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2023年第二批主题教育专题党课学习讲稿:强基铸魂彰显担当助力发展与坚持不懈以学增智着力提升能力本领【2篇文】.docx

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1、2023年第二批主题教育专题党课学习讲稿:强基铸魂彰显担当助力发展与坚持不懈以学增智,着力提升能力本领【2篇文】2023年第二批主题教育专题党课学习讲稿:强基铸魂彰显担当助力发展同志们,根据计划安排,今天我围绕“强基铸魂彰显担当助力发展”为题和大家上一堂专题党课。自主题教育开展以来,在厅党组的坚强领导下,各级党组织牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,深入开展专题式学悟、课题式学研、主题式学践、问题式学改,以“到一线去”专项行动为载体,推动主题教育更加具有基础性、实践性与创新性。把“强基铸魂彰显担当”贯穿始终,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发

2、展难题的“金钥匙”,将主题教育焕发出来的学习、工作热情转化为高质量发展的实际成效、干事创业的强大动力。下面我围绕“筑牢政治之魂、厚植党性之基、开创建事之业”三个方面来阐述。一、提高站位,在学思践悟中筑牢政治之魂,以更高标准、更严要求推动主题教育走深走实党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把思想建设作为党的基础性建设,引导党员干部坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念,先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等,一以贯之把“学思想”摆在首位、贯穿始终,一以贯之用习近平新时代中国特色社会主义思想

3、统一思想、统一意志、统一行动。此次主题教育进一步聚焦学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系,不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。我们在学深悟透的过程中,要深入结合学习贯彻习近平总书记的重要论述,做到在贯通对比中更加深刻地把握演进脉络,在系统领悟中更加深刻地把握发展逻辑,始终胸怀“两个大局”、把握“国之大者”,把开展好主题教育作为拥护“两个确立”、做到“两个维护”的生动实践,坚持读原著学原文悟原理,深刻领悟“两个确立”决定性意义,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”,筑牢政治之魂。一是深化学习。按照厅主题教育方案,落实

4、好主题教育党组织书记工作责任清单和党员领导千部、普通党员任务清单,压紧压实责任。突出重点,强化学思践悟。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循,利用“三会一课”、“5+N”主题党日,举办专题读书班、专题党课,通过交流研讨、宣传阐释等方式,认真研读指定书目,以持续不断、入脑入心的理论淬炼和政治锤炼,不断提高认识问题的高度、分析问题的深度、把握问题的准度,努力增强破解改革发展难题的能力和本领。二是强化督导。各级党组织要把开展主题教育同贯彻落实党中央及省委决策部署结合起来,同推动本单位的中心工作结合起来,将主题教育纳入巡察内容,作为领导班子和领导干部年度考核、党组织书记抓基层党建述职评议考

5、核重要内容,加强工作统筹衔接、协调推进,强化过程性评价与总结性评估,系统反映主题教育进展成效。三是注重融合。以高度自觉接受主题教育锻造洗礼,推动主题教育同业务工作深度融合,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉从伟大思想中寻找破解发展难题的“金钥匙”,作为推动事业发展的最高政治原则和根本政治责任,确保各级党组织和广大党员干部坚定沿着习近平总书记指引的方向奋勇前进。二、唯真唯实,在学思践悟中厚植党性之根,以更大力度、更实举措推动调查研究见行见效习近平新时代中国特色社会主义思想,不仅包含着党治国理政的重要思想,也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。开展这次主

6、题教育,就是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主客观世界,更好地教育引导广大党员干部自觉用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,始终坚持以人民为中心的发展思想,为人民谋幸福。通过主题教育,更加注重对标对表查不足、找差距、明方向,多倾听群众诉求与愿望,多千群众期盼关切的实事好事。真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量。一是切实站稳人民立场。身为一名党员干部,必须始终坚持人民至上、以人民满意为标准,将其作为谋划和推进落实一切工作的出发点和落脚,点。广大党员千部要真正从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想中厚植为民服务的信念宗旨

7、、汲取真抓实千的精神力量。认真落实厅党组关于大兴调查研究的工作要求,扑下身子、沉到一线接地气,掌握真实情况和民情民意,在调查研究中加深对党的创新理论的理解,运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。二是切实为民排忧解难。坚持问题导向,对照党中央关于大兴调查研究方案中明确的十二个方面,立足工作岗位和工作职责,找准切入,点、发力点,确立*个侧重点和“一强化四提升一巩固”目标要求,有针对性地研究确定调研课题,把本行业、本部门工作融入新发展格局。落实“三进三解”工作要求,采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式,深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀,全面掌握

