资源描述
三年级信息技术上册《计算机基本操作练习》教案主备人:
教学单元
第二单元计算机基本操作
总(5 )课时
课题
练习
第(5)课时
教学内容
输入汉字
教学目标
知识与技能:
1 .使学生熟练掌握汉字输入法。
2 .能快速、准确地运用指法输入汉字。
过程与方法:
通过兴趣的提升,提高学生打字能力。
情感、态度与价值观:积极利用信息技术开展教学,注重培养学生的创 新精神和实践能力。在使用信息技术时学会与他人合作。
教学重点 及难点
重点:能熟练地输入汉字,学会输入法状态的切换。 难点:快速、准确的进行汉字输入。
教学准备、 资源
教学过程
二次备课
(个性化修改)
一、导入新课
同学们,上节课我们学习怎样输入汉字,这节课我们来看看, 谁能成为汉字输入高手,同学们要加油哇!
二、练习
1 .词组输入
太阳 天空科学 学校 西安
高昂答案长案感恩惨案
质疑:“西安”怎样输入?
师:“西安” 一词的拼音xian与“先”字的拼音xian相同, 所以我们得在“西”和“安”中加上隔音符所以只要输入“xi'an" 就行了。学生尝试练习。
2 .多字词组输入
邮电局一望无际 中华人民共和国
执教时间:
年 月 日检查时间: 验印
中国人 津津有味 全神贯注
师:搜狗拼音输入法有一个更快捷的方法输入词组,它和全拼 的方法不同。看看老师是怎样更快地输入“中华人民共和国”的。
请看屏幕,我们只需要输入这个词每个字的声母z'hrmghg后 按空格键它就出来了。因为z和h会组成zh所以我使用了隔音符。
三、练习
1 .输入以下汉字
中国人民 人民币 下半夜 乌鲁木齐 赶得上 北京市
打印机高高兴兴专心致志照相机海底捞月
意大利 葡萄牙 暗地里 笔记本 电视机 郁金香
自作自受 了不起 国家中华人民共和国
2 .学生尝试输入《静夜思》这首古诗,有疑问时可以问身边的 伙伴及老师。
四、总结全课
这节课你收获了什么?
下楼梯时注意平安,不拥挤,靠右侧通行;过马路左右看,注 意车辆;不在马路上打闹。
板书设计隔音符
教学反思
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