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两学一做第一次督导通知两学一做第一次督导通知【篇一：两学一做督导检查演讲稿】 1 尊敬的李克强书记？呵呵哒，。书记，各位院领导，大家下午好，我是天津中医药大学第二附属医院药学党支部的宣传委员隋洪飞，请允许我代表我们药学党支部感谢各位领导的光临。下面就由我来为各位介绍我们药学部“两学一做”阶段工作情况。 2 目前我药学党支部共有党员31名 ，共占药学部职工人数的38.8%。在院党委领导的大力支持下，全体党员干部和党员爱岗敬业、无私奉献，始终坚持以“承担社会责任，一切服务病人”为宗旨，内抓管理，外树形象，争先创优，充分发挥了药学党支部的战斗堡垒作用。 3 2016年2月中央印发“两学一做”学习教育方案，要求各个部门认真执行。按照医院党委的部署要求，结合我药学部实际工作情况，在药学部党员中深入开展“两学一做”学习教育。 5 药学党支部把开展学习教育作为重大政治任务和今年党建工作的重点，抓落实，尽好责、抓到位、见实效。并成立药学党支部“两学一做”学习协调小组。药学党支部书记霍利民为两学一做学习教育第一责任人责任，从严从实抓好学习教育。领导干部做表率，霍书记认真学习文件，谋创新、下苦功，结合药学部实际工作精心设计学习方案、专题讲座、备好党课充分起到党员先锋带头作用。 6 这是我们药学部成立的两学一做学习教育科室负责人，各个科室负责人成为学习教育的监督人，确保学习教育由“关键少数”向广大党员拓展，使两学一做贯彻执行。 7 同时，我们药学党支部根据医院两学一做实施方案制定了内容丰富的药学部两学一做学习教育工作安排，按照时间计划严格实施两学一做学习教育。下面是我们的具体学习内容。 8 4月26日，药学党支部组织全体党员进行学习讨论总结，分管药学党支部的纪检委书记闫兴钢同志参会。在会上，霍利民书记传达关于对照党章规定组织学习讨论和查摆问题的通知文件，带领全体党员重温党章，重点解读了“规定动作”和刚性要求的内容，并提议全体党员重温入党誓言，认真履行“两学一做”，对照党章查摆问题，高标准严要求做合格党员。 9 药学部长期以来重视安全问题，不仅包括人员、更包括药品和公共财产的安全，在这次问题查摆中，全体党员对照党章逐条查找，共提出16条安全整改措施，以利于今后工作顺利开展。为什么专门提安全？ 10 “两学一做”基础在学，关键在做。药学党支部拓展多种自学方式。这是我们发放的自学材料，包括。，这是我们学习用的专用笔记本。 11 我们号召基层党员开展自学，并规定时间参加测试，考察学习效果。最右边就是我们的测试试卷。 12 同时，我们利用微信建立药学党支部沟通平台，时时分享关于两学一做的学习内容，并号召广大基层党员关注共产党员微信号，多渠道开展党员的个人自学。 13 个人学习与集体学习相结合，药学党支部积极创新集中讲课的方式，使用考试、多媒体教学，结合视频、ppt，巩固学习成果，在此期间举办“优秀党员选举” 、“岗位练兵技术比武” 活动，使全体党员真正提高认识、找到差距、明确努力方向。 14 4月26日药学党支部党员大会霍利民书记带领大家共同学习“刚性要求和规定动作，重温入党誓词。 15 6月2日药学党支部召开党员大会进行换届选举及“两学一做”专题讨论学习。院党委委员闫书记，肯定了药学部的工作，并带领大家对“专题一：讲政治、有信念，做政治合格的明白人，做廉洁自律的好医生”进行学习讨论。纪委委员宋连义主任为大家授党课，从党章党规党纪等方面联系我院实际工作进行党课学习，并要求大家务必落实八项规定相关内容。 16 纪委委员甘井山进行了“面对新常态，保持心常态”的讲解，针对“新常态”下我们药学部党员应如何保持“心常态”，如何遵守医疗行业行为规范常态化。 17 6月10日药学党支部举办“两优一先”选举活动，会上推举出优秀党务工作者霍利民同志、优秀党员邹爱英、黄春赋同志参与大学“两优一先”的选评。我药学党支部受院党委向大学推荐为先进基层党组织。 18 基础在学重点在做，技术比武见真招，岗位练兵出能手，在药学部“岗位练兵技术比武”比赛中，我们的党员将“两学一做”理念贯彻之中坚持科学理论武装头脑，坚持学用结合，发扬专业特长认真对待比赛，克服门诊工作繁忙充分利用业余时间强化专业学习，在“岗位练兵技术比武”中展示了党员应有的风采。 