辅导员年度工作总结五篇.docx

Word文档辅导员年度工作总结五篇 辅导员年度工作总结五篇 总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确生疏以往学习和工作中的优缺点，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我整理的辅导员年度工作总结5篇，欢迎大家共享。 辅导员年度工作总结 篇1 担当辅导员一年以来，工作主动主动，但还是发觉不少问题，总结如下： 1、七点钟的班会，有的同学会消灭迟到的状况； 2、在纪检委员点到的时候，下面担忧静可能是由于两个班的纪检委员一起点到的缘由，建议过改换方式，未施行； 3、辅导员汤老师讲事情的时候，下面同样很吵闹提示过，效果甚小； 4、同学们在班会结束后都急于离开，问他们是否存在疑问时，无人回应； 5、班委很少与我联系，自己也不知道他们需要什么关怀； 6、早自习和上课的出勤上，还有少数同学不按时到。 除此之外，自己也还存在问题： 1、前期主动参与班会，到后期由于自己也比较忙所以很少关注； 2、没有主动主动与老师、班委取得联系，导致自己信息闭塞，无法很好的了解班级状况，很多时候都是等到班委来找我。 3、对班集体的组织文化建设了解很少，基本没有参与该班的活动。 不过总的来说在担当助理期间尤其是前期还是与该班同学沟通过，尤其是专业问题，自考等问题上，把自己了解的内容向同学们解释，不清楚的问题不胡乱说话，而且该班的建设在班委与老师的带着下还是很好的进展到如今，在系评比中也多此获得好评。对于以后该班的建设以及以后的助理有一下建议： 首先，要与老师和同学保持确定的联系，要主动了解班上的状况； 其次，班委也要主动与助理联系，在一些比较难处理的问题上可以寻求关怀，不了解的问题也可以多多询问； 最终期望班集体要留意纪律方面的建设。 辅导员年度工作总结 篇2 辅导员这份职业不光是老师、是长辈这么简洁，在我看来，辅导员更是同学的引路人，告知同学什么是正确的、什么是错误的；教会同学站在人生的岔路口该如何选择；辅导员也是同学的全职保姆，要无微不至的的关怀同学的学习生活，从生理到心理，到家庭到恋爱，都需要辅导员细心的观看和耐烦的引导。下面就是我的20_年工作总结，今年总计完成了以下几个方面的工作。 一、思想政治工作方面 在班级里我们进行了多种多样的学习活动，让同学从思想意识层面与党的方针政策保持全都，同时关怀同学树立正确的学习、就业观念，让同学学有所用。作为辅导员我每天与同学进行沟通，准时把握同学的心理转变，引导同学树立正确的择业观和事业观，为消灭学习困惑、就业困惑、感情困惑的同学准时沟通，找到共同话题，为他们进行主动的心理疏导。 就我个人而言，今年我按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务，除了自己主动找学校老师交心了解群众意见外，还尽全力协作总支书记和其委员开展工作。 二、教育教学方面 今年首先主抓同学的平安教育工作，不管是从宿舍的查寝频率上还是从同学纪律上，今年始终坚持“以人为本、平安第一”的工作原则，通过让班级组织相关的平安教育，加强对同学的平安管理，从思想意识层面为同学树立平安信念，让同学懂得人身财产平安的重要性。 其次，在教学方面，今年的挂科状况不容乐观，部分同学有不同程度的挂科，需要清考，我们通过做思想工作、一对一帮扶的方法，让补考的同学顺当通过考试，对于挂科多的同学，我们通过与家长沟通，找到问题根源，让其转变学习看法，到达顺当毕业的目的。 三、加强毕业生就业指导工作 面对市场，面对社会广泛收集就业信息，让毕业生第一时间确立自己的进展方向，找到抱负工作这是今年工作的一个重点。针对有的同学对自己的就业前景悲观化，对职业方向模糊化的状况，我们做了大量的工作来关怀他们，其中包括：分析职业需求，精准定位职业方向，适度调整期望值，让同学对就业的期望更加理性、更加合理。 20_年同样又是充实的一年，在与同学的沟通过程中，看到他们对将来生活的憧憬，为以后职业的渴望，让我仿佛回到了那个年轻的年月，我期望为他们在今后的道路越走越顺畅，也祝愿他们都有各自精彩的人生，成为更好的自己。 辅导员年度工作总结 篇3 新的一个学期已经过去了。在辅导员的岗位上，我渐渐的感受到同学们其实各个都是可爱，并且能够靠自己改正自身存在的一些问题的。本学期，我的工作任务较为重要，需要管理四个班级。在管理的过程中，有些同学主动协作，有些同学懒懒散散，有些同学由当时的默不作声到现今的协作教育，都让我看在眼里，暖在心里。其中还有一位同学，想放弃学业，出校打工。经过我们的辅导，与教育，已经容许连续坚持下去。这么多的困难，我都能够与大家一同度过，让我由之前对辅导员这项工作的恐惊，转换为宠爱。 在辅导员的工作中，我已经体验了一个学期。在这个学期中，有失落，有兴奋。失落时由于有时，由于自己的疏忽导致一些问题的发生。兴奋的是经过多次的沟通谈心，大家已经对我有了信任。任何问题都能准时与我沟通沟通。并且多人已经有了明显的进步。这段时间，我始终提示自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为同学服务的宗旨，以同学的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。始终将自己定位为同学的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将具体工作总结 高校辅导员自身的思想素养和理论水平是从事这项工作的基础。