8、第一手情况,敢啃硬骨头,敢去涉险滩,用心用力办好为民实事,不断提升职工群众的获得感、幸福感。三是切实注重成果转化。落实党员领导干部联系群众制度,对群众普遍关切的问题及时解疑释惑、回应诉求,打通基层党组织联系服务群众“最后一米”;针对调研中群众反映强烈的突出问题,采取台账式管理、项目化推进的方式进行集中整治,做好调研成果转化的“后半篇”文章;建立调研成果转化运用清单,真正把调研成果转化为解决发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向的实际行动。三、砥砺奋进,在学思践悟中开创建功之业,以更大格局、更强担当推动企业高质量发展走在前列习近平新时代中国特色社会主义思想着重强调立足新发展阶段、贯彻新发展理念、

9、构建新发展格局,推动高质量发展,提出了新发展阶段我国经济高质量发展要坚持的主线、重大战略目标、工作总基调和方法论等,深刻体现了这一思想的重要实践价值。我们必须充分认识到高质量发展已站在新的历史起点、面临新的历史机遇,必须将建设现代化作为当前和今后一段时期的重点任务,更好服务构建新发展格局、推动高质量发展。一是聚焦任务。紧紧围绕高质量发展这个全面建设社会主义现代化国家的首要任务,坚持学思用贯通、知信行统一,我们作为*系统的牵头抓总单位,要切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。全面聚焦“国之大者”“省之要事”,聚焦主责主业,立足实际、发挥特色功能和优势,构建*平台,扩大*规模

10、,争当布局优化的“指挥部”、结构调整的“服务商”、攻坚冲锋的“突击队”、高效建设的“生力军”,共促高质量发展的强大合力。二是守正创新。加强党建业务融合,深化提升。全面贯彻新时代党的建设总要求和党的组织路线,全面落实“三级党建”工作责任制度,大力推进“一支部一品牌”建设,持续推进党员“积分制”管理,确保党建工作高质量推进;组织动员广大党员干部职工立足岗位作贡献,创设党员先锋岗、党员责任区、党员突击队等,广泛开展党员志愿服务,以每名党员本职工作水平的提升促进本单位工作的高质量发展。大力弘扬“四敢精神”,激发活力、凝聚合力。三是锻造队伍。坚持党管干部、党管人才,实施“干部强基、人才兴企”战略,落实“

11、四育、四引、四用、四留”人才四大工程,畅通专业技术和职业技能人才成长通道,积极探索优化人才管理机制,用好用活“三项机制”,狠抓人才“第一资源”。以功成不必在我、功成必定有我的实千担当,推动党员干部敢为、职能部门敢干、职工群众敢创。坚决扛起“全面从严治党”的重大责任,持续纠治“四风”,常态化开展警示教育,持续巩固风清气正的政治生态,切实把高质量发展的步伐走稳、走实。同志们,接下来的任务还十分繁重,我们严格遵照中央和省委部署要求,把“学思悟、知信行”贯穿全过程,突出“三带三入”,深化“四学四强”,认真把好质量关、内容关、责任关,确保基础工作不漏项、规定工作不缺项、创新工作精准选好项,确保主题教育在

12、以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成果,并将成果真正深化内化转化为推动高质量发展持续走在前列的成效。2023年第二批主题教育专题党课学习讲稿3190字文:坚持不懈以学增智,着力提升能力本领同志们:“以学增智,就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”前不久,习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时发表重要讲话,深刻阐明“以学增智”的丰富内涵,并从提升政治能力、思维能力、实践能力三个方面提出明确要求,为推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实提供了思想和行动指南。借此机会,我为大家作一堂党课报告,与

13、大家共同交流学习体会。学习是增长智慧、提高本领的源泉。重视学习、善于学习,是中国共产党人的优良传统,也是我们党永葆先进性和纯洁性、永葆青春活力的重要密码。毛泽东同志曾说,“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,许多老一辈革命家都是在不断学习中汲取智慧和力量,练就了千事创业的真本领。党的十八大以来,习近平总书记在很多场合都强调学习的重要性,号召全党“坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践”。当前,世界百年未有之大变局加速演进,中华民族伟大复兴进入关键时期,我们面临的风险挑战明显增多,新情况新问题不断出现。应对复杂多变的国际形势,把握改革发展稳定大局,做好方方面面的工作,对我

