读书节校园活动总结合集6篇.docx

读书节校内活动总结合集6篇 读书节校内活动总结合集6篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析评价，从而确定成果，得到阅历，找出差距，得出教训和一些规律性生疏的一种书面材料，通过它可以正确生疏以往学习和工作中的优缺点，因此，让我们写一份总结吧。那么如何把总结写出新把戏呢？下面是我为大家收集的读书节校内活动总结6篇，期望对大家有所关怀。 读书节校内活动总结 篇1 腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富学问，并且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热忱，活泼校内文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校始终坚持开展校内读书活动。让老师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作；让同学在活动中体验读书的乐趣，进一步提高了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园书香的气氛。具体在以下几个方面： 一、加强组织领导，读书活动有序开展 学校为提高办学品质，打造“书香校内，让孩子们“读经典的书，做有根的人。让书香溢满校内，让心灵徜徉书海。学校自20xx年9月成立了“晨诵、午读、暮省工作室。由教务主任郑琼老师负责。 晨诵怡情，午读明理，暮省励志。活动伊始，学校教育处、语文教研组共同协商，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关打算和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校内的良好气氛。 二、老师以身作那么，带头读书 要想要同学爱读书，老师就必需先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和同学同读，加强学习。本学期各教研组老师读了学校的规定书目?解密高效课堂?探究高效课堂密码?，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会交到各教研组，高效课堂读书体会、感受累计达100余篇。 三、营造阅读气氛 学校利用展板、班级园地、红领巾播送站等，营造了良好的课外阅读气氛。主动开展评比 “书香家长、举办“校内文化墙学问竞赛、“青年老师诵诗竞赛等活动；4月23日世界读书日举办“家家书香活动，5月1日劳动节进展了“老师给同学赠诗活动等，语文老师还充分利用好语文课堂主阵地，开展演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。同学分别谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书；怎样合理利用课余时间，有序读书；并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学间互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想生疏，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成；开展征文竞赛，在指导同学大量阅读的根底上，认真组织了征文竞赛：如?少年向上真善美伴我行?等。各项活动的开展，极大地丰富了校内生活，也促进了同学学习语文的热忱。 1、开放学校阅览室：学校图书室向同学供应丰富优质的藏书。同学可以依据规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，教学楼一楼大厅图书开架自阅，供同学自由选择，进展自主性阅读。 2、办好班级图书角：以同学自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班都有一个“小小图书角。 3、布置美化书香校内 学校加强校内阅读气氛的创设，细心布置美化校内，使校内也具有“书香气。 从绿地到一石一草，从校内主体墙到走廊楼道，无不传递着大量的阅读信息，传承文化。学校定期开展各类读书竞赛活动，进展各类阅读之星评比。上好每天的晨诵、午读，以保证同学“会读。办好校刊，每月一期，发表老师和同学的优秀文章，鼓舞师生阅读，表达阅读成果。 