辅导员工作总结15篇.docx

Word文档辅导员工作总结15篇 辅导员工作总结15篇 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我帮大家整理的辅导员工作总结，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 辅导员工作总结1 通过对一般高等学校辅导员队伍建设规定的学习，并结合自身在高校辅导员岗位上的实践，使我对高校辅导员的工作有了更加全面的了解和生疏。高校辅导员是高等学校从事德育工作、开展高校生思想政治教育的主力军，是老师队伍的重要组成部分，是高校生健康成长的指导者、引路人和知心伴侣，是党政后备干部的重要来源，肩负着思想教育和行政管理的双重任务。因此，作为高校辅导员，我有以下三方面的心得体会。 第一要会博学。辅导员工作是一项系统工程，涉及的方面很多。并且随着社会的进展，青年同学的思想越来越活跃，也比以前开放得多。由于独生子女居多，他们缺乏社会阅历，阅历缺乏，思考和处理问题都不太成熟，自我管理的力量较弱。这就需要我们依据同学的具体状况，确定适合同学特点的育人思想，实施行之有效的育人方法。面对这样一个群体，我想到了向四周的老师学习，大家多沟通管理方面的心得体会。我们文学院党总支张小明副书记在学院工作的时间比较长，管理同学很有阅历，我就向他请教。他也毫不保存地把管理同学工作过程中的方法、阅历和教训一一的给我作了介绍。例如：针对不同的同学在管理教育上实行不同的方法来到达同一种效果。有的同学脸皮薄爱面子，批判教育不能在大庭广众之下进行，而只能通过单独谈心的教育方式来进行教育，而有的同学自以为“见多识广”，单靠不指名的批判教育和谈心是触动不了他的思想灵魂的，必要时可以进行点名批判以到达教育大多数的目的。 在工作中，我发觉男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿；在女生中常消灭的问题大多是鸡毛蒜皮的小冲突，但如不准时发觉准时处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生 之间一旦形成隔阂往往简洁记恨在心，一时间不易消退，这就需要做好主动地疏导准时解决冲突。总之，要做好一个辅导员工作就必需在学中干，在干中学。要不断地深化到课堂、宿舍，和同学多沟通，不断地在实践中总结阅历和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。 其次要会博爱。开学新生报到那天，我就开头了自己的工作，我认真查看了每一位新生的档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记住他们的名字，并认真在工作笔记中作了具体记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。由于我知道当我和这些同学见面时，假如能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，我就能很快的与他们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理他们。记得报到结束的那天晚上，虽然我已疲乏不堪，但是我还是坚持去同学的宿舍看看，看看他们是否都住下来了，还有没有什么困难，我到每一个宿舍里都给他们讲平安、讲生活、讲团结。在后来的沟通中，有同学给我讲，当时他们看到辅导员老师来宿舍看我们都特殊感动，并且从心里接受了我这个比他们大不了多少的辅导员老师。 我班的同学来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同，而且学校的层次确定了这些同学的入学成果不会太高，但是我想我们不能只盯着同学学习成果不高的缺点，我们更应当擅长挖掘和发觉他们身上的闪光点，他们需要更多的关爱，由于他们以前听的批判可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就需要我们为他们制造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发觉他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成果差一点，各种小毛病多一点，但是我信任，并且事实也证明绝大多数的同学品德是好的。只有端正了我们自己的看法，我们才能真正地去关爱我们的同学，同学和辅导员老师的关系才能融洽，你对同学的批 评教育才能使同学从思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自己身上的缺乏。