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VF课程设计学生信息管理系统的设计与实现VisualFoxPro样本.doc

上传人:二*** 文档编号:4512356 上传时间:2024-09-26 格式:DOC 页数:18 大小:219.50KB
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VF课程设计学生信息管理系统的设计与实现VisualFoxPro样本.doc_第1页
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资源描述
经济管理学院     学生信息管理系统设计与实现 专 业 班 级 学 生 姓 名 学 生 学 号 指 导 教 师   年 12 月 28 日 一、课程设计目和意义 学生信息管理系统是一种简朴实用系统,它是学校进行学生管理好帮手。通过本课程设计,纯熟掌了握数据库设计、表单设计、表单与数据库连接、SQL语言使用以及简朴VF程序编写。本课程设计作用不但是在制作一种学生管理系统,其主线作用是运用它作为学习Visual Foxpro6.0课程设计基本。本课程设计重要以VF6.0表单设计开发一种学生信息管理系统,不但通过表单向导进行开发,并且结合自己引入数据编辑控件进行数据表单窗体设计和数据录入。通过本课程设计可以更进一步清晰数据库表单设计是如何实现,掌握它可以设计出自己满意应用程序。 二、系统功能设计 1.阐明该系统可以实现哪些功能 基本实现学生信息管理,涉及系统登录、学生信息录入、学生信息浏览、学生信息查询、学生信息修改和学生信息删除。 2.画出系统功能模块图 登录表单 管理表单 录入表单 修改表单 查询表单 浏览表单 删除表单 …… 设计环节: (1) 在项目管理器中新建一种项目; 文献——新建——项目,如下所示: (1) 数据库设计; 数据库表构造如下: 字段名 字段类型 字段宽度 学号 字符型 8 姓名 字符型 10 性别 字符型 2 民族 字符型 10 出生日期 日期型 8 家庭地址 字符型 20 所在班级 字符型 20 专业名称 字符型 20 入学日期 日期型 8 政治面貌 字符型 14 (2) 表单设计; 例如:登录表单,管理表单,录入表单,浏览表单,查询表单,修改表单和删除表单。 2(1)登录表单: 登录程序代码如下: 顾客名=alltrim(thisform.text1.value) 密码=alltrim(thisform.text2.value) if 顾客名 = "学生名" and 密码 = "学号" do form "D:\金融0701王怡键 23号\管理.scx" thisform.release else wait "顾客名或密码错误" window timeout 3 thisform.num = thisform.num+1 if thisform.num=3 wait "错误顺序已超过3次:" window timeout 3 thisform.release else thisform.text1.value="" thisform.text2.value="" wait"继续输入" window timeout 3 endif endif 退出代码如下: thisform.release 执行后如上图登录表单 管理表单: 程序代码如下: do form "D:\金融0701 王怡键 23号\管理.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\浏览.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\查询.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\录入.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\修改.scx" do form "D:\金融0701 王怡键 23号\删除.scx" 执行之后如上图所示 2(3)录入表单: 录入程序代码:append blank 退出代码如下:thisform.release 执行之后如上图 2(4)浏览表单 首条代码:go top thisform.refresh 尾条代码: go bottom thisform.refresh 上一条代码: skip -1 if bof() go top endif thisform.refresh 下一条代码: skip if eof() go top endif thisform.refresh 2(5)查询表单: 查询命令按钮代码: Thisform.grid1.recordsource = "sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,政治面貌,入学日期,专业名称 from 表1 where 学号 = thisform.text1.value " 关闭代码: thisform.release 2(6)修改表单: 查询命令按钮代码: sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,专业名称,入学日期,政治面貌 from 表1 where 学号 =thisform.text1.value thisform.text1.value = 学号 thisform.text2.value = 姓名 thisform.text3.value = 性别 thisform.text4.value = 民族 thisform.text5.value = 出生日期 thisform.text6.value = 家庭住址 thisform.text7.value = 所在班级 thisform.text8.value = 专业名称 thisform.text9.value = 入学日期 thisform.text10.value = 政治面貌 修改修改命令按钮代码: xuehao=thisform.text1.value xingming=thisform.text2.value xingbie=thisform.text3.value minzu=thisform.text4.value chu=thisform.text5.value jia=thisform.text6.value suo=thisform.text7.value zhuan=thisform.text8.value ru=thisform.text9.value zheng=thisform.text10.value update 表1 set 学号=xuehao,姓名=xingming,民族=minzu,出生日期=chu,家庭住址=jia,所在班级=suo,专业名称=zhuan,入学日期=ru,政治面貌=zheng; where 学号=xuehao 2(7)删除表单: 查询命令按钮代码: sele 学号,姓名,性别,民族,出生日期,家庭住址,所在班级,专业名称,入学日期,政治面貌 from 表1 where 学号 =thisform.text1.value thisform.text1.value = 学号 thisform.text2.value = 姓名 thisform.text3.value = 性别 thisform.text4.value = 民族 thisform.text5.value = 出生日期 thisform.text6.value = 家庭住址 thisform.text7.value = 所在班级 thisform.text8.value = 专业名称 thisform.text9.value = 入学日期 thisform.text10.value = 政治面貌 删除命令按钮代码; xuehao=thisform.text1.value delete from 表1 where 学号=xuehao (3)程序连编,生成可执行程序 do form "D:\金融0701王怡键 23号\管理.scx" read events 点击项目中“连编“ 四、测试及分析 对本系统作一种全面评价:涉及有何特点、存在问题、改进意见等。   特点:(1)以便简洁。使用代码进行设计,该系统可以使咱们以便登录学生信息系统,进行学生基本信息查询,以及可以随意浏览学生每一条记录,也可以进行学生基本信息修改,或者对不符合条件学生信息进行删除,也可以对需要信息进行增长。 (2)减少数据冗余实现数据共享。在数据库系统中,对数据定义和描述已经从应用程序中分离出来,通过数据库管理系统来统一管理。数据最小访问单位是字段,既可以按字段名称存取库中某一种或某一组字段,也可以存取一条记录或一组记录。 在建立数据库时,应可以面向全局观点组织数据库中数据,而不是当只考虑某一部门局部应用,这样才会发挥数据共享优势。 (3)各控件设计,如标签,文本框,列表框,表格等可以实现特定交互功能,随意进入想要进入表单中。 问题:1.写代码也许比较复杂,并且有些代码比较容易写错。 2.应当注意存储途径,若途径错误,也许会发生命令错误或不能执行。 3.同步应注意各表单之间关联性,以以便进入 4. 数据类型应匹配,若不匹配,程序将无法运营 5. 表单CAPTION属性,数据源等都应注意与否填写对的 6.所有CONTROLSOURCE都是表中字段,因而在屏幕上变化数据,及时会对表中记录进行修改.修改操作虽然以便,但难以保证数据安全.查询时,先要点击文本框, 7.在TEXT中输入查找内容,麻烦且容易出错. 改进建议:将各控件绑定数据源改为内存变量. VF程序命令还是有某些繁琐,并且容易出错,最佳使用一种简朴便捷方式,运用更加简朴语言进行设计 运用“布局“实现各控件上下左右对齐,以及大小设立使之一致,让其美观大方,交互功能强。 五、结束语 通过做课程设计,你有何感想,学到了什么? 感想:通过课程设计,和同窗教师一起讨论作出属于自己一种学生信息管理系统,在收获知识同步,还收获了阅历,收获了成熟,在此过程中,咱们通过积极努力,请教教师,不但培养了独立思考、动手操作能力,在各种其他能力上也均有了提高。更重要是,在实验课上,咱们学会了诸多学习办法。而这是日后最实用,真是受益匪浅。要面对社会挑战,只有不断学习、实践,再学习、再实践。     之因此做课程设计,不但是由于她是教学内容一某些,同步也可以锻炼自己VF 语言编程能力,养成良好VF语言编程风格。不论如何,这些都是一种锻炼,一种知识积累,能力提高。完全可以把这个当作基本东西,只有掌握了这些最基本,才可以更进一步,获得更好成绩。很少有人会一步登天吧。永不言弃才是最重要。     并且,这对于咱们将来也有很大协助。后来,不论有多苦,我想咱们都能变苦为乐,找寻有趣事情,发现其中贵重事情。就像中华人民共和国倡导艰难奋斗同样,咱们都可以在实验结束之后变更加成熟,会晤对需要面对事情。但还是觉得有诸多地方还需进一步学习,例如有写代码错误自己却找不出因素何在 学习:通过本次课程实践我学到诸多东西学会如简朴编程,使用VF语言,运用代码相称于一种语言可以实现数据信息管理等以及各控件使用,例如:文本框,表格,标签等;。 建立不同表单通过不同样编程可以实现她们各自功能。例如登录表单可以实现登录功能,当咱们输入对的顾客名以及争取密码才可以登录,浏览表单可以实现对学生信息浏览,并且通过各控件不同设计,可以锁定你想要哪一条记录或是所有浏览,修改表单实现修改功能,例如觉得哪一条记录是错误或者相对某一条记录进行修改都可以通过变化但实现,删除表单可以对你不满意信息或没有用信息进行逻辑删除等。 在实践过程中,明白要特别注意控件属性以及各代码编写。 指引教师评语及成绩 指引教师评语                   成绩         签字: 年 月 日
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