四、借助各种读书活动，呈现读书成果 学校以读书活动为载体，从同学、班级、学校三个层面设计开展各种生动好玩的活动，引导同学敲开语言的物质外壳，呈现同学的阅读成果，从而形成鼓舞机制，推动阅读活动的深化开展。 1、个人活动：全校同学做好暮省、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。 2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、沟通、呈现活动；开展全班汇报阅读成果呈现活动；开展“班级读书小博士的评比。 3、全校活动：在学校内开展晨诵、午读的评比、沟通、呈现活动；开展“学校书香班级、“学校书香家庭等的评比。 五、家校携手，家长与孩子一同奇怪在共读时间 老师引导家长开展“亲子共读，创立书香家庭活动。各班级组分年段向家长推举亲子共读书目，家长每天同孩子一同读书，相互沟通阅读体会，起到了身教胜于言教的效果。从而，不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同奇怪在共读时间，同时营造了“书香家庭、“书香校内、“书香社会三位一体的读书气氛。 以上是我校开展的“好书伴我欢快成长读书活动的工作回忆。同学与书相伴一生，确定有质量，有生气；让同学在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校内，确定会有内涵、有进展，在今后的工作中，我校将连续抓好读书活动，让其发挥更大的育人作用，盛开出更明丽芳香的花朵，结出更大更香甜的硕果。 头屯河农场学校女工 李洪英 20xx.5.10 学校读书活动相关图片 读书节校内活动总结 篇2 这次校内读书节活动从5月2日布置到6月1日完毕，历时一个月。活动开展得真可谓是是轰轰烈烈，各班级的预备是特殊认真的，师生的参与是主动的，活动的效果是精彩的，活动中都潜移默化地留意培育了同学们主动参与、认真阅读、认真感受、互动沟通的良好读书习惯。应当说通过搭建这个读书沟通活动平台到达了让每一个同学都“想读书、会读书、爱读书，“读好书，读书好，好读书 “欢快读书，安康成长的预期活动目的。主要从三个方面总结： 一、领导重视，老师支持，确保读书沟通活动顺当进展。 1、5月2日进展了隆重的开幕式。通过校长的讲话，让同学了解了校史，明确了读书节的意义，为活动的有效开展起到了抛砖引玉的重要作用。 2、学校领导分成六组，校长、副校长全程调控并深化班级参与活动，副校级领导和各位主任分别负责各班级评比，做到了检查细致，记录详实，总结全面，评比公正。 3、各班级都让同学记了读书笔记，各班级都建立了“好书交换站，完善了班级图书角建立，图书种类繁多。“图书漂流活动多个班级到达了“看百本中的100册以上的书数目要求，“看还要在后续的“图书漂流活动中不断落实。 二、班级同学读书沟通活动标新立异，各具特色。 从各领导深化班级参与活动的总结来看，主要表达二点： 1、每个班级都能围绕学校总主题自拟符合班级活动内容的题目，做到了题目与活动内容的相统一。板面设计美观大方，凸显活动内容。 2、在同学的读书沟通汇报中，突出表达了“读书，感悟，沟通的活动形式。每个班级都在呈现，呈现出百花齐放，百花争艳的活动效果。 效果一：亮点突出，匠心独运。 召开的主题是“读书伴我成长，通过?诵中华经典?，“读书笔记呈现会，“美文朗读会，读成语，谚语接龙，读书感受，讲故事说体会，把古诗分成“春夏秋冬背诵，让同学知道书籍是人类的好伴侣，每个人都离不开它。实行“读书抢答赛的形式，让同学在相互沟通读书方法中把握读书小窍门，到达了学习方法共享的目的。 ?诵中华经典?的主题活动紧紧围绕?三字经?弟子规?古诗词背诵等活动进展汇报。还有同学古诗的积累量很大，并能有韵味背诵，看出老师在平常下了很大的功夫去进展训练和指导。在班级的板报上有都有“读书伴我成长的专栏，从中可以看出老师把读书活动做到了常抓不懈，细致有效。四班级的读书活动是围绕有关“春的好词佳句诵读开放，背诵“春字的成语及有关“春字的名言名句，沟通自己依据老师按季节布置写的“春日记，并且能依据活动设计的内容不同，配上了钢琴曲及古筝曲，带着孩子们进入美的意境，享受读书给大家带来的美的感受。老师的认真，同学就会有收获。同学突出的亮点之一是诗词诵读特殊精彩，每个同学读得有韵味，有感情，看出平常老师对同学的朗读指导特殊到位；之二是通过这次读书课汇报既呈现汇报了前一个阶段同学的读书收获，又表彰了先进，同时也向同学们进展了好书推举，明确了下一次的读书汇报的任务。?谁是西游通?汇报了读?西游记?