我们常说爱的力气是宏大的，让我们用全部的爱去教育、引导我们的同学，有多少同学教育不过来呢？关键是我们自己有没有摆正位置，只要功夫到了，绝大多数同学都能在老师的指导下顺当完成学业。 另一方面，我认为同学不仅要学会接受爱，更要学会付出爱，要求同学宠爱祖国，不做任何损害国家的事；宠爱自己的父母，为他们做一些自己力所能及的事；宠爱班集体，每个人都要把班级的荣誉看得高于自己的荣誉。 第三要会管理。辅导员的工作说一千道一万，最终还是要落实到管理上。在同学的管理上，我实行制度化、规范化、科学化相结合的管理模式，在实践中加入人性化管理。我通过军训进一步了解班级同学，在这样的“集体活动”中是很简洁看出一个同学的基本素养的，比方，哪些同学在军训中更主动，更情愿为班上的同学服务，能更好的和同学沟通。那么我认为这些同学就至少比别的同学要更适应高校的生活，集体就需要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担当，假如有问题再来调整；反过来有一些同学在军训中的表现较差，不听从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些同学就需要我特殊关注，防止他们在以后的学习生活中消灭同样的问题。 国庆节放假回来，新生就正式开头了高校生活，为了让他们能更快地适应高校生活，培育独立自主的力量，更好的学习与生活，除了例行班会外，我每隔一段时间就在班上开展一次主题班会，让同学自己商量怎样才算是一个真正的高校生，怎样才能在高校中更好地学习学问，熬炼自己的力量。这样效果特殊好，有同学和我说，每次商量之后，他们晚上睡觉前“卧谈会”的主题就确定刚商量的。因此我觉得这些同学都是很好的同学，都是想好的同学，都是通情达理的同学， 都是能教育好的同学，就看你愿不情愿花时间与精力去做工作。 有时候班上有的同学犯了错误，我觉得又很有代表性，我就在班上发起商量，对事不对人地同学自己来生疏事情的对与错。比方：有的同学爱好上网，我就让同学们组织辩论赛活动，商量上网的利与弊，最终得出结论上网应当有度，这个度就是不影响自己的学习，不损害自己的身体健康。那么从这以后大多数同学都能克制自己，在周末上网，而不像原来一有时间就去网吧熬通宵上网打玩耍。 同学晚自习问题是我工作中遇到的一个难题，刚刚开头，有一些同学不理解我校这种规定时间与地点的自习方式，总认为上了高校就应当自由自由的，既可以在教室上晚自习，也可以在图书馆等其他地方上晚自习。另外一些同学是不适应这种很多人在一起学习的方式，在一起上晚自习的学习环境比较吵闹，不情愿上晚自习。我通过找他们谈话，让他们了解晚自习的重要性，既可以加深同学之间的感情沟通，又可以培育同学们的集体意识，要求他们必需坚持上晚自习，同学也能够渐渐的接受。 但是到了这学期中间，我又发觉另外一个问题，晚自习的人数是能得到保证了，但是同学在晚自习的两个多小时里又学到多少学问呢？这也就是说晚自习学习的质量问题。通过与班干部和一些同学的沟通中发觉真正不想学习的同学很少，但就是这几个人影响了一些自控力不强的同学，使他们不想学习，在晚自习的时候谈天、用手机上网、接打电话，从而导致想学习的同学也没有一个较好的学习环境。针对这样的状况，我给四个班的班干部提出了一个意见，必需用规章制度来管理晚自习，我把制定晚自习管理制度的任务交给了班干部，这样一方面能更好地听取同学的意见，使制度更有针对性，另一方面也熬炼了班干部的力量。管理制度制定出来之后，得到了宽敞同学的认可，晚自习的质量也有了很大的提高。 同时，我每隔一段时间就让全班每位同学写一份关于对班干部和辅导员老师工作的批判与建议，然后把这些批判建议收集整理，和班干部进行细致商量，对同学提出的批判进行深刻反省，在以后的工作中渐渐改正；对同学提出的贵重建议和合理意见进行接受，在以后的工作中尽量接受。这样一方面避开了班干部和辅导员老师在工作中犯了错误而不知道，另一方面也加深了同学和班干部、辅导员老师之间的感情和思想沟通，使整个班级工作朝着主动、稳定、健康、和谐的方向进展。 总之，我认为只要真心真意为同学，同学就能看的见，就能感觉的到，他们也就会用实际行动回馈你，这些就是我所得到的：当学校运动会开幕时观看我四个班的同学穿着整齐的服装，打着醒目的标语，喊着洪亮的口号进场时我被感动了；当我观看我四个班的同学之间的辩论赛搞的绘声绘色、有模有样时我被感动了；当我观看我班的同学在党团学问大赛中荣获一等奖时我被感动了；当我观看我班的同学在安徽省高校生书画大赛荣获金奖时我再次被感动了? 随着社会形势的不断转变和进展，辅导员要以主动主动的看法去完善自我，提升自我，努力把自己培育成为一个政治强、业务精、作风正的高校同学思想政治教育工，为提高工作效能供应重要保障。