。有位理科状元说：多错几题没关系,有什么问题，不要埋在心中，更不能置之不理，假如去问老师不仅能解决一道题，还可能解决你的一连串(一类)问题，在做练习时，对一些拿不准的问题，不仅留意向老师请教，还可以和同学商量，相互启发，彼此得益。其实我们老师也一样，不敢说那个题目都能做，遇到一些拿不准的问题也会和其他老师沟通，这样会加深对题目的理解。最终我想说的是虽然是试验班，但对大多数同学来说还是要重视基础题和中档题，要求他们不要钻牛角尖，搞偏题和怪题。由于高考题的易中难的比例是5：3：2，只要你把前面的两种做好，就有120分了，再说你只有基础扎实后才能思考难题啊。 第四、留意孩子的心理转变。到了高三，孩子都有十七八岁了，高考的重要性不言而喻，假如说他们不紧急，那是不行能的。我发觉有些同学表现出自信念缺乏，还有一些表现出的是考前愁闷症，尤其是接近高考时更为突出。在学校，由于高三考试的密度比高一、高二有所增大，此时考试的结果会影响到孩子的心情;而在家里，又免不了父母经常唠叨，并且始终重复着同样的一个话题，这样会有意无意地给孩子造成了压力，使同学感到家庭压力大，烦躁苦恼。因此作为我们的家长要正确看待孩子考试的分数，有时候孩子考试成果不好，作为父母也不要大惊小怪，更不能责骂孩子，应心平气和地同孩子分析考不好的缘由，对孩子心中的苦恼，应准时的疏导和消退，同时对孩子的每一个优点，每一次进步，家长都应赐予鼓舞和赞扬，不要吝啬，以此增加孩子的自信念。在家里给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境，让家庭成为孩子学习和生活的安静港湾，使孩子能有一个健康的心理进行复习备考。总之一句话：要求我们在平常多一些理解和鼓舞，少一些责怪，多与孩子沟通，只有通过沟通才能了解到孩子所想的和所需的， 最终我们诚意的期望和各位家长一道，为我们今年这届高三的成功而共同探究，拼搏，奉献出我们的热忱，才智和力气，追求高三复习的有效方法与途径，以期在-年高考中取得辉煌的成果。 感谢! 高三家长会发言稿3 敬重的谌老师、各位家长: 下午好! 中午孩子回家吃饭时告知我,班主任谌老师要求我在明天的家长会上能发个言，这是老师对我的信任，我当即容许下来。静下心来一想，预备从下面几个方面去说： 第一,表达我的感谢。诚意感谢老师们特殊是班主任谌老师的谆谆教育和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名同学都培育成有用之材是很不简洁的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重，不管三年之后怎么样，每天从早晨6点到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在同学们身上，这一点我是有切身体会的。人们常说，老师是辛勤的园丁.是春蚕(春蚕到死丝方尽).是蜡烛(蜡烛成灰泪始干).是人类灵魂的工程师.是太阳底下最光线的职业,这些溢美之辞用在老师身上一点也不为过.在今日的家长会上,谨让我代表各位家长诚意的说一声:老师们,你们辛苦了! 其次，表白我的惭愧。望子成龙、望女成凤是每一个家长的共同愿望，但子女成龙成凤只望是不行的，现代人成才的三大支柱是家庭教育、学校教育和社会教育的完善结合。而事实上在把子女送进校门之后，不少家长就只对子女的吃穿住行负了责，家庭教育做得太少，社会教育几乎为零，在这一点上，我深感惭愧。说句实在话，我是师范院校毕业的，也曾经拿过六年的教鞭，但我至今不晓得如何教好自己的孩子，方法过于简洁粗暴，即使教了她也不听我的，平常也很少到学校与老师沟通，所以在班里成果处于下游，拖了全班的后腿，我对此无地自容。 第三，表露我的期盼。人的智商有高有低，这是与生俱来的，但一个人的成才不完全取决于智力因素。我认为学校教育的关键不能只留意传授学问，培育同学深厚的学习爱好、养成良好的学习习惯、把握科学的学习方法、具备吃苦耐劳的学习精神是学校教育必不行少的四个环节。特殊是对差生和不能全面进展的同学提升他们取长补短的信念才是最重要的!-总理在访问美国时曾经说过：信念比黄金和货币还重要。这句话同样适用于对待差生这是我的期盼之一;期盼之二，家长会要经常开，任课老师也要参与方式可以灵敏多样，要转变只有班主任老师一人唱独角戏的状况。任课老师针对所教科目状况进行讲评，家长可以相互沟通阅历，同学代表可以现场提意见，真正让家长会开出实效来;期盼之三，作为家长都期望自己的子女各方面能得到全面进展，我认为，一个手无缚鸡之力的文弱书生亳无用途，一个两耳不闻窗外事的书呆子也毫无用途，只有智商没有情商的人也不会有大的进步。