高一自我总结-1.docx

Word文档高一自我总结 高一自我总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺学问结构，突出重点，突破难点，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是我为大家整理的高一自我总结，欢迎阅读与保藏。 高一自我总结1 一、总体分析 总体来说，这次考试试卷难度较平常练习大点，重点考查同学应当把握的英语基础学问和基本力量，旨在夯实同学的基础，留意阶段内学问的考查和消化。 从这一次考试能够反映出这一阶段同学的学习和把握状况。听力、阅读和语法填空得分率比较高，可以看出同学的基础还是比较扎实的；但完形填空、七选五、作文等题的得分率不高，可以看出同学的对力量提升方面的题还是不能够很好的把握。 二、考试成果分析 听力、阅读理解和语法填空的正确率都比较高，其中语法填空有的同学都能得到总分 ，可以看出平常的训练还是有效果的；完形填空的得分率较低，一方面是本次试题较难，里面有一些生单词、词组，另一方面也反映出了同学对语篇信息中的规律关系作出推断的力量还有待于提高，有的同学看着前面的题太难而自我放弃，有的同学甚至没看题就胡乱选上答案了。 书面表达同学表现一般，较上次期中考试，很多同学对英语的基本句式有初步的生疏，运用力量也渐渐提高。有的同学在表达中使用到定语从句或名词性从句等较高级的句式，我觉得对农村中学来说，高一上学期适合搞一些紧扣教材的句子翻译。 三、教学反思 针对本次考试反映出来的问题，我认为下学期主要抓以下几点： 1、夯实语言基础学问 从同学在单项填空、单词填空部分的反应可以看出，很多同学的词汇和语法学问仍不够扎实，因此，必需在下一阶段的教学中连续强化词汇和语法的灵敏运用。 加强同学记忆，多给时间稳固，在平常的课堂中要更多的检查，多种形式抽查单词、词组的把握状况。 2、加强听力训练 从考生的答题状况看，英语教学中仍存在着听力训练强度不够的问题。我们在前一阶段忽视了同学的听力训练，应当适当加强一些听力的练习。 3、坚持培育同学的阅读力量 在平常教学中，应争取让同学多把握一些英语文化背景学问，经常向同学供应一些供其精读或泛读的英语文章，适当加大他们的语言材料输入量，扩大阅读的量和拓宽学问面，培育同学的阅读理解力量，同时引导同学逐步提高阅读速度。 4、加强与同学的沟通沟通 平常留意与同学的沟通沟通，关注同学成果的同时，也要关注他们的进展，真正做同学的良师益友。 高一自我总结2 高一的第一个学期就这样结束了.迎来了期望已久的寒假。 总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面： 第一，学习看法比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学协商，或者向老师请教。 其次，改良了学习方法。为了改良学习方法，我给自己订了一个学习打算：(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。 第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成果。参与少儿书法大赛，还获得了特金奖。 经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成果。自己被评为三好同学，还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽然取得了比较好的成果，但我决不傲慢，还要连续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成果。 高一自我总结3 今年我担当高一6班的班主任。可以说，接到这个任务时，我忐忑担忧，由于我深知高一对于同学来说是个关键的学年，这关系到他们初高中的连接问题。幸运的是，在学校领导、班级科任老师的关怀和支持下，我顺当完成了任务。 在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作看法、教育艺术水平、教育方法、组织管理力量，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳固和进展，影响着同学成长的速度和趋向。我生疏到作为班主任，不但要有良好的文化修养素养，还要有科学的工作方法。 下面是我自认为管理班级好的方法或者理念。 第一，宠爱同学，敬重同学建立和谐的师生关系 民主、公平、和谐的师生关系作为一种现代的教育观念，主见民主、公平、和谐的师生关系是师生亲热合作的保证，一切教育都应以民主公平和谐的师生关系为基础。在教育中师生之间要互信任任，相互协调，相互合作。 师生之间虽然角色不同，但人格、地位是公平的。老师要转变师道尊严的传统观念，把同学看做是学习的主体，与他们公平交往。老师角色的权利主要是通过协商、对话来使同学理解老师角色的意图，同时也使自已理解同学角色的意图，从而确立一种共同合作的意向和方式。 通过各种方式调动同学对秩序形成和制度建设的主动参与，从而使有关同学自主管理意识，形成同学自我管理机制。通过这种民主、公平、和谐的师生关系来实现和增加师生在教育过程中的亲热合作，共同完成教育的任务。在教育过程中，老师敬重同学，关怀同学，宠爱同学，有利于建立民主、公平、和谐的师生关系。 其次、多赏识同学，让表扬和鼓舞助同学走向成功之路 每个人都是期望得到别人的赞扬。同学也是一样，班主任为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的目光去看他们呢？要知道，同学是渴望赏识的，由于它就像生命中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。 我们要培育的是宠爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞同学的每一个优点和特长，让同学布满自信，自我觉醒。当然，对好的同学赐予赏识或许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需要鼓舞，更需要信念。 一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。我们应当时时提示自己，不要嘲讽讥笑同学，敬重同学的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应准时地发觉同学的闪光点予以赏识、鼓舞，使他布满自信，激起他学习的爱好，让表扬和鼓舞成为走向成功的催化剂。 第三、捕获同学“闪光点”。 对后进生来说，他们的心灵深处同样隐藏着进取奋勉的心理需要。班主任不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的消灭，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最正确时机。 