同时，要成为一名合格而又优秀的辅导员老师，还要不断地努力，踏踏实实的工作，不断地争辩新形势、新状况，总结新阅历，解决新问题，不断充实自己，在实践中提高自己工作力量，为同学和学校的进展奉献自己的力气。 辅导员工作总结2 作为一名少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业，一丝不苟并且制造性地开展工作。本学年我依据学校实际，同学特点、结合时代要求设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动。自担当辅导员以来，我积累了丰富的工作阅历，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培育他们的品质，现将工作中的收获与感想简述如下： 一宠爱同学是工作的源动力 宠爱同学是一种强大的教育力气。我像父母爱子女那样爱自己的同学，把爱的感情毫不保存的全心全意地倾注到每个同学身上，用爱的感情去敲开他们的心灵之门，启迪他们的聪慧才智，激励他们的进取心，使他们健壮成长。基于此，工作才细致入微，公平对待每一位同学，不管成果的优与劣，家庭的贫与富。 二学习实践探究 辅导员工作中，我不断更新学问结构，自觉学习少先队工作的新理论，争辩和探究少先队工作的新方法，不断提高自身素养水平，边学习边实践，努力探究一条符合实际状况的少先队工作的新路子，形成少先队工作特色既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性，可行性，实践性，为少先队工作开拓出一片宽敞天地。 三鼓舞少先队队员独特化进展 孩子的心是一块奇异的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。爱好读书写作的队员，我鼓舞他们多写作，利用空闲对个别进行修改指导。宠爱制作的鼓舞他们大胆想象。不同的幼苗，假如浇灌得当，施肥恰当，都会健壮成长。 四工作乐于学习，勤于思考 读书对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，便利工作。我时常与家长联系，与同事商量，倾听各种各样的教育方法，取长补短。辅导员的工作是具体的、繁杂的，一分耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取阅历教训，努力工作，为祖国培育出更多的合格的，优秀的少先队员。 五奉献在岗位，误会献青春 以师为本，着眼长远。我立足于做好一个一般而不平凡的老师这一理念，刻苦熬炼，细心钻研，从实践到理论、再到教学实践，细心揣摩，探究创新。一分耕耘一份收获。以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱同学，爱学校，教给同学我的全部。酷爱事业，宠爱同学，在平凡的岗位上求真务实。宠爱本职，扎实工作，我追求崇高的职业抱负。干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨，甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业。作为一名年轻老师，作为一名少先队辅导员，我将连续以自己的实际行动来证明自己的价值、证明同学的价值，证明学校的价值。 辅导员工作总结3 20年秋季学期，我在担当计算机系20级软件工程7、8、9、10班和网络技术1班辅导员，所带同学人数总共253人，其中男生227人，女生26人。我还承当了系分管心理健康教育的工作。在工作岗位上，我坚持尽心尽力做好每一项工作，始终以谨慎的工作看法较好地完成了各项工作任务，个人力量素养也得到了不断提高。现将本学期的工作总结如下： 一、履职尽责的力量素养进一步增加 作为一名高校辅导员，必需具备较高的思想素养和理论素养，在平常工作中才能做到言传身教、为人师表。在参与学院以及系里的学管人员培训会议，我坚持认真听讲、主动思考，留意将培训中讲授的理论与自身的工作实践结合起来，反复思考，坚持用先进的理论指导自己的工作开展，反思工作中存在的问题和缺乏，进一步理清了工作思路和方法。 二、严格教育管理，不断改良教育方法。 一把握思想脉搏，抓好了思想政治教育。 90后的同学独特明显，为了增加思想教育工作的针对性和实效性，我留意从了解同学的内心需要和思想动态入手，依据“先疏后导”的原则开展思想教育。首先，我通过组建得力班干部来加强班级日常管理，较快地正规了班级日常管理秩序；通过召开主题班会，从方向要求、就业形势和前景等方面对综合、关怀他们稳定心思，认真向学；组织班级班委开展各类有益活动，形成集体荣誉感和班级分散力。