19 学习身边的优秀共产党员，药学部拍摄微视频“老黄的一天”作品选取医院煎药室的工作状态作为素材，拍摄煎药室负责人黄春赋同志的一天的工作纪实。一等奖 20 6.24药学部开展两学一做专题二学习讨论，会上霍书记围绕“两学一做”的开展背景、目的、要求、措施及如何践行等内容，结合药学部目前“两学一做”的开展情况及身边优秀共产党员事迹，生动深刻的向本支部全体党员进行了有关“两学一做”内容的全方位解读。 会后大家一同观赏郭兰英版绣金匾、自制视频老黄的一天，号召广大党员学习革命前辈、学习身边的优秀党员。 21 随着“两学一做”学习教育活动的不断深入，药学党支部全体党员积极参与，各部门工作劲头十足，“学”的氛围已经形成，“做”的效果正在显现。 22 药学部党员们用他们的实际行动践行两学一做，在平凡岗位上默默发扬着党员先锋带头作用，在煎药室，他们顶着40度高温下，他们在做， 23 在药品供应室，他们人工搬运确保供应，他们在做 24 在一线窗口，面对人流如织的患者和巨大的工作量，他们在做 25 在临床药学，为患者安全用药保驾护航，他们在做 26 习近平总书记曾强调，道不可坐论，德不能空谈。 我们要带着问题去学，用行动去践行两学一做， 药学党支部将继续践行“两学一做”学习教育，学以致用，知行合一，做合格的共产党员。 争做“四讲四有”优秀共产党员。 下面请欣赏我们报送大学参加比赛并获得一等奖的微视频“老黄的一天 ”【篇二：两学一做督导提纲】 全州“两学一做”学习教育示范培训辅导提纲 一、 “两学一做”学习教育的重点内容 抓好5个规定动作，即：开展专题学习讨论、讲好党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员和立足岗位做贡献。 （一）关于专题学习讨论。主要是要把握好学什么、怎么学的问题。 专题学习讨论学什么？省、州委实施方案已经分别明确了全体党员和县级以上党员领导干部的学习内容。学党章党规，对全体党员的总体要求是“深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范”；对县级以上党员领导干部的总体要求是“着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平”。学系列讲话，总体要求是把握好“三个基本”，即：“学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。”主要目的是：“坚持学而信、学而用、学而行，切实用讲话精神统一思想、提高认识，深刻把握新形势下党员的职责使命”。尤其对县级以上党员领导干部来说，学习系列讲话“重在领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话精神彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。”专题学习讨论怎么学？重点要把握好两个方面。一方面，要把党章党规和系列讲话贯通起来学习，统一起来领会，特别要在读原著、学原文、悟原理上下功夫。分专题学习讨论，绝不能简单、机械地把“党章党规”和“系列讲话”割裂开来，“两学”的内容应该融会贯通、打包整合，做到对重点内容的全覆盖，贯穿学习教育的全过程。年内，以党支部为单位、全体党员参加的专题学习讨论至少要开展4次，最后一次可以同组织生活会结合起来。各地各单位、各行业各领域要结合实际安排学习时间，创新学习方法。比如，春耕秋收等农忙季节，要避开这个时间段安排学习；中小学和职业技术学校的学习教育要充分考虑暑假的因素，掌握好节奏、把握好进度，处理好工学矛盾。另一方面，要始终坚持问题导向，把融会贯通、学以致用贯穿始终。要“带着问题学，针对问题改”。州委实施方案也分别明确了全体党员和县级以上党员领导干部在这次学习教育中需要重点解决的问题。每个党员、每个支部从学习教育一开始，就要把自己摆进去，紧密联系思想、工作实际和需要解决的问题展开讨论，做到边学边查边改。 上半年以州本级单位和县党政主要负责同志为主，下半年以县为主分别组织召开学习交流会，推动深入学习、交流借鉴、互促共进。具体操作时，要引入竞争机制，由各地各部门申报，综合评定，推出融会贯通、学以致用的典型，采取现场观摩的形式，组织各地党政班子有关成员旁听取经。（二）关于讲好党课。