高一必修一化学复习提纲.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一必修一化学复习提纲 高中的化学比学校的化学要难很多，有些同学学校化学很好，但等到了高中，化学成果直线下降，下面我给大家共享一些高一必修一化学复习提纲，期望能够关怀大家，欢送阅读! 高一必修一化学复习提纲 1、化学转变：生成了其它物质的转变 2、物理转变：没有生成其它物质的转变 3、物理性质：不需要发生化学转变就表现出来的性质 (如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学转变中表现出来的性质 (如：可燃性、助燃性、氧化性、复原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯洁物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯洁物组成，各物质都保持原来的性质 7、元素：具有违反核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学转变中的最小粒子，在化学转变中不行再分 9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学转变中可以再分 10、单质：由同种元素组成的纯洁物 11、化合物：由不同种元素组成的纯洁物 12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素 13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子 14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值 某原子的相对原子质量= 相对原子质量质子数+中子数(由于原子的质量主要集中在原子核) 15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和 16、离子：带有电荷的原子或原子团 注：在离子里，核电荷数=质子数核外电子数 17、四种化学反响根本类型： 化合反响：由两种或两种以上物质生成一种物质的反响 如：A+B=AB 分解反响：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反响 如：AB=A+B 置换反响：由一种单质和一种化合物起反响，生成另一种单质和另一种化合物的反响 如：A+BC=AC+B 复分解反响：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反响 如：AB+CD=AD+CB 18、复原反响：在反响中，含氧化合物的氧被夺去的反响(不属于化学的根本反响类型) 氧化反响：物质跟氧发生的化学反响(不属于化学的根本反响类型) 缓慢氧化：进展得很慢的，甚至不简洁觉察的氧化反响 自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧 19、催化剂：在化学转变里能转变其它物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性在化学转变前后都没有转变的物质(注：2H2O2=2H2O+O2此反响MnO2是催化剂) 20、质量守恒定律：参与化学反响的各物质的质量总和，等于反响后生成物质的质量总和。 (反响的前后，原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变) 21、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物 溶液的组成：溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体相互溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不管水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。) 22、固体溶解度：在确定温度下，某固态物质在100克溶剂里到达饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度 23、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物 如：HCl=H+Cl- HNO3=H+NO3- H2SO4=2H+SO42- 碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物 如：KOH=K+OH- NaOH=Na+OH- Ba(OH)2=Ba2+2OH- 盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物 如：KNO3=K+NO3- Na2SO4=2Na+SO42- BaCl2=Ba2+2Cl- 24、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反响，生成盐和水的氧化物 碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反响，生成盐和水的氧化物 25、结晶水合物：含有结晶水的物质(如：Na2CO3.10H2O、CuSO4.5H2O) 26、潮解：某物质能吸取空气里的水分而变潮的现象 风化：结晶水合物在常温下放在枯燥的空气里，能渐渐失去结晶水而成为粉末的现象 27、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的猛烈的氧化反响 燃烧的条件：可燃物;氧气(或空气);可燃物的温度要到达着火点。 化学物质分类方法 1.单一分类法 对对象使用一种标准的分类法(如氧化物按组成元素分为金属氧化物、非金属氧化物) 2.穿插分类法 对对象用多种不同的单一分类法进展分类(如将H2SO4按是否有氧元素、酸的强弱、酸的元数等不同标准进展分类，H2SO4分别属于含氧酸、强酸和二元酸) 3.树状分类法 依据被分对象的整体与分支的类型之间的关系，以陈设式的样子(树)来定义。 学好高中化学的技巧是什么 1.留意课前预习 既然高中化学学科内容较难那么课前预习所学新学问就很有必要，这是学习化学的初级阶段，是保证听课质量的前提。作为一名高中生，要想学好高中化学就要养成课前预习的学习习惯，在预习的过程中要将老师下节课所讲的内容生疏一遍，明确所学学问的主要任务。 在预习过程中将自己不懂的学问点以及疑问用笔做记号，这样就可以在上课过程中重点听讲自己所不会的问题，同时要与上节课所学的内容进展结合，找出它们之间的联系，通过以旧带新，温故知新的方式进展预习，更有利于对新学问的学习。 2.加强学问点的记忆 化学是一门很严密规律性很强的一门学科，同时化学由于我们的日常生活息 息相关，我们生活中使用的很多东西都有化学的功绩。因此同学在学习化学过程中要联系生活实际，对化学的学问点进展记忆和理解，化学学问比较琐碎，每种物质的都具有自己独特的化学性质以及物理性质，每种物质之间的反响又有不同的化学反响现象。 把握这些学问对化学的学习有很大关怀，很多的化学推断题都是需要同学依据题干对物质的描述或者物质之间反响的现象来确定是那种物质，从而将题解答，可见记忆对于化学的学习室很重要的，比方：Cl2、NO2、Na等物质的物理性质以及化学性质都要记忆。 高一必修一化学复习提纲相关文章： 高中化学必修一复习提纲 2022高一化学必修一复习提纲 高一化学必修一学问点总结 2022必修一化学复习提纲 高一化学必修一学问点归纳总结 高一化学必修一学问点梳理 高一化学必修一的学问点归纳 高一必修一化学学问点归纳 高一化学必修一学问点 高一化学必修一学问点总结具体解析 第 5 页 共 5 页