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东北财经大学答考生问

东北财经大学答考生问
1.你校学科建设情况如何？
我校是财经类院校，经济学和管理学是我校的主体学科。经过多年的发展，学校已形成了经济学、管理学、法学、文学和理学多学科协调发展的学科体系。截至2008年，在现有各学科中，经济学门类中的产业经济学、财政学(含税收学)为国家级重点建设学科，数量经济学为国家级重点(培育)学科，政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学为省级重点学科；管理学门类的会计学为国家级重点学科，会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、行政管理、社会保障为省级重点学科；会计学、金融学、工商管理为国家级特色专业。
2.你校今年招生专业是如何调整的？
2008年东北财经大学在全国30个省份招生。
2008年有31个专业8个专业方向招生，31个专业为：经济学、国际经济与贸易、财政学、税务、金融学、金融工程、保险、工程管理、信息管理与信息系统、会计学、财务管理、旅游管理、工商管理、市场营销、物流管理、行政管理、统计学、法学、英语、汉语言文学、日语、人力资源管理、公共事业管理、劳动与社会保障、电子商务、数学与应用数学、社会学、新闻学、计算机科学与技术、广告学、管理科学；
8个专业方向为：会计学(CPA方向)、会计学(国际会计方向)、财务管理(资产评估方向)、工程管理(房地产经营与管理方向、投资与造价管理方向)、工商管理(跨国公司管理方向)、信息管理与信息系统(计算机信息管理方向)、旅游管理(休闲与服务管理方向)。
其中金融工程、税务和物流管理三个专业为2003年新增专业；数学与应用数学、社会学、新闻学、计算机科学与技术四个专业为2004年新增专业；广告学和管理科学二个专业为2005年新增专业；会计学(CPA方向)、会计学(国际会计方向)、财务管理(资产评估方向)为2006年新增专业方向，数学与应用数学(经济数学方向)为2006年新调整专业方向；工商管理(跨国公司管理方向)、信息管理与信息系统(计算机信息管理方向)、旅游管理(休闲与服务管理方向)为2008年新增专业方向。
经教育部批准，东北财经大学与英国萨里大学合作成立的东北财经大学萨里国际学院2008年起面向全国部分省份，分工商管理(跨国公司管理方向)、信息管理与信息系统(计算机信息管理方向)、旅游管理(休闲与服务管理方向)三个专业招生(省份名单请参考东北财经大学2008年分省招生计划表，具体招生计划的落实请以各省招考部门发布的信息为准)。
东北财经大学津桥商学院是经国家教育主管部门批准于2001年设立的本科办学基地，2003年根据《教育部关于对辽宁省普通高等学校举办的独立学院予以确认的通知》(教发函【2003】544号)，东北财经大学津桥商学院获确认为独立学院。东北财经大学津桥商学院位于大连经济技术开发区黄海西四路21号。2004年开始我校津桥商学院招生省份在原来的16个省份的基础增加到30个省份招生(省份名单请参考东北财经大学津桥商学院2008年分省招生计划表，具体招生计划的落实请以各省招考部门发布的信息为准)。
东北财经大学津桥商学院(独立学院)2008年分11个专业招生：国际经济与贸易、财政学、金融学、信息管理与信息系统、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、劳动与社会保障。
3.你校是否实行学分制？你校的学制是如何规定的？
我校实行学分制，学生自入学开始就按学分制模式学习。
学分制是以学分为单位衡量学生已完成学业的教学管理制度。学校本科培养方案中规定了各专业应修的各类课程学分及实践教学学分数，学生在规定的学制内修满各类学分，则可以毕业。
