高三英语工作总结模板2021.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三英语工作总结模板2021 总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想生疏提高的过程。今日我整理了高三英语工作总结范文模板2021五篇供大家参考，一起来看看吧! 2021高三英语工作总结1 进入高三，同学的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，认真争辩课标、高考，指导同学备战高考，是高三班级老师的主要任务。本学期来，本人认真争辩同学，关注同学，争辩课标，梳理学问结构，有打算地落实复习任务，顺当地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、把握同学状况 这学期我担当的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。文科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的有用句子，同时，坚持进行听力;理科班同学基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他们的成果略有进步并逐步提升。 二、争辩课标、高考，认真制定教学打算 1、认真学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培育同学力量及高考命卷的依据。 2、认真争辩高考。高考命卷的原则是“稳中求新”，因此有必要认真争辩年的考纲和考试说明，了解年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。 4、备课组认真制定教学复习打算，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。 三、有的放矢开展复习工作 依据学情，我们的同学迫切需要的是进行基础学问的复习、稳固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的力量，因此本学期的教学重点是“依纲靠本”，留意课本学问复习。认真抓好如下工作： 1、对语法进行系统复习，为同学分析句子打下基础。 新课结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了相应课件，精选了练习，为同学在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。 2、大量练习促进同学对基础学问的稳固和力量的提高。 课本复习是同学力量提高的关键。在复习完语法学问后即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的创新设计为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训同学的阅读力量。 3、坚持不懈抓好听力训练 本期我校征订了一套高考英语听力训练，坚持每周三和周五通过早读放给同学听，同时，要求同学登记训练时间和得分并标出做错题的题号，这样，可以促使同学登记自己的训练档案，看到自己的进步。 2021高三英语工作总结2 本人在学年度第一学期担当高三一班、高三二十五班两个文科班以及高三二十班一个理科尖子班的英语教学工作，现将工作简洁总结如下： 一、爱岗敬业 我深知高三对于每个同学以及每个同学身后的家庭的重要意义，因此在工作中不敢有丝毫的马虎，全身心地投入，分析工作中消灭的问题。主动投入到平常的教书育人活动中。尽管是科任老师，但也经常深化班级，准时与班主任沟通，做同学的益友。与同学的距离缩短了，同学也就乐于学习英语这个学科了。 二、因班施教 除了刚参与工作的几年外，今年是我感到压力的一年，三个班的同学基础不一样，相差还很大，从文科的应届生到文科的辅导生，又到理科的辅导生，跨度很大，假照实行一样的策略，一样的教学步骤，确定会消灭有的班吃的饱，有的班会跟不上的状况。为了避开这种状况，我用大约两周的时间，不断观看、思考，给每一个班的教学正确定位。因班施教，使每个同学的英语成果在原来的基础上都有很大的提升。 三、留意详情 结果源于过程，详情成就成效，同学的时间特殊有限，假如不留意平常同学在学习过程中消灭的问题，解决问题就没有针对性，耗时就会太多。假如想要精确地发觉问题所在，就必需留心同学在课堂上的反映和平常作业中所消灭的问题。 四、认真备课、批改作业 由于三个班级同学基础不同，备课时就不能仅备内容，还要备同学，留意问题的设置，尽量使同学在课堂上都能有所收获，作业是同学听课效果和老师授课效果的一种反馈手段。尽管高三的作业没人查，但也坚持常收、常批，用这种方式来督促、激励同学。另外把作业本或卷子作为老师与同学沟通的途径。把对同学的鼓舞和期盼写在作业本上和卷子上，这样这些东西就变得有灵性有感情了。 五、不断学习充电 在平常教学中，越来越感到自己学问的有限，提高的空间还很大，于是利用一切可以利用的时间充电学习。 领导的关怀和自己的勤奋，使我所教的班级英语成果始终不错，我会在今后的工作中不断努力，虚心向同行请教，不断提高自己。做领导放心、同学满足的好老师。 2021高三英语工作总结3 这是高三的最终一学期了，时间短，任务重。高三下学期以来，本人更主动地去了解同学，去摸清同学的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完好的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面对本学期教学工作总结如下： 一、进行了英语学情分析 这一学年教授两个班为理科一般班的同学，英语基础不太抱负，没有一个同学能到达优秀(120分)档次，而且能及格的同学人数微乎其微。不少同学感到英语特殊难学，对英语学习比较头疼。开学之初即对学情进行了认真分析。在日常教学中认真落实因材施教和因人施教。 二、把教学打算落到实处 本年度教学工作重心即在进行基础学问的复习上稳固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的力量，所以教学工作支配上把重心放在了对课本学问的复习上。三轮复习中，首轮复习是高一班级课本22个单元，高二班级课本20个单元，高三班级课本16个单元。课本复习支配是每单元课本复习用时1节课，优化设计1节课，英语周报1课时，单元基础学问总结和反馈1课时。平常复习中把高中英语复习语法项目中的13个专题适当融合进去。通过练习和讲解，增加同学对语法的理解和对英语用法的复习稳固。 