14、们的能力和本领提出了新的要求。习近平总书记强调:“我们处在前所未有的变革时代,干着前无古人的伟大事业,如果知识不够、眼界不宽、能力不强,就会耽误事。”对于广大党员干部来说,只有加强学习,才能增强工作的科学性、预见性、主动性,才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境,才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。当前,全党正在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,其中一个重要方面就是要在“以学增智”方面取得实实在在的成效,从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,把看

15、家本领、兴党本领、强国本领学到手。事业发展没有止境,学习就没有止境。面对前进道路上出现的一系列新情况、新问题、新挑战,我们唯有更加重视和加强学习,用党的理论创新成果武装头脑,才能增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力,提高驾驭复杂局势的本领,也才能科学判断世界发展大势,从而在风云变幻的时代潮流中抢占先机、掌握主动,立于不败之地。历史和现实一再告诉我们,党员干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。奋斗新时代、奋进新征程,党员干部要真正把勤学苦练、增强本领当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,努力创造出无愧于党、无愧于人民、无愧于时

16、代的业绩。坚持学思用贯通、知信行统一。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,广大党员干部如何才能做到在学习中以学增智,把本领学到手,不断提高履职尽责的能力和水平?必须在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫,切实做到学思用贯通、知信行统一。全面学习。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深,是一个系统完整、逻辑严密、内涵丰富的科学体系。要坚持读原著学原文悟原理,全面领会这一重要思想“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容,做到整体把握、融会贯通,避免碎片化、片面性。要结合新时代十年党和国家事业波澜壮阔的历史进程和伟大变革,深刻理解这一重要思想产生和发展的时代背景、重大意义和实践

17、逻辑;结合统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局的时代要求,深刻理解这一重要思想关于治国理政的新理念新思想新战略,自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。全面把握。习近平新时代中国特色社会主义思想充分体现了马克思主义世界观和方法论的有机统一,既讲“是什么”又讲“为什么”,既讲“怎么看”又讲“怎么办”。要通过学习和思考,系统掌握这一重要思想的基本观点,把握好这一重要思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观,点方法,深刻领会坚持人民至上的根本价值追求、坚持自信自立的鲜明精神特质、坚持守正创新的宝贵理论品格、坚持问题导向的求真务实态度、坚持系统观念的科学思维方

18、法、坚持胸怀天下的宏大视野格局,真正把当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义的看家本领学到手。全面落实。党的创新理论学习,贵在联系实际、解决问题,真正用以指导实践、推动工作。要把握好学与思、学与用、知与行的关系,既要真学、真懂、真信,又要真用、真干、真抓,坚决防止学用“两张皮”。要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,结合工作需要,坚持干什么就学什么、缺什么就补什么。要深化实践运用,切实增强学习的针对性、科学性和实效性,自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,要学而信、学而行、学而用,切实提高解决实际问题的能力。在这次主题教育中,广大党员干部只有切实做到学思用贯通、知信行统一,认

19、认真真、踏踏实实体悟思想、联系实际、掌握方法,才能更进一步使这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器,在新时代新征程伟大实践中转化为强大力量。以学增智,不断提升三种能力。学习的目的全在于运用,在于增强本领、提升能力。新征程对广大党员干部提出了新要求,面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战,唯有按照习近平总书记的要求,不断提升政治能力、思维能力、实践能力,才能把我们党和国家的事业不断推向前进。提升政治能力。在党员干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力,才能做到自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,在任何时候

20、任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。提升政治能力,就要胸怀“国之大者”,善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。要坚持问题导向,善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。要始终坚持人民至上,善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险,切实担负好党和人民赋予的政治责任,真正成为政治上的明白人。提升思维能力。推进新时代伟大实践,离不开科学思维的有力支撑。广大党员干部只有把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观,点方法转化为自己的科学思想方法,作为研究问题、解决问题的“总钥匙”

21、,把思想方法搞对头,认识问题才站得高,分析问题才看得深,开展工作也才能把得准。要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力,做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度,不断增强工作科学性、预见性、主动性、创造性,为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和国家各项事业提供科学思想方法。提升实践能力。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用,在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。学思想必须见行动。广大党员干部要发扬理论联系实际的优良学风,全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求,增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要加强斗争精神和斗争本领养成,着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力,及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项,不断提高专业化水平,带头担当作为,做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。以这次主题教育为契机,不断从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量,熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法,练就担当的宽肩膀、成事的真本领,驰而不息抓落实,立足岗位作贡献,我们就一定能在新征程上谱写中国式现代化建设新篇章。我就讲这么多,谢谢大家。

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