第四、选准教育时机。 在教育时机未消灭时，班主任要耐烦等待，当最正确教育时机到来时，要抓住契机进行教育，由于此时教育同学，最简洁被同学接受，教育效果最正确。如新入班的后进生，往往会有在新环境中调整自己的欲望，这是转变后进生的大好时机。因此要提前做好后进生的状况调查，主动而自然地接近他们，从开学第一天起就关怀、鼓舞、关怀他们，促使其把调整自己欲望变为争取进步的实际行动。某些后进生几经努力照旧不能改掉全部缺点，而连续受到大多数同学的冷遇和卑视，心灵会受到严峻创伤。假如这时班主任热忱关怀和关怀他们，他们就会感受到温存、劝慰和鼓舞而再次振作起来，同时，后进生的教育转化工作也会因此得到新的契机等等。 一年来做班主任工作，我还体会到，对同学有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲热的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求关怀，同时我们也深化到他们中间，关怀、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班集体的总体成果也就会有较大进步。事实证明，关爱同学，理解同学，主动的去做他们的一员，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个班主任应尽的职责。 高一自我总结4 岁月匆忙，转瞬间高一就要结束。 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经受过时间的洗炼和冲刷中，我们学会什么，领悟什么，牢记什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得伴侣和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷曲折，但是坚决不移! 高一，是学校对高中转折的一年。告辞学校的稚嫩青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，生疏新的伴侣和同学，感受新的学习情景和气氛，自身也得到新的感悟和进展。 学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚开头的无所谓造成后来赶不上的懊悔，由于高中的学习需要理解的很多，并不能像以往学校一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢稳固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果格外优异的伴侣告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。 生活上，体验许很多多人际交往的方法。高中是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是学校的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经受过各种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。 经受过林林总总的各种事物，大到同学会带头组织活动，小到为身边的伴侣和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改良中。信任在以后两年的高中生活中，我的力量会得到更多人的认可和观赏，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为品学兼优的好同学! 高一自我总结5 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去啦。在校领导和同事们的关怀下，我顺当的完成啦本学期的工作，回顾这一学期，既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如教育的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确啦今后教学努力的方向。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实啦自己、丰富啦自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好啦预备。 二、求实创新，认真开展教学、教研工作 教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高美术教学质量。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课，共计19节课，另外还有4节美术选修课，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，灵敏上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不同班级接受不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，啦解同学，改良教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，设计啦“奇异的鞋子(设计创造课)”、“我的椅子(写生课)”、“奇异的椅子(设计课)”、“秀丽的门帘(易拉罐制作)”等课，着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学，我接受系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养为目标，力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。自我鉴定 三、任劳任怨，完成学校其他工作 本学期我校开展啦一系列的比较大型的文艺表演活动，“英语周活动”，大型“英语剧”表演，“学校部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学年来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的实践中思考得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思; 2、教科研方面本学年加大啦学习的力度，认真研读啦一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，争辩做得不够细和实，没到达自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组，但由于种种缘由也没能实现，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创石岩公学美术教学的新天地作出奉献。