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。本年度，我始终关注高校生思想政治教育理论的最新争辩动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对同学的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原则，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐烦的解决问题的看法。 思想是行动的先导，而思想又来源于环境的塑造。因此我把同学的思想教育工作放在了第一位。当代高校生的独特化趋势越来越明显，以同学为本的思想教育目的就是增加思想教育工作的针对性和实效性，的表达同学个体的地位和价值，使同学得到敬重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我特殊重视了解同学的内心需要和爱好爱好，本着先疏后导的原则去对同学进行思想教育。现今四个班级让我有时备感疲乏。但看到大家对我的信任，使我觉得再累也是值得的。本学期一开学，我马上支配每个班级召开了开学初班会。提示大家学习的时间段来临了，应当做好哪些事，应当留意什么。利用休息时间走访宿舍，与同学谈心等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大部分同学的思想动态，为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈，有问题的同学，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予确定的引导，并取得了比较好的效果，其中一部分同学目前已经端正了思想。同时，考虑到如今的同学因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我实行集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康，稳定的进展方向。 优良的学风、班风、舍风是培育高素养同学的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培育渐渐形成。经过观看发觉，市政班级同学的学分处于中等状态，且还需提高。在我任职期间发觉所带着的班级有多名同学旷课较为严峻。为了让我们班级的同学能够更好的学习、生活，实行两个方面，进行辅导。一方面，严格执行我校考勤制度，每周检查同学考情状况，由学习委员记录旷课的同学名单，并且找其进行谈天谈话，了解困难。这在很大程度上把握了同学上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的同学，实行劝告教育的同时，支配其参与义务劳动与晚自习，让他们生疏学习的重要性，让他们回到课堂。经过与同学干部的协作，班级学风有了明显的改善。并且在本学期，开头实行晚自习，支配其参与晚自习，让大家能够利用的时间进行学习。 通过班会和主题教育活动，进行消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等特地的教育。为确保同学平安，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在同学发生突发性大事时准时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特殊是有特殊状况的同学，在不涉及同学个人隐私的状况下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示同学在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。 回首这段时间的工作，其中有成功也有失败。在自己的工作过程中与孩子形成良好的沟通桥梁，用自己的努力去关怀，关怀，引导他们学习、生活。 辅导员年度工作总结 篇4 时间荏苒，岁月如梭，短暂的一年时间就将结束了。回首和他们一起走过的点点滴滴，心中百感交集：紧急、兴奋、辛酸、泪水、喜悦，还有感谢和欣慰，感谢学院能给我这样的一次机会和他们相聚，欣慰的是这一班同学的善解人意。虽然真正与他们相处的时间有限，但这一阶段我是受益匪浅，现将这一学年的工作做一小结。 一、工作回顾： 1、思想道德建设 古怪与迷茫是新生初入高校表现出来最主要的特征，如何既满足新生的古怪心而又让这段迷茫期尽快度过，是辅导员必需思考和解决的问题。为了能使新生能够从高中时期顺当过渡到高校并适应生活，我觉得首先必需从思想观念上着手。抱负犹如行船的灯塔，不断指引着船只航行，人也一样，必需有抱负。抱负是支撑整个人生的动力。新生进入高校以后，我结合自身状况和专业特点，比较全面的向新生介绍了高校的生活、学习、工作等内容，关怀和指导大家制定了高校四年规划，从抱负信念、学习观念、生活看法等方面与大家进行了沟通，利用团校、党校学习来关怀新生提高思想觉悟，通过志愿者服务和公益活动来提高大家的责任、奉献、团队等意识。 2、班团建设 优秀的服务者制造优秀的集体，优秀的集体造就杰出的服务者。一个班级的领军人物事关班级全局，选出优秀的班委会可以起到事半功倍的效果，也为班级的进展打下一个良好的基础。依据新生材料和入学后的表现，我首先推选出了代理班委会，然后在军训结束后，和同学们一道投票产生了正式的班委会。