其次，协作校系团委要求，组织开展每个月的主题班团会，如3月份的春季疾病预防主题班会、4月份的“平安教育”主题班会、5月感恩教育等活动，引导同学从思想上树立正确的“三观”，端正学习看法，做一名合格的时代新人。 另外，在每次事务性班会中，我都会针对每一个阶段同学的思想状况进行教育，引导他们形成主动健康、乐观向上的生活看法。 二加强平安教育，确保了同学人身财产平安。 留意针对开学之初，同学思想简洁放松、状态不够紧急等特点，专题组织各班同学召开以平安教育为主题的班会，发动同学自己查找可能存在的担忧全因素，共同剖析思想根源，制定处置对策，充分调动同学自我教育的主动性和主动性，不断强化同学的平安意识，取得了较好的效果。连续严格执行“有事请假，离校请假，请假要父母给老师电话和发信息”的请假制度,要求所带班级同学严格执行“如不能去上课的要亲自到办公室请假；周一至周五请假，需要家长打电话确认实情；周末或节假日，离校的也要请假，告知去向，并承诺人身和财产平安在请假期间自己负责”等，我们还我们制定了统一的请假条，对上课时间请假的，在评优评先中扣操行分，不断强化同学的纪律意识。 实行这些措施后，20级同学晚归、不归状况明显削减，有效防止了平安事故的发生。同时在各班级建立应急反应机制，自己始终保持手机24小时开机，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在同学发生突发性大事时第一时间反馈信息，保证自己第一时间到场处置。特殊是有特殊状况的同学，在不涉及同学个人隐私的状况下，要求其同宿舍的其他同学多赐予关注。每次放假都提示同学在回家和返校途中要时刻留意财产平安和人身平安。 三抓好班风、学风、舍风建设，营造良好气氛。 从20级新生入学开头，我始终严抓班风、学风和舍风建设，将培育同学守纪律、爱学习的思想贯穿完全的教育工作之中。良好的班风、学风对于同学的培育和成长，有着举足轻重的作用。我将对班风、学风的建设和进展惊醒重要建设，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风；遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规；宠爱班级、宠爱集团、宠爱同学和勤奋严谨求实创新的学风。开展每月一次的主题班会，加强班风建设。 第一，留意发挥好班委干部模范作用。我始终将同学干部的培育作为工作的重点，鼓舞班委干部发挥模范作用，在实践中熬炼，在工作中学习，在学习中工作。在选班委的时候，我总会亲临现场，尽可能使同学得到熬炼的同时选出得力助手。 其次，留意加强纪律建设。通过严格执行请假制度和双层考勤制度，由纪律委员、班委负责监督，每周汇总讲评一次考勤状况，很好的保证了同学上课的出勤率。 第三，留意深厚学习良好气氛。依据教育系同学技能课较多的特点，发动各班集思广益提出提高本班同学技能水平方案，充分发扬民主，调动同学的主动性。在技能学习中，实行“一帮一”或“一帮多”的方式，使大家相互关怀，共同进步。如20软件工程8班，他们班在期末考试前5个星期，就组织了互助互帮模式进行复习，他们利用课前课后和晚修时间，分组学习，学习成果优秀的同学主动承当重任，共享自己的学习阅历，指导班上同学有效复习备考。 第四，以星级宿舍评比等活动为切入点，营造“学习气氛浓，环境舒适温馨”宿舍。对获得“星级宿舍”的宿舍公开表扬，并以这些“星级宿舍”作为宣扬例子，鼓舞更多的宿舍向他们学习。把星级宿舍与综合测评、评优评先挂钩，激励创建更多的“星级宿舍”。在宿舍管理方面，坚持每个星期带着5个班的班干部联合检查，本学期宿舍联合检查坚持到第十八周，总共进行18次联合检查，而且每周的检查侧重点不同，核心工作离不开宿舍的平安，卫生，文明，学习气氛等方面。通过每次深化同学宿舍检查，作为老师可以拉近与同学们的距离，了解同学的宿舍状况，所带着的检查成员也能了解本班状况，增进工作主动性，提高工作方法。 四关注贫困生，做好“奖助贷”工作。 从新生入学初，我对自己所带的班级贫困生建立了一个较具体的档案库，并参考档案信息、民主评议、班委建议等方面做了贫困生的贫困等级认定。在评比方面，做到、公开、公正、公正。在物质关怀的同时，我同样留意思想上的关怀与教育，经常与贫困生面对面的沟通、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能兴奋精神，安心学习。在奖学金的评定方面，做到“明确评定原则”，使得奖学金真正能“表优激先”。 