《单片机技术应用》课程标准.docx

单片机技术应用课程标准一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务课程代码04061013课程性质限选课课程属性职业能力核心课程考核方式考试适用专业电子信息工程技术（物联网方向）总学时60其中实验或上机学时30执笔人XX教研室审核人XX二级学院审核人XX1 .课程性质单片机技术应用是高职高专院校工科电类专业的一门重要的专业课程。通过本课 程的学习，可使学生系统地掌握单片机原理及接口技术，掌握单片机的程序设计方法，熟 悉单片机应用系统的开发技术。该课程从应用系统开发的角度出发，介绍利用单片机应用 实例系统的学习单片机的应用技术。2 .目的和任务通过本课程的教学，逐渐培养学生科学的思维方法和创新思维能力，使学生的操作能 力、分析问题和解决问题的能力、获取新知识的能力、团结协作的能力得以提高。通过本 课程的学习，使学生能够具备以下三方面的能力：1）熟练使用单片机的C语言；2）通过C 语言实现对单片机内部功能部件、系统扩展全方面的应用；3）应用系统开发技术。三、课程教学的基本要求1.教学目标知识目标：（24）巩固单片机知识（25）熟练掌握单片机外设及内部结构能力目标：3.教学设计学生准备：MDK开发环境、电脑、学生预习教学 方法：多媒体演示操作、案例教学、复习、练习 操作。教学组织：任务提出好基础知识讲解好任务解决3基本操作演示f学生练习操作3疑难局部讲解 与操作演示玲学生完成任务。（1）熟练掌握单片机技术（2）熟练编写单片机程序（3）熟练应用单片机的电路及设计素质目标：（1）具有科学、严谨的学风和理论联系实际的能力;（2）具有自主学习专业知识和积极探索的能力，具 有资料收集与整理的能力、制定和实施计划的实际 能力；（3）具有良好的职业道德和敬业精神，具有勤于思 考、做事认真的优良作风；（4）具有良好的团队协作和开发能力；教学内容（1）STM32的定时器输出案例（2） STM32的定时器捕捉案例（3） STM32的ADC采集案例（4） STM32的串口通讯案例4.教学方式：理实一体5.教材及教学参考书四、课程的教学重点和难点、学时分配教学重点：熟练掌握单片机的外设配置及案例应用、电机驱动的设计、捕捉电路设计、 FSMC驱动设计和程序编写教学难点：案例教学的实例融合单片机技术（GSM操作，I2C操作、USART）、自动 控制原理在单片机上的应用课程学时分配一览表序号工程名称教学时数小计理论实践机动工程一STM32的ADC的应用844STM32ADC的简介和库函数的使用4STM32的电压采集电路和微弱信号采集4工程二STM32的通讯案例241212STM32的USART简介及库函数的使用4STM32的USART通讯实例4STM32的I2C的简介及GPIO模拟方法及通 讯规那么4STM32的GPIO模拟I2C的通讯实例4STM32的CAN简介及库函数是使用、CAN 的标准4STM32的CAN通讯是实例4工程三STM32的USB实例844STM32的USB简介和库函数及系统库的建 立和使用4STM32的USB存储案例4工程四STM32的FSMC的通讯实例844STM32的FSMC的简介及库函数使用4STM32的FSMC驱动液晶实例4工程三STM32的GPIO实例844利用GPIO驱动oled液晶44工程四STM32的GSM模块的使用实例422利用STM32操作GSM模块远程控制22合计603030五、相关课程的衔接其前导课程有C语言程序设计、单片机技术基础、FPGA设计与应用，后续课程有嵌入式技术与应用、物联网工程技术综合实战等。六、实验教学序号学时实验名称实验目的实验内容实验要求14STM32的电压采集 电路和微弱信号采 集掌握运算放大器 放大电路及ADC 电压采集1 .绘制电路原理图2 .根据电路进行程序编写3 .采集系统电压及反应电路 电压并显示能运算放大器放 大电路及ADC电 压采集24STM32 的 USART 通 讯实例掌握通讯中的USART通讯1 .绘制电路图2 .根据电路图编写程序3 .通过USART实现PC机控制 电路板的开关学会通讯中的USART通讯34STM32 的 GPIO 模 拟I2C的通讯实例掌握GPIO模拟I2C的通讯1 .绘制电路图2 .根据电路图编写程序(EEPROM)3 .通过I2C读写EEPROM实现存储和读取功能能利用GPIO模拟I2C的通讯44STM32的CAN通讯 是实例掌握STM32的can通讯1 .绘制电路图2 .根据电路图编程3 .通过Can总线利用液晶控 制电子板掌握STM32的can通讯54STM32的USB存储 案例掌握USB存储1 .利用USB存储图片2 .再利用存储的图片显示到 液晶上理解USB存储原 理64STM32 的 FSMC 驱 动液晶实例掌握FSMC的驱动 液晶1 .利用STM32在LCD上进行 画点画线、显示英文、显示 汉字及数字等操作2 .结合USB存储显示存储的掌握FSMC的驱动 液晶图片74利用GPIO驱动oled液晶掌握GPIO的驱动8位液晶的方法1 .绘制电路图根据电路图初 始化GPIO2 .在oled上显示电压和风速 等掌握GPIO的驱动8位液晶的方法82利用STM32操作GSM模块远程控制掌握操作GSM模 块的方法1 .绘制电路图2 .根据功能编写程序3 .实现短信和 控制电路 板的开关等会操作GSM模块 的方法七、其它课程的考核与评价。理论与实践相结合，注重过程考核，科学全面地评价学生的综合 素质。考核方式为过程考核+综合考核。强调学生平时学习的态度和知识的积累。学生成绩 包括平时成绩和期末考试成绩，其中，平时成绩占50%,期末考核占50%。成绩考核方法分为过程考核和理论考核两种。平时成绩为过程考核，包括出勤表现 10%、课堂提问10%、作业测评10%、实践操作10%、实践报告10%,主要考核学生的实 践动手能力、团队协作精神、服从意识等。期末考试为操作考核，重点考核学生的专业知 识水平，试题覆盖全部教学内容。通过进行操作分析，研究考核过程中出现的问题并提出 解决的措施，以便在以后的教学过程中进行改进。