在工作中，我把班干部队伍建设作为班团建设的突破口，加强对班长、团支书、学习委员的培训指导，定期与他们进行沟通，准时了解班级状况并予以解决，通过一系列的班团活动来带动班级的整体进展，始终向大家灌输一种相亲相爱一家人的文化，使他们的感情像兄弟姐妹一样。加强班级分散力和向心力，寝室文化不容忽视，以寝室为单元开展班级建设是每一个同学干部必需思考的问题。寝室是高校生的主要生活场所之一，从生活的角度去开展班级建设，既营造了一种轻松快活的环境，又可以收到很好的效果，何乐而不为呢?寝室文化建设可以实行小黑板的形式，内容可以有各方面的消息，如时政消息、励志方面、寝室规章、祝愿等。 3、学风建设 同学的天职是学习，班级需要营造一种好学向上的学习气氛。为了关怀新生了解高校的学习状况，信息系团总支同学会举办了新老生阅历沟通会，我也依据自身学习状况和专业特点制作了ppt、写了相关的文章发表在空间里面、召开了关于学习的主题班会，分别向他们介绍了高校的学习特点、通信工程专业介绍、考研与就业等。在一年的工作中，先后组织了四六级阅历沟通会、高等数学和线性代数模拟考试、家乡所在地教育进展状况社会调查、个人资料ppt制作、将来手机创意搜集、专业学习调查、读书沟通会、英语角活动等。鼓舞他们把想法付诸于实践，把自身的爱好爱好投入到学习中去，坚持乐学原则，发挥自身特长。主动培育他们的动手力量和好学的学习观念。 4、生活方面 辅导员必需真心实意的去关怀每一名新生，这是黄书记在新生辅导员一次工作会议上谈到的。如何关怀新生快速适应高校生活?首先我介绍了我院部分同学高校的学习生活状况，为大家供应一个参考借鉴的模板;再是通过单独与每一位同学谈心了解他们的家庭经济状况和在校生活状况，为他们供应力所能及的关怀;还通过定期走寝等方式时刻关注他们的学习生活状况，以伴侣的身份与他们进行沟通沟通，准时消退他们的和疑难困惑。 二、工作心得 1、精确工作定位，适时角色转换。 2、灌输竞争理念，严明奖惩制度。 3、加强自身建设，重视引导作用。 4、做好预备工作，主动贯彻落实。 三、结语 一年的辅导员工作行将结束，虽说只有一年，但却是一生的收获。珍惜与他们一起走过的日子，诚意祝愿他们拥有欢快充实的高校生活，将来无限精彩! 辅导员年度工作总结 篇5 在班级辅导员工作中，使我深深地懂得学校阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养形成的开头阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础。同学在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育： 一、培育少先队员遵守纪律的习惯 在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些少先队员或者某个小组做得好的准时表扬，在队中树典范，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提示，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步。 二、培育少先队员文明礼貌的习惯 要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，穿着洁净，如今少先队员们都已经养成了这个良好习惯。少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。队上的少先队员团结友爱，相互关怀，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、对少先队员进行思想品德教育 良好的气氛和环境可以造就人。在班级文化建设评比中，也有很多的队员，为了美化我们的学习环境，主动主动捐献绿化盆景。特殊是本学期学校进行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平常积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能贵重。 四、培育少先队员良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。平常，我能够准时订正孩子的个人仪容仪表。在课堂上，我订正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提示。 五、做好少先队员的平安教育工作 每天上课抽出几分钟进行平安教育，教育少先队员遵守交通规章，留意人身平安，不到危急地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追赶、打闹，上下楼梯靠右走等，以免消灭事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员 要与家长联系，取得家长挂念，才能把少先队员教好。平常我特殊留意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很协作我，经常主动和我联系。我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了确定的进展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光。因此，少先队员不但成果和学习习惯有了进步，而且他们的力量也可以得到了进展，从而能促进中队级风貌的整体进展。 11 / 11