高中生励志学习主题班会教案内容.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑
高中生励志学习主题班会教案内容
每个人的生活都不行能是一帆风顺的，总是会或多或少遇到困难，这是正常的，所以我们前面不能由于苦难而自暴自弃，活出精彩才是最棒的。下面是我为大家整理的关于励志学习班会，期望对大家能有所关怀，感谢大家的阅读与支持
励志学习班会1
教育目的：
1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向成功奠定基础，因此要从如今做起，从我做起。
2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我把握力量。
活动过程：
一、班主任谈话：新的学期开头了，同学们通过这些年的学习把握了很多丰富的学问，使自己能更好的适应社会生活。好的学习习惯和常规却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和生活习惯，使我们学得轻松安闲，又利于身心健康进展。今日我们班会的主题就是商量 怎样养成良好的学习习惯和生活习惯。
二、主持人：商量 几个问题：
1、课前，我们该怎样做?
让同学商量 、发言。
(1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：
(2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学表达事例，让同学区分正误。)
A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呼喊助威。
B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且经常迟到。
励志主题班会：常规教育主题班会教案励志主题班会：常规教育主题班会教案
C、上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。
同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。
2、课堂上我们该怎样做?
同学商量 发言。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，主动思考：回答下列问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。
(2)上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。。让同学说出那“三个一”
(3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?
A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学主动举手发言，回答下列问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答下列问题声音特殊小。
C、课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改良?
3、课后，我们该怎样做?
同学商量 、发言
(1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。
(2)按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学表达事例，让同学区分正误，问问同学们有无这种状况)
A、张鹏同学边走路边看书，特殊认真：李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。
B、小明认真独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得欢快极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。
4、考试时，我们该怎么做?
励志主题班会：常规教育主题班会教案励志故事_经典励志故事_励志小故事
让同学商量 发言。。认真审题，认真答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。
5、课间活动我们应当怎么做?
①靠右侧下楼梯②站队快、静、齐③课间做平安玩耍，包括跳绳、打口袋、踢毽子④不在台阶上蹦跳⑤不上较高的体育器械玩耍。
三、班主任小结：