三、分管心理健康教育工作 本学期，我在分管的心理健康教育工作中，重点抓好全系心理委员队伍建设，每月定期给全系心理委员进行培训，强化心理委员的责任意识，通过培训提高心理委员的战斗力和使命感。本学期固定每月给心理委员进行培训，从3到6月，总共进行4次心理委员培训。要求20级各班在每月的20号前更新心理角，全系心理小组成员每月都对各班的心理角进行评分，对做得杰出的班级准时进行表彰。同时要求每班在本学期搞一次心理主题班会，各班都能按质按量完成。在心理危机干预方面，本学期总共关怀3名同学摆脱心理困扰，软件工程6班的李晓彬，该生难以进入睡眠状态，课余时间学习间或走神，不知道如何克服恐惊心理，感觉抱负与现实的差距相当大。 科任老师多次找该生谈话教育，经过系主任和心理健康教育中心的老师开导，该生目前状况稳定。软件技术的朱子桉早上起不了床，晚上很早上床睡觉；始终对自己很自责，觉得读这个专业对自己没用，学习不进去，这个学期消灭幻听的状况。班主任多次找该生教育，系主任和心理健康教育中心的也找过该生进行教育，目前该生已办理休学在家疗养。还有级软件工程1班的李伟文，该生也有幻听现象，经过教育，目前该生已经回校正常上课。 我们在留意思想教育的过程中必需留意心理健康教育，使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以主动的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。正确地开导同学，充分开发他们的潜能，培育同学乐观、向上的心理品质，促进同学人格的健全进展。使同学不断正确生疏自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量；培育同学健全的人格和良好的独特心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加自我教育力量。 回首本学期的工作,在领导的大力支持鼓舞下和同事的关怀下，我取得了很大的进步。但是也存在一些问题和缺乏。如理论学习时间少，理论指导实践程度不够深化，案例分析争辩仍为空白等；在以后的工作中，我会主动进取，优化工作方法，提高工作效率，连续探究和努力打造贴近专业，力争把我系的同学工作做到更好。 辅导员工作总结4 一学年马上要结束了，我主要做了如下工作： 1学习方面： 在新的学期里，同学已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。 每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和同学沟通沟通，了解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的生疏传导给他们，指导他们高校四年如何度过，有关学习，前两年是打基础的时间，确定要把专业学问把握牢固；有关情感，进行了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告知他们，在校期间做一个不让父母操劳的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成果优秀；有关生活，生活要做到不铺张，不攀比，在高校唯一可比的是学问量和力量。 2 有关纪律： 进入下半学期，高校对学校纪律已经特殊生疏，时常引导他们进行严格遵守，经常翻看同学手册。对违纪同学进行批判或单独谈话，有些不知悔改同学，要求与其家长通话，和家长一起对同学进行管理。 对纪律不太好的班级，我会经常去看看，提示他们留意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们沟通，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对于纪律比较好的班级进行了适时的口头嘉奖，学风也特殊好。 3有关卫生： 卫生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生清扫，宿舍卫生支配有同学干部进行督查，我去巡查，每天到宿舍楼里检查一遍卫生和起床状况，到各个班的卫生区看一下清扫状况，并对卫生不太好的宿舍进行了严峻批判。下半学期的卫生状况较上学期好，同学已经养成了清扫卫生的习惯。 4有关思想动态： 进入下学期，经受了上学期期末挂科的警钟，这学期在思想上对同学重视了，经受了一段的适应，已经适应了高校的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓舞他们找到自己的爱好点，可以在学好专业的同时去进展其次专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的抱负，做好如今的，支配好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力；对个别同学我用完方法去开导，有必要时还上网查资料，找有关方法和例证，期望能让他们明白自己的方向。 