的感受，通过说说西游的各路神魔，评价西游里的人物，讲西游里的精彩故事，自己创编故事等调动了同学读名著的爱好，也看出班主任把活动真正落到了实处。读?爱的教育?，通过简介、内容概括、精彩故事回放、人物评点、读后共享等环节，引导同学如何读正本书也是特殊值得提倡的。老师特殊留意平常读中积累，孩子们汇报的面广，量大，有深度。 六班级通过故事会形式把故事分成巧嘴讲故事，合作演故事，畅谈读后感，自创小故事四个板块诠释主题“博览群书故事荟萃。把成语分成成语之最，成语接龙，用成语猜人物，讲成语故事等一系列惟妙惟肖的语言动作来呈现活动主题“成语呈现汇报会。活动效果特殊好。 五班级的主题是“最是书香能致远，承受背诵?三字经?弟子规?，自创诗朗读进展沟通与鉴赏，容量大而精，通过介绍自己读书方法来让大家共享读书欢快。主题是“在书香浸润中成长，同学读书范围涉及面广，同学真正把书中的内容转化为了自己的思考，从书中猎取很多学问。 效果二：活动提高了同学的语文素养。 我们全校进展的读书笔记呈现会，让低班级的同学学习高班级的读书笔记的写法，让全部的同学参与“谁的读书笔记最好的评比。 通过活动开展，提高了同学读书的爱好，记读书笔记的好习惯。让同学有了一个呈现自己的时机，同学学习语文的爱好得到了极大的提高，对我们语文教学有很大的关怀。但极个别的同学语文素养力气还急待提高，我们会连续努力的。 三、建议。 个别班级、班主任对“读书沟通活动落实力度有差异，开展的形式单一，期望在以后的各项活动中留意解读活动要求，能用更加认真的看法诠释自身过硬的业务力气。也提倡我们每一个人把终身学习做为终身不变的追求，能够跟上孩子们日新月异转变成长的今日。虽然读书节的读书活动完毕了，但读书是永久的，同学们读书的热忱和爱好的激发以及读书习惯的培育还要连续。我信任，我们只有把读书当做我们每个人一生的必修课，只有你的腹有诗书气自华，只有你的独辟蹊径，你的班级，你的同学，我们的校内才会处处洋溢欢快，飘满书香，才会呈现出别出心裁的精彩，我们的人生也因此才会更有质量。 四、评比结果。 ?经典诵读会?：获奖90个 ?读书笔记展览会?：获奖54个 ?美文诵读会?：获奖16个 关于这次读书活动就总结到这里，不知道是否把各位领导检查的状况诠释清楚，假设挂一漏万，请各位领导补充指正。 读书节校内活动总结 篇3 少而读书，如日出之阳。 为了营造深厚的读书气氛，使读书真正成为宽敞师生的习惯，红山区第六学校紧扣书香校内课程体系，以提升同学阅读素养为宗旨，主动拓宽阅读的新路子。学校举办校内读书节活动，以此激发同学的读书爱好，让同学在一系列的读书活动中丰富学问、开阔视野、活泼思维、陶冶情操，真正享受读书的欢快。6月末，我校历时两个月的校内读书节活动圆满落下帷幕。 系列活动之一 读书节启动仪式 读书节活动启动仪式为本次读书节活动拉开了鼓舞人心的序幕。郭海萍副校长在启动仪式上作精彩致辞，她引经据典，道出了读书的诸多好处，号召宽敞师生好读书，读好书，养成终身阅读的习惯。期望全校同学在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品尝、成长成才。 启动仪式后，六班级的大哥哥、大姐姐为一班级的小弟弟、小妹妹送上细心预备的礼物书。 系列活动之二好书推举课 书籍是人类进步的阶梯，学问的传播永久离不开书。每本书都有精华，每本书都有我们值得吸取的养分，如何让那些生疏的书籍成为同学宠爱并产生共鸣的读物呢?六小的语文老师们为同学们带来了一堂堂精彩的好书推举课。 课堂上老师从书中的精彩片断入手，声情并茂的朗读把同学带入了故事中，同学被老师深深的吸引，对书中的情节布满了深厚的爱好。 通过好书推举课，使同学们学会了读书的方法，了解了更多优秀的文学作品，激发了同学的读书热忱。 系列活动之三班级读书板报 各班老师努力营造深厚的读书气氛，细致、认真地布置了班级读书板报，向大家呈现了班级读书特色和读书状况。 环境建立，渲染气氛，孩子们浸润于书香，强健成长。 系列活动之四低班级讲故事竞赛 5月8日进展的低班级讲故事竞赛，既提高了同学们的语言组织力气，又熬炼了同学们的胆识，更点燃了同学们心中追求学问的火种。 为了成功举办这一次竞赛，老师们和同学们做了大量的前期预备工作。各班先以班为单位，在班里开展初赛，再选派2名优胜选手参与学校的决赛。王力校长莅临参与了本次活动，郭海萍副校长，王晓丹主任、赵巍主任、张洪云、牛上等老师担当评委，活动在六(1)班同学的主持下拉开了序幕 系列活动之五中班级演讲竞赛 一周之后， 高班级的孩子们又在这里进展了一场鼓舞斗志，鼓舞人心的演讲竞赛，竞赛顺当进展并圆满完毕。 