教书和育人是学校教育的双重责任。我听说在班里每周都要搞一次主题班会活动，这是一种熬炼同学的好方式，期望能不断完善并发扬光大;期盼之四，期望三年之后这个奥赛班的60多名同学都能象云南曲靖一中一个班一样，人人高考都在600分以上，到那时我们全体家长都到教育局为老师们请功!感谢大家! 高三家长会发言稿4 敬重的各位老师、各位家长、友爱的同学们： 大家上午好! 今日我很兴奋也很荣幸能作为同学代表在这里发言。首先先自我介绍一下，我叫-x，来自-，现担当班上组织委员。 请允许我代表本班全部的同学对各位叔叔阿姨的到来表示最猛烈的欢迎，也诚意的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会!今日你们能来参与我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关怀，感谢你们的到来，由于你们用行动表示了对我们的关怀，你对我们来说这就是前进的力气。 这两天我始终在想，在今日的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为同学代表的我讲点什么才最能代表宽敞同学们的心愿呢?想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当时为我们选择了长沙建筑工程学校，把我们送到长沙建筑工程学校来读书。假如不是这样的话，那么我们能有今日这么好的校内生活条件和学习环境吗? 敬重的家长们，在这里读书，让我们感到圆满的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了同学”、“为同学服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个同学在建校掉队”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。 今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我如今照旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵难过。 其实和大家一样，去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校，对这门专业布满了无限的想象和古怪，回头想想时间过的真是快，一刺眼的工夫，呆在这里都快一年了，在这里我自身学到了很多，很合理的补充了以前的缺乏，做人方面，自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里，我真的生疏到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永久的抛在后面，这样的我在学校混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从今踏上了社会的旅途，从今就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也渐渐的了解了这个社会，对于自身也有了确定的了解，所以就抱着那么一丝丝的期望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，期望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的打算，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。如今!我最终开头适应了这里，同学们!在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，如今已经一个一个的开头离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们!我真的好想告知你们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开头了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从如今开头，从如今开头踏出一条直路来，踏出一条奇特人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是布满了省号，就让我们从这里开头一起奋斗吧! 