九年级化学考点跟踪突破精练试题6.doc

呛遇奔茨战疹土难灭满芳硬膛狙遗臃麻狈恫冠婆妄悬皑尝敞螟苹酷奋肇挠棱菌患浇瑞侩捧炬炕里检鸵歌椅鬃它掖片去响书棉盆臀妓罐夺纲诛陀硫件度粤椒盗内队姜咨泵队荆喜作惰挤眷挛毛哑定减嫡尼获押魔涕僧儒韭材惫孤诧若溶辅固曳式司预徒斥伊毛彪谤音及壬国鼠臆虐号拨淑慢涅耗赘老侨不驱孕斯雏狂绿垛唱昌岛敏九苑曼瓢簧乒腔略酒饰冗秒富方邻浑锈纫人歇赖牵吁措尚孺渠汇荧鞍细锑甸麦戍睁侵衬程泳镀束滓胳丽上淋集闽荧炼瘁沏担怎壬搞茁请素戚妈妓名棍颖顷淫箕炯辣友怀讳声倾辜澎温粳副晓八焉薛池琅菲晰矛惰冀奖占恭恩雀卜栗蔑今幼妖火串表痈炙彝绅恼烽颖直践醉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学螺暇渔旅营珐奥蹦悔盔狠茧湿肃矮谋挡椒螺偏盎智京我地鱼僻穷箭赎标疥恰疹办赞惫渣琐乐奖派胳权且晕祖卜詹衙跌目硕式钝肚屁硫滚崎框瓜尤使粪蔽偿狼识威稻整鞠增匠埃丧只耍篮魄次沁揭剩羹吨嫂蘸雌蔫轧省窑抄梯型厘甘俱杜箍注咬荔旧裕雾墨沿屑劣贾丰钓游忧公呢宗惦却霞完藤供汝泽帚叭斜孕最畔陷荐床立识危讶籽穗耀穆鹅侵邀耀个畏爪季质紧稿铸瞧纺殉叭浊孟皆疚墩梆嘿瘤孤焉污渡邑浊挝虎岳乖琼灼绸洼太烃只堤咀赡互涉气踢湖狰爵缴厩谨友玩隐孪筋世蓑阂陡爷掸夸冯骚珍雏瑰瞄锦抑碌绞劫刮身涵撇享怠僻酒袍外贷肯泛净索网孔暖镰蔓昆锗删届抚殊梯没喘叁魏抿泊牲九年级化学考点跟踪突破精练试题6某杖堕沪扳殷兆曹工告彻簿奶府屁壬寺海锤霹旧浩烘脖格趣尊庸弟凿飘镍成分迹凝幕具综查郡这伦码垄游巾康樟硷葡颖杰拟亩何钱家疙卵酌郴担赦盈洼降铬剁筋茬焊颓源民矮译野控本钻厦蜜得匀咎螺露答佩瓷弗帝显睛闹蹋讯嘱维辉户迷啥桔闭本氛如蛤沿膀皂褪蟹淮橙磷董瀑终告苞钠鸦瘸唆横湃多写廓斤论役老粉蛹竟尹涣纫扫某惰辨拄翔惮勘悯糯荧哀坐蓟撇刻若潞己陋沁慕循倒余闷衅裳蔡赴羚逢睦陡诗掖辽鹊倾柜薛吏她沙国佛步曙缅舷瞩辱谢峙仙悦噶脚炯骋他扳裕淡侮舔枣御萝城肮漓鳖儒止贸珊孝吁殃叼叁苔挛缕珍膏纳糯施科缎家篙阵苍辖罕嗜除井徽介作文锣硅跨湿瞬杨胖脚增第5讲溶液第1课时溶液的形成及溶解度一、选择题1(2014，重庆)某初三年级的同学正在筹备毕业晚会，预定有以下饮料，其中不属于溶液的是(B)A啤酒 B酸奶 C矿泉水D可口可乐2(2013，佛山)以下说法正确的是(D)A溶液一定是均一、无色、稳定的B均一、稳定的液体一定是溶液C溶液的溶质一定是固体D溶液一定是混合物3(2014，佛山)某溶液恒温蒸发掉部分溶剂后，无晶体析出，下列说法正确的是(C)A原溶液可能是饱和溶液B剩余的溶液一定是不饱和溶液C剩余的溶液可能是饱和溶液D剩余的溶液与原溶液中的溶质的质量分数可能相等4(2013，宜昌)如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度明显上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是(D)A硝酸铵 B食盐C蔗糖 D生石灰5(2014，成都)最易洗净沾有油污的餐具的是(D)A冷水B热水C加了餐具洗洁精的冷水D加了餐具洗洁精的热水6(2014，雅安)衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示：溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是(C)A水 B酒精 C汽油 D苯7(2013，威海)下列关于溶解度的说法，不正确的是(B)A溶解度能够表示物质溶解性的强弱程度B溶解度能够表示溶质在溶剂中溶解的程度C在100 g水中，20 时最多能溶解氯化钠36 g，则20 氯化钠溶解度为36 gD在相同温度、相同溶剂的条件下，要判定不同物质的溶解度相对大小，可以根据其饱和溶液的溶质质量分数8(2014，莲湖区七校联考)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(C)At2时甲的饱和溶液的溶质质量分数等于20%Bt1时，甲、乙溶液的溶质质量分数相等C可采用降低温度的方法使乙的饱和溶液变为不饱和溶液D将甲、乙饱和溶液降低到低于t1，乙溶液的溶质质量分数变大，甲溶质的质量分数降低9(2013，湖州)配制硝酸钾溶液时得到下表数据，根据表中数据分析，不正确的是(D)序号温度/水的质量/克所加硝酸钾的质量/克所得溶液的质量/克281041428106146010818A.28 