系列活动之六-高班级现场作文竞赛 5月15日，高班级的现场作文竞赛如期进展。在竞赛中，孩子们认真审题，当场构思，现场习作。他们用生花妙笔抒写童心，流露童真，表达童趣。每篇作文都有其独特的观看视角，同学们用自己的眼睛觉察了生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬。 系列活动之七-图书跳蚤市场活动 六班级的图书跳蚤市场是每年全校师生最期盼的活动，全校师生踊跃参与、主动共享将读书节的活动推向高潮! 系列活动之八汉字诗词大赛 中国是一个爱诗的国度，中华民族是一个爱诗的民族。这世世代代相传的精神财宝，早已融入了我们的血脉里，塑造着我们的容貌，淬炼着我们的思想。6月11日，六小的小选手们相聚在汉字诗词大会的舞台上，去追寻这些民族的文化基因，去拥抱那最美的诗和远方。 经过个人追赶赛、冠军争霸赛等环节的猛烈角逐，五年二班的谷令鸣同学摘取了本次大会总冠军的桂冠，他在赛场上冷静冷静、稳健持重、落落大方的风姿给我们留下了深刻的印象。 谷立鸣同学将代表内蒙古赤峰赛区赴长沙参与?龙的传人?全国诗词大会总决赛，期盼他再续辉煌，载誉而归。 系列活动之九读书节颁奖典礼 6月末，历时两个月的读书节落下帷幕，学校为读书节期间表现精彩的班级和孩子们进展了隆重的颁奖仪式，颁奖典礼点燃了整个校内。 获奖的孩子们的笑容使校内更加秀丽、他们用行动践行着读书带给他们的香甜。本届读书节自5月份正式启动，先后开展了一二班级讲故事竞赛、三四班级演讲竞赛、五六班级现场作文竞赛、汉字诗词大赛、图书跳蚤市场等一系列活动。通过读书活动，学校涌现出了一大批读书之星。 一本书就是一个世界，一段秀丽的文字就是一番曼妙的天地，一枚小小的书签能帮你翻开一幅多彩的画卷。王力校长表示读书节活动是适应同学不断进展的需求，在拓宽文化载体、丰富文化效劳手段和传播形式、繁华同学文化生活上进一步探究的结晶。虽然校内读书节落下了帷幕，但大力提倡爱读书、读好书的文明风气永久不会落幕，学校将以各种形式，将读书活动深化开展下去，使宽敞同学在阅读中强健成长。王校长提倡同学们去爱书，去读书，使读书成为习惯 ，让我们在读书中收获成功的喜悦与精神的升华，让书香浸透心房，让书香溢满校内，让好书伴随我们欢快地成长! 读书节校内活动总结 篇4 要想成为一名优秀合格的汉语国际教育专业本科毕业生除了应有的专业学问与技能以外，还应当具备确定的古代文化学问。然而在实际对外教学之中，在本科生之中明显存在着传统文化积淀缺乏的现象。其中很大局部缘由是高校时间没有时间阅读，或者是传统书物读起来较为晦涩，缺乏爱好去精读。这样不仅会白白铺张高校四年的奇怪时间，还会在对外汉语教学中缺少文化底蕴的沉淀和文化内涵，难以更好地传播中华传统文化，必将成为汉语国际教育本科生成为一名优秀对外汉语老师路上的绊脚石。 基于现实问题，国际教育学院开展的“读书节及“嘤鸣杯学问竞赛实施方案这一培育模式，使得大多数的汉语教育国际本科生通过阅读由老师细心支配的传统书目，开展读书心得沟通会等各项多姿多彩的活动积累传统古典文化学问，并在活动快完毕时进展统一测验，其中成果优异的同学还有时机参与到“嘤鸣杯学问竞赛中去。本次活动不仅培育了同学对中国传统诗书文化的爱好，还在无形中提高了同学们的传统文化修养，提高自身在对外汉语教学中的教学力气，丰富了自身的文化内涵。 20xx年11月5日，我院分团委由社会志愿与效劳部部牵头，进展了国际教育学院“读书节的开幕仪式，在由国际教育学院李大明老师制定了同学们的必读书目后，读书节活动正式拉开帷幕。 活动进展期间，参与本次活动的同学主动投入到阅读经典书物中，无论是寝室、操场还是教室都能看到他们读书的身影。同学们还会聚在一起商量书中的句子和自己的感想，并做好相关的读书笔记，将疑难点登记来与老师进展沟通沟通。 但此次活动的进展期间也有监察、认证困难等问题。本次负责读书节活动的干事们遇到问题没有退缩，主动拿出解决方案。在读书节进展中，会有相关干事参与读书共享会了解同学们的读书状况，并会不定时的抽查同学的读书笔记与感想，避开读书节活动流于形式起不到真正的效果。 考试试卷经由李大明老师制作与审核，质量与深度得到保障。考试于11月29日两点，在六教405正式进展，考试时间为两个小时，试卷内容包括单项选择、填空、简答以及作文，综合考验了同学们对于必读与选读书目的理解与把握。考试过程严谨，秩序井然，同学们认真作答，试卷收齐后交由李大明老师批改，大家也都取得了满足的成果，为读书节活动画上了圆满的句号。 本次活动由于是第一次举办，且前期预备时间有限，虽然取得了圆满成功，但仍有很多缺乏需要在后续活动开展过程中改正。