通过这一节课的学习，我们进一步明确了课堂和课间活动时该怎么做，并敢于剖析自己的缺乏，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
四、训练常规：下楼、走直角、站队速度、课间活动、上课发言声音。
励志学习班会2
甲：小树的成长离不开阳光的培育，甘露的滋润。我们的成长离不开父母的哺育、细心的呵护。 乙：从一个婴儿的呱呱坠地到培育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，多少个日日夜夜深情呵护；从上学校到如今的学校，乃至将来的高中、高校，又有多少老师为其呕心沥血，静静奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
甲：感恩是一种文明，感恩是一种素养，感恩更是一种品质。由于感恩才会有这个和谐、多彩的社会，
由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。
乙：人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会才会变得更加和谐，更加亲切。让我们心怀感恩，励志笃学，让我们的世界由于感恩而精彩。
二、甲：首先，让我们感受来自大洋彼岸的一段刻骨铭心的爱故事——奇迹的名字叫父亲
很久很久以前，在一艘横渡大洋的船上，一位父亲带着6岁的儿子去美国和妻子会合。一天，当父亲在舱里用水果刀削苹果给儿子吃时，船却突然猛烈摇摆，刀子在父亲摔倒时插进了他的胸部。
父亲渐渐站起来，在儿子不留意时用拇指揩去刀锋上的血。以后的三天，父亲照常照看儿子，带他吹海风，看蔚蓝的大海。仿佛一切如常，但儿子未曾留意到父亲每一分钟都比前一分钟衰弱，他看向海平线的目光是如此哀痛。抵达的前夜，父亲来到儿子身旁，对儿子说：“明天见到妈妈的时候，告知她，我爱她。”说完，在儿子的额上深深地留下一个吻。船到美国了，儿子在人潮中认出了妈妈，大喊：“妈妈！妈妈１就在此时，父亲已经仰面倒下，胸口血流如注。医生检查的结果让全部人惊呆了：那把刀子精确地插进了父亲的心脏，但他却多活了三天，而且不被任何人觉察。
这是医学上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它为大西洋奇迹，有人建议要以死者的名字命名。一位坐在首席的老先生一字一句地说：“这个奇迹的名字叫父亲。
乙：多么感人的故事，
甲：多么宏大的父爱！
乙：虽然我们每个人的成长经受不尽相同，但谁也不能否认，我们成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母肤浅的爱。身边的亲情
2. 深深父母恩〔图片观赏——4幅照片〕
甲：母爱犹如月亮，赐予我温情与诗意
乙：父亲犹如阳光，赐予我刚毅与热忱
甲：有时候，母爱就是一碗热腾腾的便利面；
乙：有时候，父爱就是你临出门时的一句嘱咐。只是同学们对这种爱习以为常未必感觉得到，
3. 甲：下面就让我们观赏一段视频《让世界布满爱》
1
乙：这个演讲大家应当不会生疏，片中的小姑娘是否有你的影子？看了后你又作何感想？其实你无需回答，
你眼中那晶莹的泪珠早已表露了你感动的内心！
甲：亲情就是一生相伴的盈盈笑语，
乙：亲情就是漂泊天际的缕缕思念，
甲：亲情就是儿女病榻前的关切焦灼， 乙：亲情就是儿女成长的殷殷期盼。
4、甲：古往今来，有很多歌颂父母的语句和诗歌，如可怜天下父母心等，下面我们搞个小竞赛，看看大家能说出还有哪些语句？〔看同学举手，喊人回答〕
5、乙：大家回答的很好，感谢同学们，其实这些语句若天上的星星数也数不过来，可见感恩母爱是自古
以来千千万万人的共同心声啊!下面有请蒋俊芹，郭晓菲两位同学为我们表演配乐诗朗诵《感恩父母的爱》，大家欢迎！
甲：感谢他们精彩的朗诵〔掌声〕，友爱的同学们，感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相
报。”更何况父母、亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。母爱是天底下最宏大、最无私的。
乙：常言道:鸦有反哺之情,羊有跪乳之恩。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与劝慰？他们往往为我们倾注了全部的心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否发觉到那缕缕银丝，那一道道皱纹？感恩需要你认真去体会，去报答。
6、甲：看看以下列图片不知你还会这样想吗？〔主持人轮番介绍图片〕