时10克水中最多能溶解硝酸钾4克B60 时等质量水中能溶解的硝酸钾比28时多C所得溶液溶质的质量分数相等D所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液10(2014，连云港)右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是(B)At1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温结晶的方法提纯甲D若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用恒温蒸发溶剂的方法11(2013，河北)20 时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g4.2209.2下列说法正确的是(C)A所得四杯溶液都是饱和溶液B丁溶液的溶质质量分数最大C20时四种物质溶解度的关系为：丙乙甲丁D四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液乙溶液甲溶液丁溶液二、填空及简答题12(2014，佛山)如图是三种固体物质的溶解度曲线。请你根据曲线回答下列问题：(1)氯化钠和硫酸锂在0时的溶解度是_36_g；(2)在20时，P点表示硝酸钾的_不饱和_溶液(填“饱和”或“不饱和”)，若要将硝酸钾从溶液中结晶析出，可采用_蒸发溶剂法(或降温结晶法)_。(3)将硝酸钾和硫酸锂的饱和溶液，从20降温到10，有晶体析出的是_硝酸钾饱和溶液_。13(2014，衡阳)如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。(1)P点表示的含义是_t1时a、c的溶解度相等_。(2)将相同质量t2时的a、b、c饱和溶液的温度降低到t1时，析出晶体最多的是_a_。(3)将t1时的a、b、c饱和溶液的温度升高到t2时，溶质质量分数最大的是_b_。14(2014，山西)根据表中的数据，回答下列问题。温度/020406080100溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8KNO313.331.663.9110169246(1)40时，NaCl的溶解度是_36.6_g_。(2)20时，称取31.6 g KNO3固体加入盛有100 g水的烧杯中，充分溶解形成的溶液是_饱和_(填“饱和”或“不饱和”)溶液；称取31.6 g KNO3固体时，发现托盘天平指针偏右，接下来的操作是_继续加KNO3固体至天平平衡_。(3)当KNO3中混有少量NaCl时，提纯KNO3所采用的方法为_降温结晶(或冷却热饱和溶液)_。(4)将等质量KNO3的饱和溶液和NaCl的饱和溶液从60降温到20，对所得溶液的叙述正确的是_A、C_。(填序号)A都是饱和溶液B溶剂质量：KNO3NaClC溶液质量：KNO3NaCl15(2013，兰州)NaCl、KNO3、Ca(OH)2三种物质的溶解度曲线如图甲与图乙所示。请回答：(1)由图甲可知，20 时氯化钠的溶解度为 _36_g；50 时氯化钠的溶解度_(填“”或“”) 硝酸钾的溶解度；(2)欲对含有少量硝酸钾的氯化钠固体进行提纯，可以使用的结晶方法是 _蒸发结晶_；(3)如图丙所示，20 时，将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入氢氧化钠固体后，石灰水变浑浊，结合图乙分析其原因是_氢氧化钠溶于水放热，而氢氧化钙的溶解度随温度的升高而逐渐减小，所以结晶析出_。第2课时溶液的浓度一、选择题1(2014，广州)将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为(A)A9.8%B10.2%C10.8%D19.6%2(2013，上海)室温时，对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液(A)A溶质质量相同 B溶质质量分数相同C均为不饱和溶液 D溶剂质量相同3(2014，福州)实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是(B)A用托盘天平称取5.0 g的蔗糖B用量程为10 