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。 高一自我总结6 这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习主动地生活，期望自己可以成为更强的人。 这一年的学习，我学会了很多学问，为自己的将来打好基础。热心关怀有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我宠爱我们的党，宠爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守中同学守则和中同学日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题力量强，学习成果优良。 期望将来的日子能成为一个宏大的人，要坚韧和宽容。 高一自我总结7 不知不觉高一学年就这么过去了。我们告辞学校来到高中，难免会有些不适应与压力，而这一切的一切都在我们的人生道路上留下了痕迹。在此学年之末假期之初的时候，我特作此篇以总结高一丰富多彩的一年，也为今后的人生路途多增加一些贵重的财宝。 首先想说的是我在班干上的一些作为。从高一下半学起开头，我便担当起了班里的心理委员、纪律委员、监操员三职。本人在自己的工作岗位上格外勤恳，也制造出了一些成果，给3班增加了一些荣誉。 在纪律委员一职上，我主要是负责班内的纪律状况。具体工作就是严格依据我所制定的高一3班纪律扣分规定与班规，给各个小组按表现进行加减分，每两周一统计并公布，进行相应的奖惩措施。这对班里同学的纪律起到了提示监督的作用。在我的管理之下，年纪上的班级之间的纪律积分评比几乎没有消灭低分，可证明我管理效果还是相当明显的。同时我也在学之间树立起了威信，当然这都是在对自身严格要求的前提下，尤其在人格人品方面。 在心理委员一职上，我主要是负责班内同学之间的沟通和同学个人的心理疏导。由于3班内每一个同学都格外友好、和善、可爱，所以同学之间基本上没有消灭过太大的冲突冲突，即使消灭也会在第一时间化解，这样也就无需我出面调解。于是，我在班内担当起了活跃班级气氛的角色，使每个同学都感受到了来自集体以及人与人之间的温存。通过在这个职位上的工作，我人际交往力量有大幅度的提升，在班内也取得了较好的人缘。这使我格外欣慰，由于我的努力并没有白费，我收获到了欢快。 在监操员一职上，我负责监督同学们眼操、上操以及校会的纪律状况。在这方面的管理上，我感到了不小压力。同学们好像是有些不太情愿协作，依据这种状况，我加大了管理力度并克服了困难，班内眼操、上操以及校会时的纪律状况有了可喜的转变。通过这一点，我明白了那句老话：“井无压力不出油，人无压力不奋斗。”，也让我彻底贯彻了“大公无私”的精神。 当班干给了我今后人生社交道路上的阅历，那么下面就说说我在学习方面的收获了。 在理科上，我遇到了从未有过的阻碍，很多学问都听得一片茫然。数学并不像以前那样拿手了，落到了班里中等水平。物理成果起伏很大，时长时落。而化学学的更是一塌糊涂，很多地方听得云里雾里。然而经过一段时间的摸索之后，我发觉即使上课没听懂也不要慌张，只需回家认真完成老师所留作业，认真看书复习回顾上课所讲学问。在其次天上课听懂老师的对昨天作业的诠释，必有很大的收获，很多不懂的地方也会随着习题的串联讲解而疏通。可这个方法需要持之以恒的毅力，但这正是我所欠缺的。于是我便报了几个课外班从旁挂念，但效果并不是特殊显著，所以我将在高二坚决贯彻这个自己所悟出的方法，争取在理科方面有所突破。 在文科方面上，我好像连续了学校时的不赐予重视，但我很快发觉这么做是格外不明智的，它导致我的总分很低，缘由就是在文科方面上瘸腿了。后来，我认真反思，从今在文科课上不再走神或写作业，而是认真听讲。课后认真复习背书、背单词、背题目，最终我看到了惋惜的成果。可还是老样子，我缺乏耐烦与恒心，没有坚持下去。最终文科还是成为了我的薄弱方面。但我坚信等高二一鼓作气，坚持努力下去，必定会在文科方面大有作为。 除了学习生活，高一课余生活也是丰富多彩的。各种运动竞赛：足球竞赛、篮球竞赛、跳绳竞赛？各种精彩的社团活动、学校联欢活动。或许是初三时间紧急没有机会参与吧，那这刚刚过去的一年便是我们课外消遣的补偿吧。总之这课余生活真的很丰富充实。 综上便是我高一一学年的个人总结。望着窗外月色，谁又知道自己今后的人生道路会如何呢？但今日的总结却会永久成为一笔贵重的财宝，使我今后的人生旅途上多一些光明与期望。 高一自我总结8 岁月匆忙，转瞬间高一就要结束了。 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经受过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得伴侣和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷曲折，但是坚决不移! 高一，是学校对高中转折的一年。告辞了学校的稚嫩青嫩，我们都要学会长大。 在新的集体，生疏了新的伴侣和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和进展。 学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚开头的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，由于高中的学习需要理解的很多，并不能像以往学校一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢稳固且温故而知。 每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。 这句话是我的一个成果格外优异的伴侣告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。Practice makes perfect! 只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。 生活上，体验了许很多多人际交往的方法，高中是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都需要冷静处理，避开事情更加恶化。很多事情，都是学校的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经受过各种问题之后，渐渐也学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。 高一自我总结9 从网上搜来的你结合自己的状况做个参考吧时间一声不吭，静静的溜走了。转瞬间，高一生活已经过半。在这一学期里，是我很不平凡的一学期。