数据通信课程设计报告.doc

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?计算机控制技术?
课程设计

目 录

一.课程设计目的3
二.课程设计题目和要求3
2.1课程设计题目
2.2课程设计要求
三.设计容4
3.1 设计方案的选定与说明
3.2系统总体框图
3.3论述方案的各局部工作原理；
3.4设计说明书
四.设计总结11
参考书目11

一.课程设计目的
通过本课程设计主要目的是实现两台西门子1200PLC之间的通信，利用PLC1发送指令给PLC2，PLC2接到指令后控制电动机的启停, 主要训练和培养学生的以下能力:
(1).查阅资料：搜集与本设计有关的资料(包括从已发表的文献中或者通过网络交流平台搜集)的能力；
(2).软件使用：了解并掌握西门子S7-1200软件的使用，明白网络通信实现的机理与过程；
(3).用简洁的文字,清晰的图表来表达自己设计思想的能力。

二．课程设计题目和要求
2.1课程设计题目
题目：当一台s7-1200上发出一个启停信号时，另一台s7-1200收到信号，并启停一台电动机
1〕 主要软硬件配置
一套Step7 Basic v10.5(或以上版本)，一根网线，2台CPU 1214C
2〕相关指令： TSEND_C 〔发送数据指令〕， TRCV_C〔承受数据指令〕
3)硬件组态与编程
新建工程——添加硬件——用子网连接两个cpu——编写主控cpu程序——调整主控cpu连接参数——编写另一台cpu程序——调整另一台cpu连接参数
2.2课程设计要求
（1） 课程设计报告当中应包括
1〕、系统总体框图
2〕、通信组态全过程的每个步骤组态界面图 参数设置图
3〕、表达设计目标实现的 PLC监视表格现场截图
(2)独立完成，按时上交课程设计报告
三.设计容
3.1 设计方案的选定与说明
本次课程设计主要目的是实现两台西门子1200PLC之间的通信，利用PLC1发送指令给PLC2，PLC2接到指令后控制电动机的启停〔在实验室中，我们用灯泡的亮暗分别来代表电机的启停状态，用按键输入指令〕。因此，我们利用实验室的两台PLC、一条网线，一台电脑，三条导线等设备，可以完成这个课题。

3.2系统总体框图
灯泡〔模拟电机〕
发送指令
发送指令
PLC1

发送指令
按键
PLC2

反应信息

3.3论述方案的各局部工作原理
PLC1和PLC2的通信需要用到交换机和西门子1200PLC配套的软件，他们的通信通过TSEND和TRCV指令实现。TSEND用于发送指令，TRCV用于接收指令。容的发送和接收通过DBX0.0完成。再在PLC2中选择一个I/O口分配给电机，连接好电机，参数设定完毕，通过DBX0.0数据的0/1变化，控制电机的启停。

3.4设计说明书
1)翻开桌面上Tia portal软件，后新建一个工程，翻开新建工程，进入工程视图，点击添加新设备，添加PLC1

2)点击属性-常规-脉冲发生器-系统和时钟存储器，勾选允许使用系统存储器字节和允许使用时钟存储器字节

3〕点击目录-信号板，添加信号板〔AO1×12位中的信号板〕

4〕点击添加新设备，添加PLC2，再重复以上步骤。
5〕点击属性-常规-PROFINET接口，将IP地址最后一位改成2，即〔192.168.0.2〕

6） 点击网络视图，将PLC1与PLC2连接

7〕点击PLC1程序块-Main[OB1]，点击左侧扩展指令-通信，添加TSEND_C模块

8〕点击TSEND_C模块，在属性-连接参数中设置，伙伴选择PLC_2，连接类型选择TCP，连接ID输入1,伙伴端口设置为2000

9〕点击添加新块，添加数据块，名称设为TSENDC_Data，仅符号访问不勾选

10〕添加数据块完成后，进入如下页面，按下列图设置

11〕进入主程序模块，对TSEND进展设置，参数如下列图所示

12〕PLC1的程序如下列图所示：

13〕点击PLC2程序块-Main[OB1]，点击左侧扩展指令-通信，添加TRCV_C模块

14〕点击TRCV_C模块，在属性-连接参数中设置，伙伴选择PLC_1，连接类型选择TCP，连接ID输入1,本地端口设置为2000〔特别注意下列图所示位置需更改〕

15〕点击添加新块，添加数据块，名称设为TRCVC_Data，仅符号访问不勾选〔以下同上建立数据块步骤〕
16〕进入主程序模块，对TRCV_C进展设置，以及PLC2程序如下列图所示

17） 编译程序，编译成功后将PLC设备用网线与电脑连接，将程序分别下载到两台PLC中

18） 用网线将两台PLC连接，PLC1的I0.0和I0.1分别接开关1、2，PLC2的Q0.0接指示灯，按下开关1，可以看到指示灯亮，按下开关2，可以看到指示灯灭

19〕在上述操作过程中，进展几步操作就要保存一下工程，以免由于电脑故障卡机等为问题导致工程丧失。
四.设计总结
本次课设主要是由于教师提前把具体操作视频发给了大家，在做课设之前，我认真地观看了视频，后在做课设时，本组组长又给我们很认真地讲述了具体的操作步骤，以及一些常出现的状况，所以在自己操作时比拟顺利，第一次就顺利完成。如此这么顺利的原因有两个，一个是在此之前我做好了准备工作，第二个就是在实际操作时，我每一步都认认真真地做，并且叫同伴监视，所以才保证了准确度。同时通过这次课设的锻炼，我更好了理解了教师上课所讲的理论知识，并很好的复习了上学期学习的PLC课程的知识，而且锻炼了自己的动手操作能力，收获很大。

参考书目
[1] 廖常初 .S7-1200PLC编程及应用[M],机械工业.2010
[2] 季福坤.数据通信与计算机网络.中国水利水电.2014
[3] 数据通信课设示
[4] S7-1200通信教程

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