中央要求，讲党课要确保所有党支部、全体党员“两个全覆盖”。“七一”前后，每个党支部要结合纪念建党95周年，集中安排一次党课。讲好党课主要是把握好谁来讲、讲什么、怎么讲的问题。 谁来讲党课？就是“两必须、两可以”。各级党组（党委）书记必须讲党课，党员领导干部必须到所在党支部讲党课，可以组织党校高校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课，可以鼓励指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。县委书记要面向县四大班子成员、乡镇党委书记、县直单位主要负责同志以及所在支部全体党员讲一次党课；州直机关各党组（党委）书记要面向机关全体党员讲一次党课；其他县级党员领导干部要在所在党支部讲党课的基础上，到联系的村（社区）和学校等基层单位讲一次党课。 党课讲什么？就是要紧紧围绕“两学一做”的鲜明主题，区分不同层次受众对象，联系不同地区、不同领域实际问题，因地制宜、因材施教讲党课，重点是围绕学党章党规、学系列讲话，做合格党员谈认识、谈体会，注重联系身边先进典型、个人成长经历现身说法，用身边事教育身边人，用大白话讲好大道理，强化互动交流、解疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。 党课怎么讲？这次学习教育中的党课，一般安排在党支部范围内进行。讲党课要设计好不同范例和模板，把基本内容列出来，保证主题不偏、内容不散，让讲的人能讲清楚，让听的人能听明白。各地各单位党组（党委）要分别推荐23部优秀党课讲稿、党课视频或“微党课”报州委组织部。党课有了范例和模板，并不是讲党课就要千篇一律，而是要结合各自实际，着眼于有针对性地解决问题来讲好党课，“一把钥匙开一把锁”，防止“一刀切”、“一锅煮”。 （三）关于召开组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。 会前做好准备。支部要提前着手制定组织生活会实施方案，明确程序要求。支部班子及其成员要面向党员和群众广泛征求意见；支部书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与党员群众之间开展谈心谈话；支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，主动查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。会上严格评议。支部班子和班子成员要紧密联系实际、聚焦突出问题，严肃认真地开展批评和自我批评，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。批评与自我批评是解决党内矛盾的有力武器。开展批评与自我批评，必须以实事求是为依据，一是一，二是二，“说话要有证据，批评要注意政治”。不能捕风捉影，不能添枝加叶，不能道听途说，不能偏听偏信，不能感情用事，不能见风就是雨。无论是批评别人，还是自我批评，对问题的性质和错误程度，要进行合乎实际的分析，并留有余地，不能把一般问题说成是原则问题。对支部班子的工作、作风等进行评议，可适当邀请服务对象和群众列席，接受群众监督和评议。会后整改落实。要突出重点抓整改，针对支部班子和班子成员查找出的突出问题和薄弱环节，特别是在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，剖析根源症结，按照具体化、可操作、能落实的要求，提出整改的措施和时间，列出整改清单。制定的整改措施、解决的具体问题、整改的方法步骤和整改的具体时间要在一定范围内公开，并抓好整改落实。 （四）关于开展民主评议党员。明确评议程序。就是以党支部为单位召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，综合民主评议情况和党员日常表现，按照“优秀”“合格”“不合格”确定每名党员评议等次。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。【篇三：“两学一做”学习教育进展情况督查记录表】 县“两学一做”学习教育进展情况督查记录表 督查人：督查时间：