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乘法口诀测试题乘法口诀测试题一、直接写出得数。一、直接写出得数。98=97=63=79=69=47=42=69=74=48=49=64=76=99=86=63=88=87=47=86=85=47=77=39=67=37=95=73=36=93=93=92=27=62=46=77=68=58=48=37=74=63=62=66=35=94=95=78=44=82=77=88=78=68=63=67=38=83=73=77=84=64=59=29=76=39=56=92=91=46=66=46=94=62=82=28=95=96=48=93=35=26=62=76=99=78=46=38=69=57=54=37=92=65=78=79=68=25=38=95=87=976=248=967=977=692=355=852=392=474=98=86=68=87=87=44=678=99=86=38=48=24=52=86=58=66=39=99=596=52=27=63=46=77=2=994=95=7=3=64=66=88=23=34=68=35=66=846=87=777=8=79=68=8=643=2=7=5=3=5=6=6=5=3=9=7=56=2=91=46=67=46=6=56=97=91=3 3 8二、将口诀补充完整。二、将口诀补充完整。三九（）四（）二十八（）七四十二四九（）三六（）二（）十四六九（）（）六二十四五（）三十五六（）四十八（）八四十六九（）（）六二十四五（）四十五（）七二十一四八（）三（）二十四七（）五十六（）九七十二三、括号里最大能填几？三、括号里最大能填几？（）八四十八（）九七十二四（）三十六）九十八）七二十八三（）十八（）429 345（）6（）60（）855（）620 358（）7（）35 4（）38（）745 709（）8（）51（）963作业目标：作业目标：测试学生对乘法口诀的掌握程度。测试学生对乘法口诀的掌握程度。测试时间：测试时间：1010 分种。分种。设计目的：设计目的：众所周知，乘法口诀的熟练掌握对以后的学习，及以众所周知，乘法口诀的熟练掌握对以后的学习，及以后乘、后乘、除法运算的计算速度与正确率重要作用。除法运算的计算速度与正确率重要作用。而学生乘法口诀表按而学生乘法口诀表按顺序背的再熟练，也不一定能正确、迅速地计算打乱后的表内乘法。顺序背的再熟练，也不一定能正确、迅速地计算打乱后的表内乘法。此作业是在学生能熟练背诵乘法口诀的基础上，此作业是在学生能熟练背诵乘法口诀的基础上，对学生是否灵活掌握对学生是否灵活掌握表内乘法的计算而设计的。表内乘法的计算而设计的。目的在于，目的在于，以此发现学生对乘法口诀的掌以此发现学生对乘法口诀的掌握情况，并通过分析、统计发现学生出错率比较高，普遍掌握的不太握情况，并通过分析、统计发现学生出错率比较高，普遍掌握的不太好的口诀，然后进行重点练习。好的口诀，然后进行重点练习。