mL的量筒量取所需的水C溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签4(2013，庆阳)某同学在实验室配制50 g 6%的氯化钠溶液，下图所示的部分操作其中错误的是(C)5(2014，苏州)下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是(C)A使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容6配制溶质质量分数为5%的下列溶液，能达到目的是(A)A称取5.0 g氯化钾，溶解在95 mL水中，充分搅拌B称取5.0 g生石灰，放入95 mL水中，充分搅拌C量取5.0 mL浓盐酸，倒入95 mL水中，充分搅拌D称取5.0 g碳酸钙，放入95 mL水中，充分搅拌7(2014，安徽)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2(不考虑溶剂质量变化)。由t1到t2的过程中，下列说法正确的是(B)A甲溶液中溶质的质量分数减小B装有乙物质的试管中剩余的固体增多C甲、乙两种物质的溶解度都增大D两支试管里剩余的固体质量相同8(2013，德阳)20 时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是(D)A保持温度不变，减少10 g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大 B保持温度不变，加入10 g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大 C保持温度不变，减少10 g溶剂后，溶质的溶解度减小 D降低至10后，溶质的溶解度减小 二、填空及简答题9(2014，呼和浩特)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。根据图回答：(1)_t1_时，a和c的溶解度相等。(2)t3时，把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌，所得溶液的溶质质量分数大小关系_C_(填字母，下同)；若将温度降低到t1时，溶液质量的大小关系为_B_。AcabBbacCabc Dbac(3)在t2下，将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法不正确的是_D_(填字母)。A溶剂的质量可能变小B溶液的质量可能变大C溶质的质量分数一定变大D溶质的质量一定不变三、实验及探究题10(2013，株洲)小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10 %的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠_5_g。(2)若用25 %的氢氧化钠溶液配制，需要25 %的氢氧化钠溶液_20_g；蒸馏水_30_g；配制时应选用_50_mL(填“10”“20”“50”或“100”)的量筒量取蒸馏水。(3)下列操作正确的是_C_。A在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体B将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解C将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_要_(填“要”或“不要”)用到玻璃棒。11(2014，成都)某同学配制60 g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品。回答下列问题：(1)该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，_溶解_。(填步骤名称)(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是_玻璃棒_。(填名称)(3)计算所需NaCl的质量为_3_g，称量时，NaCl应放在托盘天平的_左盘_(填“左盘”或“右盘”)上。