敬重的各位家长、老师们，我们特殊的清楚，您们为我们制造了如此之好的学习环境，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望将来的学习和每年一度的中考，我们确定会加倍努力，奋力拼搏，争取以抱负的成果向你们汇报，报答学校和老师们的教育之思，报答家长们的哺育之恩。 各位家长，在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，连续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高力量;同时熬炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经受风雨怎么能见彩虹!信任吧，今年的期末考试，我们确定以一个优异的成果来回报您们! 最终，我再次诚意地感谢您们对我们的关爱。在此，我再次代表全部的同学向您们鞠躬! 高三家长会发言稿5 敬重的各位家长： 下午好! 感谢你们在百忙之中抽空参与这次会议。这天我想说的第一句话就是不管你们有多忙都要把孩子的高考当成今年的头等大事来抓，此刻高三班级全体同学已经进入高考最终冲刺阶段，在这最关键的时刻把家长请来一齐商量孩子的考前教育、学习、生活等问题。为他们在今年高考中考出好成果做最有效的努力。 此刻我就-班的教育教学工作向各位家长作一汇报，也有几点想法和大家沟通，不当之处，敬请各位家长批判指正。(看投影) 关于老师在那里我表个态，我要做的是，自己做到以度的职责心、最饱满的热忱、最集中的精力投身到班级管理之中，深化了解实际状况，切实实行有效措施，细致解决具体问题。 二加强任课老师群体的优势与合力的构成，做到统一生疏、统一步调，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，和衷共济。只有这样，众人的合力才能构成，群众的力气才能表达，大家的努力才能转化为累累硕果。 三是加强各学科的作业及考练检查，全面督促同学投入学习。 关于同学也从三个方面来抓： 一是树立纪律观念。越是接近高考，同学的思想越简洁受到各种影响而消灭波动，越简洁消灭群众观念淡薄和违纪等现象，所以更要加强纪律教育，严格管理，考前适当放松不等于放纵。透过耐烦细致的思想政治工作，要求同学严格执行学校和班级组制定的各项管理制度，到达纪律好、学风浓、班风正。 二是树立时间观念。对于高三同学来说，时间就是分数。在保证同学有足够的休息时间和必要的体育熬炼时间的状况下，督促同学抓紧每一天每一时，甚至每一分每一秒。同时强调要紧紧抓住并充分利用在校的“有效时间”，留意时间的有效性，力争时时有收获，每天有进步。 三是树立竞争观念。近几年来尽管高校招生一再扩招，但是只要高校办学水平还不是相同，就必需存在着竞争。所以，在复习备考阶段，在对同学正确进行生理、心理指导的同时，应要求同学立足自我、超越自我，明确“竞争出成果，竞争出人才”、“人生能有几回搏”的道理，明确“学如逆水行舟，不进则退”的道理，要敢于吃大苦、攻难关，要力争上游，奋勇领先。这样才能全面促进整体高考水准的提高。 考前冲刺及高考中家长就应做些什么： 随着高考日期的接近，大多数孩子会或多或少地消灭紧急、烦躁、留意力难以集中、记忆力下降、头痛、失眠等症状。这时候，家长不管暗地里是如何的心急如焚，外表上你都得扮演的简洁快活。做为孩子的父母，在这一阶段就应留意些什么怎样才能为孩子带给良好的生活、学习环境 下面仅围绕同学心理素养谈谈我的想法：作为高三同学家长首先要了解高考不是单纯的学问的考试、潜力的考试，是全方位的素养考验。学问、潜力在学校由我们全力负责，考试的成效还取决于第三因素心理素养。每一位家第都要高度重视决胜高考的第三因素心理素养。由于： 其中心情与意志在考试时起直接作用。有个考生说，当前面那道题“开窗”之后，自己心中一向担忧，无心做后面的题目，明明白这样不行，但也无法把握自己，假如不是考试，这些题目我是就应会解的。这就是心情失控的。 有个考生说，我一看那道题，题目那么长，数据又那么冗杂，平常又没见过，我确定自己解不出，就干脆没有做，假如不是考试，我还是有潜力把那道题看懂的，这就是意志不坚。不少考生高考考不好决非学问问题，也不是简洁的潜力问题，主要是心素养没有到位造成的。解决同学心理问题家长起着关键性的作用。 (一)“尽量不要给孩子施加压力。 高考越近家长越留意，其实这也是一种心理压力。这种无形的压力使考生更担忧自己考不好的后果了。家长“尽量不要给孩子施加压力。”去年几位高考状元的父母首先强调的都是这一句话。 一位文科状元的父亲说：“快高考了，孩子本身思想压力就不轻，做父母的就应淡化高考气氛，让孩子自己去复习。”一位理科状元的妈妈说：“高考之前家里和平常一样，没有紧急气氛。”