三、大量练习促进同学对基础学问的稳固和力量的提高 课本复习是同学力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是各地市的模拟试卷，认真把握教学工作中的练习环节。 四、听力训练作好提高成果保障 征订了两套听力风暴，共有80套，供同学在课上或课下时间进行听力训练之用。这两套材料都是高考播音者录制的，含金量高，所以标准的听力材料成为同学最为得益的听力助手。 五、扩大阅读，培育英语力量 课外阅读必不行少。给同学供应了两个网址：一个是21世纪报，一个是ChinaDaily。网站兼顾新闻、消遣、科技、校内、地道美文等多方面内容。同学除了可以增加阅读量还可以把一些精彩的文章当作范文来背诵。这不仅提高了同学的学习爱好，也丰富和开拓了同学的视野。 六、认真批阅同学英语作文，推举同学优秀作品 本学期为近十个同学的英语作文进行多次单独批阅，主要是提高他们的书面表达力量，在确定程度上鼓舞了同学的英语学习主动性。 又要送走一届同学了，不管成果好坏，作为一个新老师，在工作中存在着诸多的缺乏。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为奇特的明天奉献自己的力气。 2021高三英语工作总结4 高三下学期，我担当了高三三个班的英语课教学。担当三个班的教学工作虽然特殊辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将本学期工作的状况全面进行一下总结。 高三(x)班是理科尖子班，承载着学校的期望和家长的重托，深感肩上的担子很重。我做了具体的打算和周密的支配，有条不紊地开展各项工作。 一、了解同学，沟通沟通 作为优秀的英语老师，必需要了解同学的独特特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教”有的不矢地开展教育活动。实习期间，我主动主动地向班主任了解班集体的基本状况，并通过语文老师的介绍初步了解同学的整体状况。在整体了解的基础上，再通过细心的观看，生疏每个同学的姓名，了解同学的独特特点和思想状况。 每天提前到学校，监督同学做操、晨读、课间眼保健操和自修状况，确保班秩序有条不紊地进行。通过修改同学的英语周记、英语作文、试卷和课间跟同学的沟通，我了解了同学的心理问题和成果状况，并准时对他们进行心理辅导和悉心指导，引导他们主动健康地成长。通过和同学的沟通，我的英语老师工作开展得很好，深得同学的宠爱和班主任的赞扬。 二、敬重同学，一视同仁 我和同学建立了良好的师生感情。我很敬重他们，对他们一视同仁。同学都是勤奋好学的好同学，虽然有个别同学的成果不够好，有时也不按时交作业，但是我能够发觉他们的亮点，对他们进行表扬，重拾他们的自信念。同学都宠爱老师的表扬，到底他们还是个孩子，适时的赞扬能够激励他们向前走。 由于我对他们一视同仁，很多同学对我都爱戴有加，他们都宠爱向我倾吐他们的苦闷，期望得到我的鼓舞。从同学的诉说中，我懂得了老师不但要充当指导者、的身份，也要充当他们的伴侣，扮演父母的角色。要成为优秀的老师，就要敬重同学，维护他们的人格，成为他们的良师益友。 三、取得的成果 所教班级的英语成果稳居学年榜首。多篇论文和电子课件省市级奖项。 2021高三英语工作总结5 今年我担当高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人认真争辩同学，关注同学，争辩课标，梳理学问结构，有打算地落实复习任务，顺当完成教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已基本摸清同学的学习基础，更好的“因材施教”，针对不同的同学，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，同学普遍英语基础较好，但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象，针对这一状况，我接受统抓整体，协作单个辅导的原则。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行的是狠抓基础，稳打稳抓。 二、争辩考试说明和高考考纲，把教学打算落到实处 1、认真学习课标及考试说明，落实教学目标、培育同学力量，争辩高考命卷的方向。 2、认真争辩高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，认真争辩2021年的考纲和考试说明，了解2021年的高考要求。同时还认真分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战”。 4、备课组统一备课、资源共享，切实提高复习效率。同时认真分析20_年湖南高考样卷，把握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对基础学问的稳固和力量的提高 1、课本复习是同学力量提高的关键。从开学之初即对课本学问点认真归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。 2、作好听力训练是提高成果的保障。 同学在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进行听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题，进一步提高同学的听力解题力量。 3、扩大阅读，培育英语阅读力量。 要想英语取得好成果，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法，极大的提高了同学的阅读力量。 4、认真批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供同学背诵和仿照。同时，对每一位同学英语作文进行面批和指导，提高他们的书面表达力量，鼓舞了同学的英语学习主动性。 四、加强学习，提升自身素养 主动到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的老师商量教育教学方法，博采众长，提高教学水平。多看课外书籍，培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。 俱往矣，新一届高考已结束，送走了一届同学，虽已取得确定成果，但成果必将成为过去，教学无止境。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，不断提升自身素养。 高三英语工作总结范文模板2021 第 8 页 共 8 页