在学分制条件下，学生可以根据专业培养方案中的指导性教学计划以及自己的实际能力，在符合学校选课规定的前提下，自主选择学习年限、修读的课程、课程修读时间、任课教师。根据因材施教的原则，学校对外语课、数学课以及部分学科基础必修课实行分等级教学，外语教学实行“精读＋计划内听说训练＋计划外听说训练”模式，并建设了国内最先进的数字化语言实验室，便于学生自主学习。计算机课和体育课实行必修与选修相结合，同时，全部课程分必修和选修两种修读方式并增大选修课的比重，专业选修课设置为研究型和应用型两类课程组，由学生根据自己的发展方向自主选择，实现人才培养的个性化。为了培养学生的实践应用能力，学校构建了完善的实践教学体系，建设了先进的经济管理综合实验室，加大了实践教学学分在总学分中的比重，学校鼓励学生进行研究性、实践性、创新性学习，以多种学习方式获得学分，并设置综合素质学分以实现学生能力、综合素质的全面提高。
课程考试、考查成绩用百分制、等级制、五级分制等方式记载，并折算为绩点来评价学生的学习质量，具体的对应关系如下：
百分制成绩
五级分制成绩
等级制成绩
绩点
95－100
优秀
A
4.00
90－94
优秀
A－
3.50
85－89
良好
B
3.00
80－84
良好
B－
2.50
75－79
中等
C
2.00
70－74
中等
C－
1.50
65－69
及格
D
1.00
60－64
及格
D－
0.50
59及以下
不及格
F
0.00
以每门课程的学分数为权数计算的加权平均分数及平均绩点是衡量学生能否获得学士学位的基本指标之一。
我校本科教育实行4年制的基本学制，并实行弹性学制，允许学生在3～6年内完成学业。学生按照专业培养方案的要求，提前学完全部课程并取得相应学分，符合毕业条件和学士学位授予条件，可以申请提前毕业。修业年限应不少于3年。
学生在符合有关规定的情况下，可以申请延长在校学习时间，但延长期不得超过2年。
4.你校本科生能否辅修第二专业或双学位教育？
辅修第二专业：学生在修读本专业(主修专业)的同时，选择另一非本院系的专业修读，为辅修第二专业。
第二学位教育：学生在修读本专业(主修专业)的同时，选择另一与主修专业学科门类不同的专业作为第二专业辅修，并加修授予该专业学位所必需的课程，为第二学位教育。第二学位教育在辅修第二专业的基础上进行。
学生在第一至三学期取得规定的课程学分、平均成绩达到70分(或平均绩点达到1.50)以上，根据自愿的原则，可以申请付费辅修第二专业或第二学位教育。
辅修第二专业通常要加修该专业约30学分的专业课程，第二学位教育则在辅修第二专业的基础上加修20学分的学位课程，包括毕业论文(设计)，即总学分为50学分。
获得主修专业毕业证书者，若辅修专业课程考试合格并修满规定学分的，可以单独颁发辅修第二专业证书；获得主修专业学士学位者，若符合第二学士学位条件，可以申请授予校内第二学士学位(证书非国家标准格式)。
此外，根据《辽宁省普通高等学校本科生跨校辅修管理办法》，我校学生可以参加大连市其他高校开办的辅修专业的学习。
5.你校哪些专业具有硕士学位、博士学位授予权？
我校现有60个硕士学位授权点(含自主设置学科16个和4个专业硕士学位授权点)：科学技术哲学、政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、世界经济与金融、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、金融工程、国民经济核算、公共经济与公共政策、产业组织学、国际投资学、国际经济合作、全球化与大国经贸关系、规制经济学、保险学、法学理论、宪法学与行政法学、民商法学、经济法学、环境与资源保护法学、国际法学、政治学理论、社会学、马克思主义基本原理、思想政治教育、职业技术教育学、外国语言学及应用语言学、计算机应用技术、管理科学与工程、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济与管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、中国管理思想史、电子商务、企业诊断、行政管理、社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、会计硕士(MPACC)、法律硕士(J.M)。