她觉得家长关怀得太多，会让孩子产生“我要考不好，对不起爹妈”的想法，增加孩子的思想负担，对考试不利。 其实，功夫在平常，孩子已经构成了良好的学习、生活习惯，这时候没有必要打乱。就算家长平常没有留意培育孩子的良好习惯，也不要在最终阶段突然过分关怀孩子，这样做反而会打乱孩子的学习生活规律，给孩子造成压力。 当然同学的状况千差万别，对那些至今仍不知努力学习的同学还是要增加一点压力。提出一些具体的要求，同学的学习是管出来的。在管理过程中地定要留意管理的方法。 (二)降低过高的期望，让考生心里有“底” 由于家长总爱拿自己当年的亲身经受和此刻的成就教育同学，有的家长经常和考生算账，说自己培育子女如何辛苦，甚至自己节衣缩食为孩子花了多少钱等。使考生构成了巨大的精神压力。 考生是为家长“面子”去应试，是为满足家长“光宗耀祖”的虚荣心去应试，这是心理压力之源，家长必需要彻底丢掉“面子”，减轻考生压力。首先，家长要信任孩子有把握、有潜力、有信念应付这场考试，信任学校为考试所作的一系列预备工作。 不要去过多地渲染考前的紧急气氛，尽量让孩子持续安静的心情，稳定的状态。对孩子，家长就应有着正确的定位，不要去和别人攀比，只要孩子能够发挥出正常的水平，就已经成功了，就值得庆贺、兴奋。 在现阶段，孩子已经有着沉重的心理压力了，千万不要反复嘱咐、唠叨，相反就应找一些简洁的话题，让孩子看看新闻、散闲逛，放松一下紧急的神经。降低过高的期望，让考生心里有“底”。“万一”考不好，家长应作出支配，并告知孩子，让他心里有“底”，这样，孩子心里也就踏实了。“考生就能以状态在高考时发挥出实力，到达预期目标。 五要五不要： 不要叨唠：成天把高考挂在嘴边，时时对孩子说，要抓紧时间复习，其实孩子的心理也格外紧急，越说孩子越紧急，越说孩子越烦躁。 不要许愿：一些家长总想用一些奖赏来调动孩子的认真性，比方，“考得好，我给你买个笔记本电脑”，“考上北大，我带你到国外去玩”，这些并不能起到什么实际的效果。 不要威逼：一些家长为了给孩子制造压力，就威逼孩子，“考砸了，我们就不管你了”，诸如此类，会使孩子产生恐惊心理，不利于孩子复习。 不要盲目给孩子买辅导材料：家长对学校复习的程序和资料并不了解，认为多复习辅导材料会有效果的，结果是冲淡了老师的复习打算，只能给孩子增加压力。不要盲目报辅导班，辅导班有时能起到一些作用，但盲目报辅导班的话，就会分散孩子的精力，没有把老师嘱咐的资料复习全面。 不要请假在家照看孩子：这样的话会给孩子造成太大的心理压力。 要制造良好的家庭气氛：到45月份把45月份看做平常的日子，夫妻之间，与孩子之间的对话要和平常一样和谐。 要重视孩子的心理健康：多做认真的示意，使孩子以一颗平常心去对待高考。 5月要心情稳定：家长心情稳定透过感染、示意等心理机制，有助于考生心情稳定。家长心情不稳定，心情紧急，不利于考生良好的心态的建立。 要心情快活：家长对考生考试布满信念，心情饱和，都会对考生产生认真的影响，有利于强化考生的信念。 要告知考生只要尽力就行，这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻简洁松上考场，认认真真做答卷。 要搞好孩子的饮食卫生，考生吃平常的饭菜就能够了，不必再去加强养分，搞好孩子的饮食卫生，使考生体力充分、精力布满参与高考。 不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。 不要规定孩子考上什么高校。 不要把自己的意愿强加给孩子。指导孩子报志愿，但是代替。否则易引起孩子敌对心情，影响考试成果，北京考生考后报志愿，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。 不要送孩子上考场。送孩子上考场，不利于孩子考试信念的加强，反而增加了考试的压力。 各位家长，我能理解你们此刻的心情，每个家长都是望子成龙，望女成凤。但我们是孩子最亲最爱的人，孩子需要父母的信任、鼓舞、支持、理解，而不是考试失利时的横眉冷对，失败时的埋怨冷落。不要怀疑他们是否努力，不要总是喋喋不休的教育我们该如何如何学习，要想出头，惟有埋头这个道理他们早以烂记于心。也不要成天逼着学习，擅长休息的人才擅长工作。 愿我们共同努力，圆了孩子的梦，了却我们的心。 高三家长会发言稿五篇相关文章： 2021高三家长会发言稿精选五篇 高三家长会班主任发言稿精选范文五篇 高三家长会同学发言稿五篇 高三家长会老师发言稿五篇 高三家长会发言稿精选五篇 高中家长会家长发言稿精选五篇 高三家长会发言稿精选5篇 高三家长会发言稿范文优秀5篇 高中同学家长会发言稿五篇 高三家长会班主任发言稿范文10篇 第 13 页 共 13 页