在过去半年的内，时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而奇特的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲讽如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。： 出勤状况：我有过两次迟到。其余好像没有。 在日常生活上：通过7天军训生活和这半年老师和同学们的关怀，使我养成了独立性，如今我已经可以自己做饭，洗衣服，自己照看自己了。 在学习上：经过了一个学期的学习，我想大家都适应了高中的学习节奏。在平常的学习中，除了要学会自主学习，提高学习效率，科学的支配时间外，有一套合适自己的学习方法也是特殊重要的。 语文方面，我感觉我和期中相比，有了一些进步。我还要连续努力，听老师的话，做好预习、复习。数学方面，我还是听不懂，这个寒假我想我会好好补补数学，不要和别的同学落下差距。我应当背会公式并且会娴熟的应用，把握解题技巧有好的解题思路。英语方面，我的英语有所下降，不是一般的下降，这一学期我几乎不知道学了什么。哎不知什么缘由，好多同学都和我有一样的同感。在接下来的日子，我要好好学英语，争取尽快适应英语老师的教学方式。物理方面，不好。一到考试，脑子就晕了，背的学问一下子就忘了。我想我还是学的不够扎实。在以后的学习生活中我要加油了。化学方面，我想我的化学式背的不是特殊的好，所以致使我考试卷上的一些不该错的题都错了。今后我要把化学式背熟。历史方面，考的还可以，比期中有进步，但是我的笔试部分还是应当再拿多点分。政治方面，平常我学的不是很好，这次能及格已经很出乎我的意料，今后我会努力学好政治。地理方面，我考的不是很好，我没有很好的把握所学的学问，有些学问我还很生疏，在今后的日子我要上课认真听讲，弄会所学的学问。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 在学习上，我认为还有一样东西是特殊重要的，那就是学习看法！我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过如今好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习看法。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的成功例子都证明白只要保持这两种学习看法才行。所以，我一有问题就问同学和老师，直到弄懂为止。即使是伴侣我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。 宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我学校就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得骄傲的是，进高校以来，我从来没有一次光临洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。由于我知道惰性这样东西是培育出来的，只要不给它一次机会，它就永久没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 在通过学校开展以弘扬和培育民族精神教育中让自己懂得了很多团结、互帮互助的意识，从中我提高了很多学问，了解了一个班级最重要的是团结友爱，这样才能有一个好的班级。 在贯彻执行上海市中等职业学校同学行为规范方面自己很好的做到了遵守校规，做到穿校服，不染发，不带饰品等，能自觉遵守行为规范。 在参与社会实践、校内文化活动中，我能主动参与。在赴外地写生时，能遵守好纪律，认真完成写生，在法制教育中让我懂得了很多的法律学问，深刻的了解到什么该做什么不该做，更加在脑海中深刻的严记着法制的观念，在18岁成人仪式中，我们认真的宣誓，在那天告辞了童年的时间，去真正的向18岁成人迈进，使自己知道了18岁的意义，更了解了自己已经长大成人，在校庆运动会中我主动参与了广播操竞赛，认真做好广播操，也在竞赛中认真的观赛。 在这学期中，我学习了很多电脑设计的课程，我的学习目的是要认真学习为自己的学问好好增长，人要活到老学到老，所以学习是很重要的，在学习中要不懂就问，绝不能放弃，确定要有好学的精神，在学习中确定要树立了良好的学风，这样才能使自己宠爱学习，更能在学习中不断奋勉向上，只要努力了，我信任在自己的学习中确定会有好的成果。 这学期已结束了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有很多欢快的时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的同学 高中学习，首先要学会听课： 1、有预备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的学问、发觉问题，带着学问点和问题去听课会有解惑的欢快，也更听得进去，简洁把握； 2、参与沟通和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，主动思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候主动回答回答下列问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你留意力更集中。 3、听要结合写和思考。纯粹的听很简洁懈怠，能记住的点也很少，所以确定要学会快速的整理记忆。 4、假如你由于种种缘由，消灭了那些似懂非懂、不懂的学问，课上或者课后确定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最终就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。 其次，要学会记忆： 1、要学会整合学问点。把需要学习的信息、把握的学问分类，做成思维导图或学问点卡片，会让你的大脑、思维条理糊涂，便利记忆、温习、把握。同时，要学会把新学问和已学学问联系起来，不断糅合、完善你的学问体系。这样能够促进理解，加深记忆。 2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮番兴奋与抑制，有利于记忆力量的增加与开发；二是在最正确时间识记，一般应支配在早晨、晚上临睡前，具体依据自己的记忆高峰期来选择。 3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培育形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、留意力、记忆力、理解力、思维力等方面。把握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节省大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考精英特全脑速读记忆训练软件。 