我校现有3个一级学科博士后流动站：理论经济学、应用经济学和工商管理。有理论经济学、应用经济学、工商管理、管理科学与工程4个一级学科博士学位授权点，下设35个二级学科博士学位授权点(含自主设置学科13个)：政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、世界经济、人口资源与环境经济学、世界经济与金融、国民经济学、区域经济学、财政学、金融学、产业经济学、国际贸易学、劳动经济学、统计学、数量经济学、国防经济、金融工程、国民经济核算、公共经济与公共政策、产业组织学、国际投资学、国际经济合作、全球化与大国经贸关系、规制经济学、管理科学与工程、会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、中国管理思想史、社会保障。
6.介绍一下贵校学生住宿、生活社区活动及学生生活服务系统？
(1)学生住宿情况。学生住宿一律实行公寓制。我校共有公寓楼27座，宿舍4158间。学生住宿条件先进，宿舍均配置桌、椅等基本生活用品，并装有插卡电话，宿舍可接通校园网。宿舍多数为四人间、另外也设有六人间、八人间，其中四人间宿舍带有卫生间、洗漱间。2007年收费标准如下：公寓费1000元/人·年(六人间)、公寓费1200元/人·年(四人间)。2008年公寓费具体收费标准以新生入学收费通知单为准。
(2)生活社区活动情况。教育部《关于进一步加强高等学校学生公寓管理的若干意见》提出：“学生公寓是学生日常学习和生活的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地”。为了做好我校学生宿舍管理工作，学生处通过多种活动形式，坚持开展社区学生思想政治教育工作，通过实践活动形成了具有特色的社区学生工作模式。具体措施如下：①建立思想教育、学风引导、行为指导、文化建设、生活服务、安全防范等六位一体的社区工作运行机制。学生处工作始终坚持以服务为切入点，以管理为着力点，以育人为至高点，以建立文明、和谐的“人文社区”为目标，构建起社区日常管理与思想教育紧密结合，寓教育于管理和服务之中的学生宿舍管理体制，形成“在校党委统一领导下，学生处为主管、大学生自我管理委员会为骨干、各部门齐抓共管”的学生社区思想政治教育工作体制，形成集思想教育、学风引导、行为指导、文化建设、生活服务、安全防范等六位一体的社区工作运行机制。对学生社区实行规范化、科学化、社会化管理，建立一整套学生社区管理信息系统，将大学生在社区的思想政治、学习生活、文体活动、休闲娱乐、管理服务等纳入其中，努力实现学生社区网络化、信息化、科学化，最终实现学生“网络社区”。②通过制度和责任约束，明确学生社区的行为规范和准则，实现学生自我管理、自我服务和自我教育。为加强学生宿舍管理，进一步创建良好宿舍环境，学生处制定了《东北财经大学学生宿舍管理暂行规定》和《东北财经大学文明寝室评比条例》。在学生入住管理、宿舍卫生管理、宿舍安全管理和奖惩措施等方面加以规范，明确学生在社区具有的各项权利和义务，规范学生行为，达到培养学生自觉劳动和良好的生活习惯。此外，评比学生文明寝室，从表扬先进，批评落后入手，鼓励学生积极创建文明寝室。③充分发挥大学生自我管理委员会的作用，强化“一会三长”组织制度，实行学生宿舍“网络化”管理。大学生自我管理委员会是学生处下设的学生自我管理组织，通过建立“一会三长”(大学生自我管理会和楼长、楼层长和寝室长)制度，发挥学生干部在社区中的模范带头作用。同时建立“网络化管理”，即建立学生处－社区学生工作办公室－楼长－楼层长－寝室长的管理系统，以形成点－线－面的网络管理模式。