下学期同学们都渐渐生疏了，谈伴侣如今开头消灭，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓舞也不压制的看法，从目前的状况来看还算平稳。 5其它： 除了上述常规工作之外，还整理了同学档案，同学证和银行卡的补办工作，参与了一些同学活动，参与了党员生活会，组织了入党入团工作等等。 以上就是对我本学期所做工作的总结，通过这半年的工作，让我体会到同学管理工作无小事儿，也让我积累了不少的阅历和教训，也提高了我自身的工作力量，在此我感谢各位领导的培育，也感谢各位前辈的指导，也感谢同学的主动协作，期望在以后的工作中再接再厉，能够做的更好。 辅导员工作总结5 又是一年的工作结束了，我今年也作为辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是劳碌的。一届这么多的同学，刚开头的时候总感觉有处理不完的问题在等着我。如今好不简洁度过了大一，我期望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺当利的度过这个高校。 但我知道，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么麻烦，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特地对大一学年的的工作做了以下总结： 一、新生到来 在刚开头的时候，为了更加了解这届新生的状况，我亲自去参与了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，关怀新生找到自己的宿舍，并带着他们了解学校。 在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿状况，并让新生能生疏我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。 二、每周的班会 光是通过群组去传播信息明显是不行的，有些同学并没有时常看消息的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲自由班会上通知到人，并不断的提示，通知群的消息的重要性。 三、宿舍内务方面 老师管理同学的学习，而我则是负责生活。在来到高校后，由于没有了那么时时刻刻的检查，所以很多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，多次强调，而且会不定时的亲自去进行内务的检查。在我的长时间坚持，以及同学们的努力下，宿舍的内务的问题得到了很好的改善。 四、助学金、奖学金方面 这一年里，我多次重复的强调了这方面的问题，那些在学费上有问题的同学也特殊主动的来找我聊了这写事情，还有一些比较困难的同学，我也关怀他们支配了在学校勤工俭学的兼职工作。 五、其他日常方面 作为一个辅导员，我认为除了做好引导同学生活的工作，更多的是对同学的关怀，以及对同学的关怀。面对同学的提问，我都准时的做出回答，并且有同学由于一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去关怀他们。 总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好知道了学校的规定，都知道了我的通知的重要性。信任在今后的工作中，会越来越顺当！ 辅导员工作总结6 20xx年是我参与工作的其次个年头，依据南海校区的支配，今年上半年我担当xx级第五团总支书记、五个专业共11个班级351人的专职辅导员、知行学社的指导老师、xx级同学第五党支部书记、当代中国社会热点问题选修课主讲老师。下半年由于工作组调整担当经管系第五团总支书记、国际贸易实务专业三个班级9班级315人的专职辅导员、知行学社的指导老师、经管系同学第八党支部书记、当代中国社会热点问题选修课主讲老师等工作。连续秉承“共性进展与独特进展相结合”的教育理念和“以生为本、育人至上、创新为先”的工作理念，以“100%就业满足率和100%人才满足率”为目标，以“激情、创新、欢快“的工作看法，在各位领导的指导、同事的关怀和同学干部以及广高校生的主动协作支持下，认真完成各项工作。以下主要总结辅导员工作，其他工作另作总结。 一、主要工作与成果 1、开展“职业规划”讲座和职业规划大赛。