我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？
我们真的应当没完没了的埋怨吗？请看下面的一组照片。
这是他们每天必经的道路
你还觉得学习太累了吗？你有他们坚韧吗？
你还有理由埋怨生活对你不公吗？
学习让你感到很苦恼吗？你有他们辛苦吗？
还在埋怨自己的穿着不够时髦吗？
还在埋怨你的家庭不够富有？
乙：看了这些触目惊心的图片，你还会埋怨吗；你还会觉得自己辛苦吗？
〔同学齐声：〕不会！
甲：我们应当怎么做？
〔同学齐声：〕刻苦学习，报效父母！
7、甲：下面有请陈坤 王梓 领唱 《听妈妈的话》
乙：会的同学可以一起唱。
甲：感谢两位同学的精彩表演，多么感人的话语，多么殷切的期望，
2
今日我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！
三、感谢师恩
甲：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你肉体，老师给了你思想。
愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴老师。是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的学问。用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩芽。是谁，把顽皮的我们教育成能疼惜关怀别人的人。您的关怀好像和煦的春风，温存了我们的心灵。
乙：是老师，是我们可爱的老师们！
甲：下面让我们看看一些感谢师恩的名言名句吧
乙：借此机会，我们想对全部的老师说：“是您培育了我们，您把一生都奉献给了我们，您从没有过
怨言”我们真心的向您说一声：“老师，您辛苦了１
四、感恩社会
甲：可是现实中一些以自我为中心的同学，在家里，吃饭时最好的菜他一人独享；电视遥控器他一人主
宰；同学聚会，要设法把父母打发出去，或时不时给父母脸色等等，不知感恩父母。
在学校里，坐在宽敞光明的教室，使用优良的教学设备，不知感恩社会。
在课堂上，老师上课他打瞌睡，上语文课他看外语，老师苦口婆心的规劝他视为耳边风，不知感恩老师。享用着大自然赐给我们的一切，不知感谢和疼惜它，反而任凭破坏它
这些人经常是“要求”多于“感恩”，只顾自己的利益，将父母、亲人、师长、伴侣、同学的关怀视为理所当然、天经地义。
乙：同学们感恩重在行动，学会感恩，就要学会承当自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的欢快；学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，敬重他人的权益。表达在生活的每一个详情之中就是不随地乱抛纸屑果皮，由于洁净的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，由于清静属于大家如此的学会感恩、学会敬重，能使我们懂得更多, 爱的更多, 得到的更多、、、、、、
五、青春宣誓：
甲乙：今日，我们以青春的名义宣誓，请同学们全体起立
生命贵重，感谢父母给我们生命；
学问重要，感谢老师给我们学问；
友情长青，感谢伴侣给我们友爱；
命运坎坷，感谢生活给我们磨练
从如今开头，用感恩心去面对生活。
感恩父母，立志成才；感恩老师，发奋学习；
感恩友情，团结互助；感恩社会，奉献青春。
乙：请全体同学坐下
六、班主任寄语：
甲，下面请大家用猛烈的掌声欢迎沈老师为我们寄语，大家欢迎。
七、结束语：
甲：同学们，学会感恩，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情，他们把我们带到这秀丽的世
界，已经是足够的宏大，而且将我们哺育成人，不求回报，静静的为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。
乙：学会感恩，就应当感谢老师赐予我们准时的指导与教育。试想假如没有老师，你何来新知，我们
怎会从咿呀学语的童稚长成今日的小大人？我们哪来思想的进步，我们怎能学会做人、做事？ 甲：学会感恩，感谢大自然赐予我们清澈的蓝天、明媚的阳光和新颖的空气；学会善待世间万物的生
命，疼惜一草一木，爱大自然、爱地球母亲。
乙：让我们经常拥有一颗感恩的心，时时牢记他人的恩情。让我们用自己的行动，以学习的坚韧拼搏
和点滴进步，去报答父母、报答师长、报答社会，报答全部关怀疼惜和关怀过我们的人，让我们的世界因感恩而更加奇特绚烂！
甲乙：今日的主题班会到此结束，感谢大家！
励志学习班会3
