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《大数据库语言》课程教学大纲
课程名称：大数据库语言
课程类别（必修/选修）：选修
课程英文名称：Macroeconomics
总学时/周学时/学分：48/3/3
其中实验/实践学时：48
先修课程：经济学、会计学
授课时间：周三5-7节
授课地点：实验楼605
授课对象：2018级经济与金融系1班
开课学院：粤台产业科技学院
任课教师姓名/职称：谢松霖/副教授兼系主任
答疑时间、地点与方式：周二10： 00-12： （）0/实验楼203办公室/面授与讨论
课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（J）
使用教材：自编讲义、《MySQL5.7从零开始学》王英英李小威着清华大学出版社。 教学参考资料：微软Transact-SQL （数据库引擎）
课程简介：本课程将教导学生使用与建立财金大数据库，并使用数据库引擎分析处理数据。这包括 创建用于存储数据的表和用于查看、管理和保护数据安全的数据库对象（如索引、视图和存储过程）。 教导学生使用MySQL数据库管理系统，并熟悉使用的SQL结构化程序语言操作财金数据库，将其 应用于财务研究与量化投资。
课程教学目标
1. 奠定同学建立财金大数据库能力
2. 使用程序语言操作与应用财金数据库
3. 应用数据库于经济分析、财务规划与营销等
4. 奠定同学量化投资程序基础。
本课程与学生核心能力培养之间的关 联（授课对象为理工科专业学生的课程 填写此栏）：
■核心能力1 .财务规划与营销专业能 力（Profession ）
口核心能力2.诚正品德之素养
（Righteousness）
口核心能力3.跨专业创新与团队合作 能力（EQ Emotional Intelligence）
口核心能力4.市场实操与风险管理能 力（Management）
■核心能力5.大数据分析与人工智能 编程能力（Information）
口核心能力6.互联网加与信息运用能 力（Utility）
口核心能力7 .财金外文与国际移动能 力（Mobility）
实践教学进程表
系（部）审查意见:
周次
实验项目名称
学时
重点与难点
项目类型（验 证/综合/设
计）
教学
方式
1.
介绍 SQL sever 与应用范围
3
重点：了解数据库应用范围
难点：关系数据库架构
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
2
MySQL的安装 与配置
3
重点：安装与架构数据库系统
难点：系统设置与安装配置
大数据库程
序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
3
数据库的基本 操作
3
重点：使用MySQL创建数据库与增减数据 库
难点：熟悉MySQL语言逻辑
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
4
数据表的基本 操作
3
重点：使用MySQL创建数据库与增减数据 表
难点：熟悉MySQL语言逻辑
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
5
数据类型和运 算符
3
重点：数据各种类型和运算符号练习 难点：组合型运算应用与观念的理解。
大数据库程
序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
6
MySQL函数
3
重点：MySQL统计函数应用
难点：统计运算程序化表达
大数据库程
序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
7
查询数据、插 入、更新与删除 数据
3
重点：大数据数据库查询、插入、更新、删
除与应用
难点：同时使用所有指令逻辑
大数据库程
序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
8
经济分析与财 务数据处理
3
重点：实际经济与财务大数据应用
难点：数据属性掌握与财务概念实践
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
9
期中报告布置
与指导
3
重点：布置完整大数据库程序设计任务 难点：大数据库操作与实际情况的联结。
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
10
期中报告演示
3
重点：清楚表达程序设计逻辑与内容 难点：程序设计逻辑正确与兼顾运算效率
大数据库程
序设计实践
学生演示 与老师讲 评
11
索引、存储过程
和函数
3
重点：数据库MySQL内建函数运用
难点：使用实际资料的检验。
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂

练习
12
视图、财务数据
处理
3
重点：数据库MySQL内建视图运用
难点：实际财务资料分析。
大数据库程
序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
13
用户管理、数据 备份与还原
3
重点：数据库管理，大数据备份与还原
难点：大数据库数据维护计划设计
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
14
性能优化、发布 系统数据库设 计
3
重点：大数据库性能优化设计
难点：逻辑运算如何缩短运算时间设计
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
15
数据库于量化 投资应用与布 置期末报告
3
重点：以大数据库语言设计量化投资模型
难点：量化投资模型程序化
大数据库程 序设计实践
讲授、讨 论与课堂 练习
16
期末报告演示
3
重点：清楚表达程序设计逻辑与内容
难点：程序设计逻辑正确与兼顾运算效率
大数据库程 序设计实践
学生演示 与老师讲 评
合计：
48

成绩评定方法及标准
考核形式
评价标准
权重
平时成绩
课堂认真演练程序设计。不迟到、不早退、不旷课、不滑手机、 不饮食；课前准备充分，课堂积极发言
0.4
期中演示
根据评分标准评定分数（百分制）
0.3
期末演示
根据评分标准评定分数（百分制）
0.3

大纲编写时间：
符合人才培养计划目标，同意实行

系（部）主任签名：谢松霖日期：2019年3月18日