通过召开团总支大会做高校三年四年定位与规划、如何做职业生涯规划等讲座，提倡以职业目标为中心作为职业与就业规划，强化就业中心愿识。要求每个同学利用假期做好自己的职业生涯规划书，然后进行个别指导，通过举办职业规划大赛团总支初赛检验和沟通规划心得，让同学做好生涯规划，认清职业方向，树立就业目标，重点提升同学专业学问和专业技能，提高就业竞争力。 2、常抓学风建设。落实上学年制定的各团总支和各支部学风建设行动方案和具体打算。学风良好，英语本科支部的平均绩点为3点多；国贸专业英语四级一次通过率52.6%；软件工程支部四级一次通过率约80%；英语本科专业专业四级一次通过率达100%，等等。 3、新生入学教育和军训工作。新生教育是整个高等教育的重要环节，对于关怀新生尽快融入高校生活，明确成才目标，激发学习动力，学会做人、做事、做学问，做好人生规划具有格外重要的意义。针对以往新生入学教育存在的问题，通过对同学教育管理工作中难点问题的思考，结合当前学校进展形势和中心工作，我主动探究，在xx级进行新生教育创新试验，并在实践中不断检验和修正，今年又在xx级新生进一步试验和改良，以“适应，共性”为中心，实如今主体、内容、形式、方法、模式等方面进行了一些改革和创新尝试，收到了良好的效果。xx级国际贸易专业目前状况适应很好，学风优良，班级分散力很强。 4、毕业生就业指导工作。通过就业讲座、个别谈心、简历修改、发布就业技巧博文、组织参与聘请会等方式关怀毕业生顺当就业。 5、学年评优工作和国家“三金”评定工作。评定奖学金、助学金上，在全面了解的基础上经过初评公示、复评公示、确定公示三重把关，保证“公正、公开、公正”的原则，争取将国家、学校的每一项政策切实的落实到最需要的贫困生手中。对有问题的同学一一进行民主评议，对个别同学进行个别谈心，稳定心情，最终评出真正优秀和符合条件的同学。 6、干部选拔、培育与任用工作。我在新生入学后一个多月里的工作重心是选拔和培育好第一届团支部、班委、同学管委会和团总支委员。大一通过助理班主任的了解，选择有班干阅历的二至三人担当各班临时负责人或叫做召集人。军训期过后，进行团支部、班委、同学管委会和团总支委员干部选举，制定团总支、同学会选举方法与运作架构，依据规定组织、选举、确定同学管委会和团总支委员成员，形成xx、xx与xx级的帮传带工作团队。干部确定后，与经管系其次团总支和计算机系第五团总支联合举办了“干部意识”、“干部心理”、“干部工作技巧”等培训讲座，对全部干部进行正规培训，明确职责，责任到位，对学习、工作方法、干部素养等提出要求。 7、xx级特色团日活动。xx进行了以“召唤人性的回来”为主题的特色团日活动，通过这次团日活动，不但提高了支部成员对时事的了解和生疏，而且也增加了本支部的分散力、战斗力。xx2班进行了主题为“爱家”特色团日活动”。通过这次活动，不但表达了同学们的“知恩、感恩、报恩“之心，更促进了团支部的分散力。 8、利用网络和飞信拓展师生沟通平台。开通群、博客、飞信等，与同学进行非面对面的非实时的沟通，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和同学关注的问题的探讨等，由于不是面对面，同学敢于直言说出心里话，效果很好。 9、通过聚餐制度，加强师生互动沟通。我利用每天中午与一个同学宿舍一起在饭堂吃饭的机会，了解同学的最新思想动态，重大问题准时与同学沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。 10、连续鼓舞同学独特化进展。其中有中韩交换生卢志轮、中美沟通生卢慧冰、周丹丹、郭钊如，参与北京奥运会志愿者服务郭钊如，奥运啦啦操陈雅琪，创业设计大赛黄新毅，春运广州火车站志愿者黄杏贤，英俱理事长项依凡、周婉倪、蔡天涛，职协副会长梁宜锋，动漫社社长黎菲菲，70%的同学参与了社团活动。 11、切实开展特色党支部建设活动，加快入党主动分子、入党推优与党员进展工作。我支部“一二三四五工程”特色党支部活动获得华南师范高校党建工作创新成果奖。大二下学期是进展党员的攻坚阶段，依据党委要求，坚持成熟一个进展一个的原则，大力进展同学党员。10年进展党员四批，共62人。 12、鼓舞和支持同学参与科研项目。校级项目：章金淳的广州市商务英语专业人才需求和就业率的调查争辩，院级：谢秀萍的英诗汉译的可译度争辩，指导校区科研立项课题xx金融的张嘉琪80后爱国思想及其表现行为的调查以广州地区的80后为例，软件工程专业吴浩然等人的项目入选学校挑战杯作品。 13、组织同学主动参与校内的各项活动和竞赛。