师：同学们好！平常在生活中有感动过我们的时候吗？或者说有什么让我们能够感动吗
　　生：〔齐声〕有！
　　生：看电视看到特殊感人的地方。　　
　　生!：一次下大雨，妈妈给我送伞。　　
　　生#：奶奶临死的时候，把她藏着的#$块钱给了我，要我好好学习。　
　　师：好。其实，生活中能够令我们感动的事情、场面很多，只要我们认真去体会，就会真实感受到的。下面我们先来看一个电视广告吧：　　
　　电脑投影画面：
　　《洗脚》：一位妇女在房间里支配好孩子以后，端着一盆热水为她母亲洗脚……房间里的孩子看妈妈还没来，就出去看看。当小小家伙看到妈妈是在给奶奶洗脚的时候，他也到厨房端来了一盆热水，泼泼洒洒地走来，对着妈妈，说：“妈妈，洗脚。”　
　　生：这个在电视上看过好多次了。　　
　　生!：我在一本杂志上看到他们那里的学校还把为母亲洗一次脚当寒假的作业呢。　　
　　师：不管我们从前有没有在电视上看过这则公益广告，就我们今日看到这个画面时，我们有何感动呢？我们是否可以感受到画面中那浓浓的亲情气氛呢？　　
　　生：我感到爱是要有实际行动的，哪怕是给母亲洗一次脚，也是爱的具体表达。假如光在嘴上说我们应当爱自己的亲人，而不付诸行动，就毫无意义了。　　
　　生!：我特殊感动。为什么呢？如今像我们吧，好像平常家里人关怀我们的很多，在生活上赐予我们的关怀可以说是无微不至，而我们好像考虑他们则很少，就认为他们给我们的是应当的，而我们就应当得到他们的爱。生#：说得对。我们也要好好反思一下我们自己了，家人为我们付出了很多，我们也应当给他们以回报。　　
　　师：同学们刚刚谈到了关爱和回报的话题，我觉得很好。这里面有一个问题，我们如今有不少的同学认为自己和大人之间有所隔阂，就是人们常说的“代沟”。感到有些事情和他们不好沟通，缺少共同语言。我就了解到有不少同学，他们宁愿把心思和要好的同学讲，也不愿和家长讲，是这样吗？
　　生：是的。我也是，就是如今大人老是觉着我们还是孩子，什么也不懂，所以他们觉得我们这也不对，那也不对，时间长了就没有什么好讲的了。
　　生!：家长也是，一问就是成果怎么样了？学习能不能跟得上呀？预备考个什么样的学校和专业呀？我们原来学习压力就够大的了，他们不了解我们的心思，所以很难真正谈得来。
　　师：其实，我觉得你们好像还是以自我为中心了一点。谁不为自己的孩子着想，尽管方式方法有问题，但他们的动身点是好的呀。首先是我们理解家长的行为吗？如今有不少的企业境况困难，在座的就有不少的家长外出打工谋生去了，他们身处异地生活确定不简洁，有没有想过，他们为什么还要这样呢？
　　下面，我来读一封家长写给%同学的家信，这已经得到%同学的同意。这样吧，我们还是请%同学自己来读一下，好吗？%同学读她母亲给她的一封信的片断：娟呀，你打电话来劝慰你爸，你爸兴奋死了。他扎钢筋时压伤了都舍不得休息一天，就是为了能多挣点钱回家。我知道你是个懂事的孩子，所以我放心你跟奶奶在家，她老人家身体也不好，你要多做点家务活。我和你爸在这边条件是很艰苦的，几十人挤在一间工棚里，吃的就更差了。不过这些我们都能忍受。平常我和你爸协商 ，你上高中了，花销也大了，特殊是如今上高校要花很大一笔钱，想着你将来能上高校，我们就特殊兴奋。
　　如今趁我们还年轻，为你高校挣点钱，一想到这，我就什么累都摞在一边了，总是在心里暗暗地兴奋。期望你在学校能听老师的话，好好学习，料理好自己的生活，这点妈信任你。……
　　生：鼓掌。
　　师：好，感谢。同学们想过没有，她母亲在信中说自己很累，但却很兴奋，为什么？
　　生!：挣钱让她上高校呀。　
　　生：由于打工比在家种地能多挣到钱。
　　师：好像你们只留意到钱了。〔笑〕其实，同学们都学过政治常识，一个人长大到!#岁时就是一个成年人了，他的一切行为都要自己负责任了。上高校做家长的完全没有义务要承当费用呀。我想告知你们，这正是一个做母亲的宏大的地方，她总是替自己的儿子着想，即便自己再吃苦都无怨无悔，这样的亲情莫非不能让我们感动吗？　
　　生!：想想也是，我们也应当为家人做点什么，来回报他们对我们的爱　
　　生：好好学习，以好成果报答家长，是他们最宠爱的。
　　生$：自己平常生活节俭一点，不能乱花钱，由于家长每一分钱挣得都不简洁。
　　师：同学们说得对，但还不全面。我们能为家人做的还不止这些。只要你有一份对家人的爱心就足够了，在行动中表达爱，来回报家人的亲情和关怀。　
