数据库专业课程设计任务计划书扉及格式说明计算机.doc

-第1学期数据库课程设计任务书班级：计算10412； 指导老师：张秀坤、丁柏秀、王丽平、耿晓中；地点：计算机综合试验室； 时间：第1、2周。一、课程设计题目 选择下列题目中一个：1. 小区物业管理系统 2. 高校工资管理系统3. 教材管理系统 4. 酒店管理系统5. 高校教职员管理系统 6图书管理系统7火车订票管理系统 8企业人事管理系统9商品库存管理系统 10医院药品管理系统11. 学生成绩管理系统 12. 高校学籍管理系统13. 航空订票管理系统 14. 学费管理系统15. 城市居民户籍管理系统 16超市管理系统17学费管理系统 18车辆管理系统19. 房地产管理系统 20. 企业物资管理系统 21、其它自选题目注：每个学生可依据自己学识水平，设计能力，在指导老师指导下选择所设计题目。（标准上选题，学号1-20题目分别对应1-20，21-40分别对应1-20，以这类推）二、目标和要求 1、目标 经过课程设计，让学生能够全方面了解数据库应用系统整个开发过程，验证课堂教学中理论；掌握数据库系统基础概念、基础原理及应用技术；掌握SQL语言定义和多种操作能力，深入掌握SQL语言数据库编程技能；学会利用课堂上已学过数据库知识进行数据库设计；使学生对开发信息管理系统有一个总体认识，可使学生得到很好锻炼，为以后学习、工作打下坚实基础。2、基础要求 （1）要求独立完成自己题目标课程设计，如有剽窃，成绩按不及格处理。（2）要求学生利用数据库原理课程所学知识和方法独立完成所部署题目。（3）要求所设计系统规模适中，用SQL语句实现基础增、删、改、查询功效。（4）数据库中最少要包含三个表，且每个表全部要满足3NF，指明主码、外码等。（5）尽可能多使用SQL Server中对象，如：视图、触发器、约束、默认、规则、索引等。（6）简单系统和功效分析，建立数据结构表。（7）天天下机时，要立即将自己开发拷贝带走；上机期间，学生要服从指导老师统一安排，遵守机房制度；严格遵守纪律，不迟到，不早退，无故缺勤者，成绩按不及格处理。三、设计方法 （1）设计题目确定、申报、素材准备和设计。（2）系统需求分析和功效设计：说明应用系统背景，组织结构情况和需求分析过程，并绘制出数据步骤图，写出数据字典。（3）概念结构设计：依据概念结构设计基础标准，确定概念模型，并说明分析步骤和理论依据完成数据库概念设计，画出E-R图。（4）逻辑结构设计：依据需求分析和概念模型，将实体及实体间联络按一定转换规则转换为关系模型，写出转换步骤及对应理论依据，并确定主码、外码。按数据库设计方法和规范化理论得出符合3NF逻辑模型。（5）利用SQL Server建立对应数据库对象。（6）利用SQL语句实现对应功效。（7）编写数据库课程设计汇报并提交对应资料和结果。四、任务安排（一）时间：1周。具体安排以下： 1、确定题目，需求分析。2、概要设计、逻辑设计。 3、建立数据库及其操作。4、上机考评验收答辩。5、写实习汇报并提交。（二）地点：计算机综合试验室五、调试 在机房进行调试，可完成对应功效。统计调试过程中碰到问题及处理方法，写在课程设计汇报中。六、答辩和评分标准 经过设计答辩方法，并结合学生动手能力，独立分析处理问题能力和创新精神，总结汇报和答辩水平和学习态度综合考评。成绩按五级分进行评定，成绩分为优、良、中、及格、不及格。1、平时表现：30分； 2、课程设计汇报：30分； 3、课程设计答辩：40分，其中完成基础功效30分，回复问题10分。课程设计汇报课程名称 数据库课程设计 设计题目 专业班级 计算机1041 姓 名 学 号 指导老师 张秀坤、丁柏秀 起止时间 9月3日-9月14日 成 绩 评 定考评内容设计表现设 计报 告答辩综合评定成 绩电气和信息学院课程设计考评和成绩评定措施1 课程设计考评由指导老师依据设计表现、设计汇报、设计结果、答辩等多个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考评教研室主任审核，主管院长审批立案。2 成绩评定采取五级分制，即优、良、中、及格、不及格。3 参与此次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参与此次考评，按不及格处理。4 课程设计结束一周内，指导老师提交成绩和设计总结。5 设计过程考评和成绩在老师手册中有记载。课程设计汇报内容 课程设计汇报内容、格式各专业依据专业不一样统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批立案。注： 1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计汇报封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习汇报，统一采取A4纸，实习汇报提议双面打印（正文采取宋体五号字）或手写。课程设计汇报课程名称 数据库课程设计 设计题目 专业班级 计算机1042 姓 名 学 号 指导老师 王丽平、耿晓中 起止时间 9月3日-9月14日 成 绩 评 定考评内容设计表现设 计报 告答辩综合评定成 绩电气和信息学院课程设计考评和成绩评定措施6 课程设计考评由指导老师依据设计表现、设计汇报、设计结果、答辩等多个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考评教研室主任审核，主管院长审批立案。7 成绩评定采取五级分制，即优、良、中、及格、不及格。8 参与此次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参与此次考评，按不及格处理。9 课程设计结束一周内，指导老师提交成绩和设计总结。10 设计过程考评和成绩在老师手册中有记载。课程设计汇报内容 课程设计汇报内容、格式各专业依据专业不一样统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批立案。注： 1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计汇报封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习汇报，统一采取A4纸，实习汇报提议双面打印（正文采取宋体五号字）或手写。附录1：（只作参考，不放在汇报中）电气和信息学院数据库课程设计汇报统一规范要求一、课程设计文本结构及内容要求1需求分析2功效设计3概念设计4逻辑设计5数据库对象6操作语句7总结8参考文件二、排版及装订格式要求1排版要求排版规格：统一采取A4幅面，页边距：上3.0cm、下3.0 cm、左3 cm、右2.5 cm，行距为固定值18磅，从正文开始排页码，页码9号居中。正文字体：一级标题距上一文本内容空1行，序号为汉字一、二等（小四号），顶格，和标题内容间用“、”号隔开，标题文字为黑体，小四号；二级标题，序号为阿拉伯数字1、2等（五号），和标题内容间用“”号隔开，标题文字为五号宋体；正文为五号宋体。表格：表名小五黑，表头小五黑，表内数字、字母为小五Times New Roman体，表内文字小五宋体；表框线两端不封。参考文件：“参考文件”为10黑体，顶格；文件内容为小五宋体。参考文件著录，按著者/题名/出版事项次序排列： 期刊次序：序号 著者.题名.期刊名称.出版年，（卷号或期号)：起始页码（英文标点）。 书籍次序：序号 著者.书名. 出版地: 出版单位, 出版年.（英文标点）2装订要求装订时，需按下列次序装订：（1）封面（学校统一印制）（2）扉页（3）课程设计任务书（4）设计内容（正文）