(3)学生生活系统服务情况。饮食服务中心是学校后勤集团所属的餐饮服务实体。中心下设四个规模较大的学生食堂，一个回民餐厅和特色风味小吃一条街，就餐面积一万二千多平方米。每日提供主副食品种达二百余种，日接纳就餐者一万多人。饮食服务中心高度重视食品卫生管理工作，从2003年开始逐步完善和推广国家食品卫生量化分级(HATTP)管理体系，多次被评为省、市高等院校伙食工作先进集体、标准化食堂、食品卫生管理信誉A级单位。大连市卫生监督部门曾多次向其它院校和学生营养餐加工厂推广我校的食品加工规范流程、餐具消毒、食品工具容器标示化管理经验。学校饮食服务中心具有近60年餐饮服务经验，目前，已形成高中低档配套，中西菜点、南北风味、大众小吃种类齐全、各具特色，环境舒适、方便快捷的综合餐饮服务网络。
7.东北财经大学奖学金有哪些？
(1)国家奖学金：8000元/人·年
(2)政府奖学金：8000元/人·年
(3)综合奖学金：一等奖学金2000元/人·年；二等奖学金1000元/人·年；三等奖学金600元/人·年
(4)优秀学生奖学金：优秀学生干部奖100元/人；三好学生奖100元/人
(5)专项奖学金：学校设有光华奖学金、实德奖学金、日联银行国际基金奖学金、中国航天科技集团CASC奖学金、新华－东财留学基金、花旗集团奖学金、奖教金、汇丰银行奖学金、安格斯奖学金以及学校勤工助学协会设置的多种针对家庭经济困难学生的奖学金等。
8.家庭经济困难学生资助办法有哪些？
随着教育体制进一步改革，各高校全部实施了并轨招生，由过去的义务教育改为有偿教育。为了确保家庭经济困难大学生顺利完成学业，学校成立了勤工助学委员会，下设办公室，该组织从奖学金、助学贷款、补助金及为家庭经济困难学生提供勤工助学机会等方面全方位展开工作；我校制定了《东北财经大学资助特困生完成学业实施方案》，确定了资助我校特困生的三个指导思想：(1)对于品学兼优的家庭经济困难学生实行高额奖学金的办法；(2)对于入学有困难，无法交纳学费的学生，采取办理助学贷款的办法；(3)对于生活有困难，无法正常完成学业的学生，采取安排勤工助学岗位的办法。
具体措施如下：
1.设立多种针对家庭经济困难学生的奖、助学金，以经济鼓励为动力，促进家庭经济困难学生积极向上。
(1)落实国家励志奖学金制度：5000元/人？年
(2)落实国家助学金制度：一等助学金为3000元/人/年；二等助学金为1500元/人/年
(3)自强奖学金：一等奖学金为3500元/人/年；二等奖学金为2000元/人/年；三等奖学金为1000元/人/年
(4)大连市农村信用联社“农信助学金”3000元/人/年
(5)中国扶贫基金会新长城自立大学生奖学金1840元/人/年
(6)东北财经大学基建爱心奖学1000元/人/年
(7)东北财经大学“勤工助学优秀大学生”奖学金500元/人/年
2.积极推进国家助学贷款制、补助金、赞助金互补余缺的办法，解决家庭经济困难学生基本生活费用。
(1)实施国家助学贷款制度，与承办银行签订国家助学贷款合同，可以从根本上解决家庭经济困难大学生的学费问题
(2)社会各界提供的基金
(3)家庭经济困难学生临时困难补助及特困学生的伙食补助
3.提倡学生结合专业特点，深入实践，在校内外为家庭经济困难学生提供的勤工助学岗位中自强、自助、全面发展。
(1)校内勤工助学岗位：勤工助学协会下设家教部，免费为学生提供家教信息。学校各有关部门提供勤工助学岗位，包括保洁员、乒乓球室管理员、图书馆助理馆员、食堂助理员、报纸栏管理员、校园巡逻队员、网络管理员及少量流动岗位等。学校提供的岗位均有固定收入。
(2)与校外相关单位联系，本着学以致用的原则，旨在解决家庭经济困难学生生活困难的同时增强其适应社会的能力，组织学生参加社会各界提供的勤工助学岗位，如市场调查员、促销员、推销员、兼职业务员等。