有了本次“嘤鸣杯读书节的阅历总结，我们也期望在将来把该活动越办越好，打造成国际教育学院名副其实的品牌活动。 读书节校内活动总结 篇5 敬重的各位老师，同学们： 为期一个月的校内读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向在读书节期间主动参与各项读书活动的老师们、同学们表示诚意的感谢，向在读书活动中取得优异成果的同学表示真诚的庆贺！本届读书节以“经典润泽生命，好书伴我同行。为主题。在校领导的关怀和指导下，拟定了读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进展了细心的组织和支配，班主任对读书节活动进展了广泛宣扬，营造了浓浓的活动气氛。各班班干部依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们好读书、多读书、会读书。全校师生依据读书节的要求，认真落实，主动参与了读书节主题活动。 进展读书节活动以来，我们每个星期开展一次读书活动。从读书节活动启动至今，我们通过本届读书节活动，大家与经典为友，与博览同行，说古道今，全校师生在读书中增长学问，在背诵中积累底蕴，在写作中体验成功。 在本届读书节活动中，涌现了一批主动参与读书活动的同学。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，期望全校师生一如既往地坚持好读书、多读书、会读书。让书香溢满校内，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的欢快！ 读书节校内活动总结 篇6 为培育和践行社会主义核心价值观，广泛宣扬“奋进新时代的丰富内涵和本质要求，提高青少年的思想道德素养和科学文化水平，进一步建立书香校内和书香家庭，雪堰学校确定开展“奋进新时代为主题的第十一届校内读书节教育活动。活动旨在进一步引导青少年做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德标准的实践者、良好社会风气的制造者。现将具体状况总结如下： 一、深化宣扬，营造良好气氛 政教处、图书馆、语文教研组准时制定了读书节的具体方案。依据活动方案，全体师生快速在全校开展了读书节活动的发开工作。3月11日进展了读书节启动仪式，随后各班主动行动起来，通过出主题黑板报、制作手抄小报、绘画、挂横幅、电子屏幕等形式、多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义，提高同学的思想生疏，为深化落实读书节方案中的各项活动奠定了坚决的根底。 二、落实责任，确保顺当开展 为确保本次活动有效、标准、深化、有序地开展，在校领导的高度重视与指导下，学校成立了读书节领导小组，依托语文组的力气，构建了政教处、团委、班级组等协同开展活动的工作网络，层层落实责任，各班结合本班特色，措施有力，形成有打算、有部署、有总结的读书活动，确保了读书节的顺当开展。 三、细心组织，开展各项活动 我们着眼于提高教育质量和促进同学的全面进展为目标，开展了一系列读书学习活动，收到了较好的效果。 一建好班级图书角。 为了能使同学更便利地读到更多的书，学校要求每个班级都建好班级图书角，每个班级都发动同学把个人的图书临时存放在班里，组织同学自己管理借阅。图书角设在教室一角，课间随时借还，格外便利。这样，大大增加了同学阅读的图书量，开创了深厚的班级读书文化。 二板报评比。为衬托读书气氛，各班出了以“奋进新时代为主题的黑板报评比活动。 三征文竞赛。认真指导同学阅读读本，三个班级以“奋进新时代为主题开呈现场作文竞赛，语文老师现场打分，评出各班级的一、二、三等奖，并进展了颁奖。 四初二班级开展了“奋进新时代 走好青春路为主题的歌咏竞赛活动；“奋进新时代手抄报竞赛。 五初一班级开展了“奋进新时代为主题同题异构的班队活动。 六为树立同学身边的典范，通过班内推举，评比出了2名学校表彰的读书之星。同时，从各班班级图书角评比、手抄报、歌咏竞赛、黑板报评比、征文上传状况等书香气氛形成等方面进展综合考评，评比出5个“书香班级。 本次读书节的活动虽然工程多，但获得了预期的效果。尤其是提高了同学对阅读的爱好，培育了同学的阅读力气，促使同学从优秀的文学作品中吸取养料，促使同学的素养全面进展。读书活动的开展，将对每个同学的安康成长产生深远的意义。今后，我校会一如既往的深化开展读书学习活动，提倡读书明理，读书求知，读书成才的新风气。 第 8 页