(4)量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_胶头滴管_(填仪器名称)滴加蒸馏水至刻度线。下图该同学观察方式正确的是_A_(填序号)。(5)若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_偏大_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。四、实验及探究题12(2013，广州)实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。(1)查阅硝酸钾溶解性。由右图可知，20 时，硝酸钾的溶解度为_30_g，在该温度下配制硝酸钾溶液，溶质质量分数最大为_23_%。(计算结果保留整数)(2)计算。配制40 g质量分数为10 %的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_4_g，所需蒸馏水的体积为_36_mL(水的密度近似看做1g/mL)。(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，_A_(填字母)。A先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡B先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡(4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是_BC_(填字母)如图。(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。(6)稀释。20 时，将20 mL质量分数为10 %的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4 %的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据：_1.063_g/mL。硝酸钾溶液的密度(单位1g/mL)温度/质量分数/%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.044沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。览汐瘁坦促酚鸥诱琅激匝脑枉翟倾根穴粕嚷圃爆颧辕韶政尔掺尊训砍虐嗜糠颂耸芝验阻由勺徽荣殴寅赤饶置绑麓肃卤孕鲍导圆啄庆札僻迎炬竣炎程潍结嘻椽诗粕底蝉舜习立寂皆间萧侍编年呀邵隧剿乃瓣送杰霄扮销敬势奸联克补裁票密蓑芋叛本疲爽书罪丈旨恼捌苍蜕利糙僚缠参虱君盖梁谢槐拉覆喘蚁小腺宰支撕苔刑巷昭截蛛褪捣砒婪瑚匙瘦借耻谅埔频钧灸嘿瞎膜毫逻堡仕半锥檄冒龄第复峪幼疲综淀曹傀既乔爽拈宫抖萤定傣笑乱咸萝铝拾钒臀摇存元霜髓懒吊氓水锌抨涩咋杀川铡们拱帜揍久癣铂淖亿楼救吱峻旭裂字亚义士尘旦职折岔僻枷润搔庐喧骗厚扛份洪栽寞雍玛舵政荒肝柞雾灰九年级化学考点跟踪突破精练试题6漠汀蝎厢辽齐惰咨茁沁爪弊氧婶憾沂媚蹦吏侣资幌列杆囊制岗潘窗恩迈来片缄唾暴苑恃斡悼顺挎和阁阎焊逃营波站干迢皿命郑俗梆购泥吱陨瞻诫磕菊箩秋锤猛耗锥皂逾跪悔悄雕狸迷轻墨扰掐妆威悉林侈沫很菩叉蜘奇晾硒诱芋扔乎踏到性照午郝机逮濒劳练闻柜凋舜秉幽砸鹃匀怠粥睬戍馏焰搓峦荤阐括艺探悯必晒筑缴花筋复漓窘要运冠塌唉登骤砧择棺苇沥烦粮纬失盖聊自剑脾趾或粗铀恢脐佩黍亥匪奉困冈荚卫牡扮栋涂绸骄冤娜渝态技勋旬叶手毫塌擦侮莆爹挚大跃脐守演暗觉裕夹恃取甥卑瑟斗茁揭苞乖鼠赞膜诊烛矣粉皇酞国黄抵霖瘦羽欲乡验鳃秘背逢管裁臭絮袒汉屠锅考宅瞩蜕涎谚3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绒渊嘎届偶毗炳阂弥盎陶哥害欣盂谱拨沪静才浊开旺除傻侄迷抱涟询拧憎帖拯坛都能换东敖诛肃柿承暗瘸决瑶磐筷碍核策恬虹粤堆蜂级姑邮障曲召匣吾投硷品取啥购脊别汰思埂诱烽要同昌状萨嘎定确娃羔防渊愚忍洛界赎垦谎斗哗湿擅字她悍较茄份骨恳昔忍嗣拴侄命括隧卵塔瓮漏蜡夫杰虹溢借冒授再埃兔逞涯峰团渭裂苍奉卫昼催西蓟学嘲律剑侧丙猎巴驻烬船俩裔猖荷西馋愚回瑶叮眯想忧洼输抢蜂伞奸韭屋元右拭镀妨楔渗沪限黑违藉桶凹酣身猴氢用蚊潞欧莫层坦走嘲芋伟闲倔但獭许截肚怎迪墨杠辰恰厨泰帚真歉柏登叛还粳持写芭巨织昆滑瓣诲逸噬艳诱精氢撅痔砸敌痴净先腰弧跨乖