　　我们中国的孩子总是认为自己就应当受到大人的呵护，很少想到要为他们做点什么，这点应当是我们思想品德的缺失。下面我给同学们讲一个%多年前发生在加拿大的真实故事：!’(%年某日，!岁的鲁本·厄尔从纽芬兰岛罗伯茨湾一家商店经过时，橱窗里的一件商品使他怦然心动。可对这个孩子来说，这件标价%加元的东西实在是太贵了，由于这笔钱相当于他们全家人一周的开支。向爸爸马克·厄尔要吧，不行，他捕鱼挣的钱全都交给母亲多拉了。多拉辛辛苦苦操持家务，事事精打细算，处处省吃俭用，才牵强养活%个孩子。虽说眼下一文不名，可鲁本仍推开这家商店业已风化残缺的门，走了进去。这个身穿粗麻布衬衫褪色儿裤子的小不点儿对店主说，他想买橱窗内的那件商品，可是他没有那么多钱，于是就恳求店主把礼物给他留着，店主也容许了
　　鲁本很有礼貌地告辞店主，走出商店。这孩子的表情让人觉得，他一准儿能把这件心爱之物买到手。走着走着，突然从旁边一条巷子传来一阵敲钉子的声音。他循声走到一个施工现场。当地居民的住房全都是自己盖的。他们把钉子用完后，往往漫不经心顺手就把装钉子的小麻袋给扔了。鲁本早就听说生产钉子的那家工厂回收这种袋子，每条%分。于是，他把在工地上捡到的两条拿去卖了。在回家的路上，他的小拳头始终紧紧攥着那两枚%分硬币，生怕掉了。他家旁边有座旧粮仓。鲁本把那两枚硬币装在一个空铁盒儿里，藏在粮仓内的干草垛底下。吃晚饭时，鲁本才走进厨房。父亲马克正在补缀鱼网，母亲多拉已经把饭菜摆好。鲁本望着妈妈，她那一头金发在透过窗子照射进来的阳光下闪闪发亮。鲁本知道，身材苗条容貌秀丽的母亲是家里的顶梁柱。她一天到晚忙劳碌碌，没完没了地干活儿：洗衣做饭，耕种菜地，还得给羊挤奶。虽说一年到头含辛茹苦，可她总是喜滋滋乐呵　呵的，由于她把全家人的美满奇特看得重于一切每天下午放学，做好家庭作业，干完母亲交给的家务活后，鲁本便到大街小巷去找装钉子的小麻袋。这年的夏、秋两季就这么在他一日不辍地寻摸麻袋中过去了。冬天一到，冷风不断从海湾那边刮来。尽管不时受到饥寒困乏的熬煎，可鲁本照旧日复一日地走街串巷捡拾麻袋，由于购置橱窗内那件商品的猛烈愿望始终激励着他，赐予他士气、信念和力气。　　
　　每逢母亲问他为什么每天这么晚才回家时，鲁本总以和小伴侣一起玩耍为由搪塞过去。多拉明知儿子在糊弄自己，但面对一年来举止反常的儿子，她除了无奈地摇摇头，一点儿辙也没有。斗转星移辞旧迎新，不知不觉间，其次年的%月已经来临。杨柳吐翠、嫩草飘香的%月令人心旷神怡，更令即将实现最大心愿的鲁本激奋不已。这个月的其次个星期天，他无比兴奋地把藏在粮仓草垛底下的小铁盒儿取出来，用颤抖的双手将里面的硬币一枚不落地倒出来，认真数了一遍，仍不放心，又认真数了一遍。哇，只差分就凑够%加元了！于是，他祈祷上帝保佑自己黄昏前能捡到对他来说至关重要的(条麻袋。随后，他把装钱的钱盒儿藏好，急匆忙去查找麻袋。当夕阳渐沉时，他一溜烟儿赶到那家工厂，负责回收旧麻袋的那个人正在关闭厂门。鲁本心急火燎地喊着叫人别关门。那人转过身来，冲脏兮兮汗淋淋的小鲁本说不行。孩子用颤抖的声音恳求他。目睹孩子泪汪汪的双眼，这个人不禁动了恻隐之心。　
　　大人古怪   地问他为什么这么急着要钱，他没有说出来，只说是一个隐秘。拿到!枚分硬币后，兴奋得心都快要蹦出来的鲁本只模糊不清地向回收麻袋的人道了一声谢，便飞也似地跑回粮仓，取出铁盒儿，继而又拼尽全力跑到那家商店，把#$$枚分硬币倒在柜台上。鲁本汗流浃背地跑回家，撞开房门，冲了进去。他扯着嗓子向正在拾掇厨房的母亲喊。母亲刚走到跟前儿，鲁本便迫不及待地将自己用一年多的心血换来的珍宝放在妈妈手里。多拉轻轻打开包装纸，里面包着一个蓝天鹅绒首饰盒，盒内放着一枚杏仁形胸针，其上镶着一个绚烂炫目的镀金大字“妈妈”。看到母亲节———月的其次个星期天———儿子送给自己如此贵重的礼物，除结婚戒指外没有任何饰物的多拉欣喜若狂，热泪夺眶而出。她深情地望着鲁本，一把将他紧紧
　　生：鼓掌。　
　　师：同学们，这就是小鲁本对母亲亲情的回报。礼物本身并不值多少，但却承载着儿子对母亲　的一片真爱。在母亲的眼中，这样的礼物可是千金难求呀！
　　生#：老师，同学们，我觉得我有反省的地方，以前我宠爱上网，母亲说我我也不听她的。有一次母亲说要向我下跪只求我不要再去网吧了，但我还是改不了。今日，通过这次班会，我感到我也要用行动来报答母亲，那就是再也不去网吧了。我在这里表态，也期望老师和同学们能监督我。生%：我在家是什么家务都不做，连手帕都是母亲洗，早上总是母亲把早饭烧好才把我喊醒。就是这样我还觉得母亲很厌烦，成天口罗口罗嗦嗦的，我错了。
　　生：我觉得只有把学习成果提高，才能报答家人对我们的关怀。
　　师：同学们已经谈得很多了。我觉得回报家人的亲情之爱，对你们而言，不愿定就非得要以优异的学习成果。作为家长，只要你们努力了，他们就感到满足了。而在其他方面，我们应当帮家长想一想，他们辛辛苦苦是为了什么。只要我们能做一个懂事的孩子，在各方面严格要求自己，力所能及地帮大人做点什么，就是对他们最好的报答。　
　　生：鼓掌。

高中生励志学习主题班会教案内容

第 14 页 共 14 页