学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以关怀你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵敏运用可不是一件简洁的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。 最终，要学会总结： 一是要总结考试成果，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于隐藏在分数背后的隐秘。二是要总结考试得失，从中找出成败缘由，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数到底是学问和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也经常会在分数上表达出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。 高一自我总结10 我自上高中一班级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的确定的进步。本学年我曾被评为“优秀共青团员”和县的“三好同学”。下面就是我一年来的具体表现，在这里就简洁地作一个自我总结： 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，依据中同学日常行为规范严格要求自己。认真学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵抗封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。 我全面地学习了本学年各学科的理论基础学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量；主动参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成果有了确定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成果一等奖。 在体、美、劳方面。我格外重视体育课和劳动课，主动参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，熬炼了自己的坚韧意志，懂得了劳动能制造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美力量。 但我也有一些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐烦地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，把自己优秀的地方发扬光大，做一名品学兼优的中同学。 高一自我总结11 通过在高一学的学问使我又成长了一步，转瞬時间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我学问，感谢同学赐予我的关怀。让我在这个秀丽的校内里健壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了期望已久的寒假。 時光飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。 在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。時间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被時间丢下。而我们也随着時间的消逝一点一点的成长。而奇特的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。 我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思考中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲讽如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路。 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的時代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的時代将要过去，以学问为特征的知本家的時代即将到来。而高中時代是学习现代科学学问的黄金時代，我应当抓住这个有利的時机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明； 有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 高一自我总结12 通过在高一学的学问使我又成长了一步，转瞬时间过去了，我还恋恋不舍的怀念。我要感谢老师传授给我学问，感谢同学赐予我的关怀。让我在这个秀丽的校内里健壮成长，高一的其次个学期就这样结束了。迎来了期望已久的暑假。 时间飞逝，斗转星移。转瞬成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感受。这半年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的消逝一点一点的成长。而奇特的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像明白了很多事情，但是认真琢磨后又不尽然原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真好像在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲讽如今的渺小我们不得不笑着回首我们所走过的路： 在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个学问的时代，面对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了学问将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的“资本家”的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学学问的黄金时代，我应当抓住这个有利的时机，用学问来武装自己的头脑，学问是无价的。 在纪律方面，基本可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。 以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。自然，这需要老师们的细心培育和同学们的真诚关怀。 我的主要收获是：