开展华南师范高校南海校区其次十届同学科技学术节之诗文朗诵大赛和读书报告会的初赛活动，组织首届商务谈判大赛，组织南海校区篮球赛、羽毛球竞赛，组织同学们参与其次届舍歌挑战赛和第五届diy制作大赛，首届职业形象大赛和演讲辩论赛等。各支部也开展了不同形式的秋游活动、圣诞活动等等，同学们主动参与校内的各项活动和竞赛，为团总支赢得了不少的荣誉，同时呈现了同学们的才能，更激励了同学们再一次参与活动和竞赛的热忱。其中团总支获其次届宿舍公寓文化节优秀组织奖，范小旦同学荣获校区首届职业形象大赛季军，吴海阳等同学获演讲辩论赛三等奖。 14、开通了“高校生成长互助坊”博客和就业互助五个q群，构建思想和精神家园。利用网络和飞信拓展师生沟通平台，除了利用ppt、视频、图片等多媒体手段进行新生教育外，还开通群、博客、飞信等，与同学进行非面对面的非实时的沟通，开展重大措施的吹风会、重要信息的通报和同学关注的问题的探讨等，由于不是面对面，同学敢于直言说出心里话，效果很好。特殊是本学期我开通了“高校生成长互助坊”博客，与同学们一起探讨“高校，到底读什么”、“高校，到底什么读”等一系列专题，对近期消灭的问题和热点也进行适当的引导，同学的参与面很广，主动性也很高，这个博客已经成为很多同学的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯。就业互助五个q群开通当天就有500多名毕业生申请加入，经常在上面发布就业信息和就业指导资料，有利于毕业生的就业思想工作和顺当就业。 我个人也通过与同学探讨问题，深化思考和争辩发表了论辅导员队伍管理模式的创新、试论辅导员的管理素养、论仪式教育与学风建设、浅谈高校生非智力因素的重要性、价值理性的追求与人文关怀的回来对辅导员量化考核问题的合理性反思与探讨等五篇学术论文。 二、工作创新与工作体会 1、在教育主体上，老师主导与同学主体相结合，充分调动和发挥同学主体的主动性、主动性和制造性。利用工作组调整契机，调动和发挥了xx、xx与xx级新旧同学“自我教育、自我管理、自我服务”的主动性、主动性和制造性。 2、教育内容上，共性教育与独特教育相结合，力量培育与素养拓展相结合，学会做事与学会做人相结合，高校适应教育与高校生涯规划教育相结合，学问传授与精神传承相结合。引导同学“以职业目标为导向，以构建职业核心力量为中心”对自己的高校规划和人生目标进行深化、广泛的思考，加强成才教育，引导同学树立人生目标和职业目标，激发学习动力为之奋斗。 3、教育形式上，既利用现代化信息传媒手段，以声、图、文并茂的形式，又保存传统的面对面的谈话式、互动式沟通方式进行教育引导。特殊是本学期我在新浪、网易、百度空间上开通了“高校生成长互助坊”博客和就业互助q群，与同学们一起探讨“高校，到底读什么”、“高校，到底什么读”、“如何获得奇特”、“就业心态”等一系列专题，对近期消灭的问题和热点也进行适当的引导，同学的参与面很广，主动性也很高，这个博客已经成为很多同学的精神家园，每天上我的博客成为一种习惯，博客开通三个月点击数达20000多点，日点击高峰时达1000多点。 二是保存传统的沟通方式，通过班会制度和聚餐制度，加强师生互动沟通。我利用每天中午与一个同学宿舍一起在饭堂吃饭的机会，准时了解同学的最新思想动态，重大问题准时与同学沟通，有普遍性的问题作为大会重要议题和素材，使思想政治教育工作更有针对性和时效性。 4、教育方法与策略上，抓两头带中间，点面结合，锁定目标，重点关注，充分发挥同学干部、同学党员的先锋模范作用。一是开学之初就建立贫困生档案，利用各种机会和同学接触，了解同学，关怀同学，多留心家庭经济贫困的同学。二是充分发挥同学干部、同学党员的先锋模范作用。通过细心地选拔、正确地培育和合理的使用同学干部、同学党员，并引导他们做到自我管理、自我教育、自我服务。通过这样一支队伍去管理、影响整个同学群体，形成良好的工作作风和学风。 5、教育模式上，主动进展教育的人性化与独特。 辅导员工作总结7 “在活动中育人，在活动中促进展。”我很认同这一教学观念。作为一名中队辅导员，我能依据学校制定的“少先队工作打算”，依据同学的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验教育活动。下头，我就本学期自我所作的工作作一个简洁的回顾： 1、进取开张各种主题中队活动 针对队员的学习、行为、生活习惯还没有养成等问题，我开展了各种主题性活动。为促成同学良好行为习惯的养成，我开展了每周一练的主题性训练活动，比方：“坐有坐相，站有站样”、“小嘴巴，不急说，认真听，想后说”等专题性的训练项目，一周内节节练，每天讲，经过活动，队员们的行为习惯都有了进一步的提高；重视对队员进行预防甲型h1n1的宣扬教育活动，交通平安教育，多次开展了预防甲型h1n1的宣扬教育活动，各