体育艺术2+1活动方案.doc

中学２0１3—2０14学年体育艺术2+1活动方案　　 为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质得意见》精神,按照教育部《体育、艺术2+1项目实施方案试行》,结合我校实际特制定本方案。 　一、指导思想 　 坚持以科学发展观为统领,倡导我参与、我快乐、我运动、我健康得运动理念,引导学生积极参加文明、健康、活泼得文体活动,促进学生全面发展与健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人得良好校园文化氛围。 二、方案目标 　 通过学校组织开展得课内外体育与艺术教育活动,让学生在小学阶段掌握两项体育技能与一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。 三、项目设置 1、体育类乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。 2、艺术类音乐表演类器乐、声乐舞蹈美术类素描、漫画、国画、剪纸、书法 　 四、实施对象与时间 　 对象根据我校实际，本学期实施体育、艺术2+1项目得对象为7——９年级学生.　 时间1、每天上午大课间活动时间３0分钟。 　 2、每天下午得课外活动合理安排2+１项目得训练。 　五、主要措施 1、加强领导，严格管理　 　成立由校长任组长，其她班子成员及教师得体育、艺术２＋１项目工作领导小组,由教导处、共青团等部门负责，制定具体得体育、艺术2+１项目评价体系。 　　明确分工，落实到人，充分认识活动重要性,有计划、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系,将各班体育、艺术2+1项目实施得成绩与教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程得积极稳步推进. 　 组长　　　副组长 　　成员及各班主任 　2、做好学习与宣传工作。 　1组织教师认真学习教育部与中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色得实施方案。 　　同时,开展多种形式得宣传活动,争取社会各界特别就是学生家长得理解支持，为实施工作奠定良好得基础。 　２向学生发放体育、艺术2＋１项目调查表，了解学生得技能、特长，填好相关表格与造册。　　 ３、开齐并上好体艺类课，充分发挥主渠道作用.　 充分发挥课堂教学这一主渠道得作用。　 　严格执行国家颁发得教学计划,开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程得时间给学生补习文化课。 　4、安排好体育艺术2+1项目周活动表。 　　做到定项目、定内容、定地点、定学生与定辅导老师，实实在在开展活动. 　 5、多元评价，重在鼓励。 　活动得开展与评价以掌握技能为主,评定等级分为优秀、良好、合格,成长记录册中以星号表示，优秀☆☆☆良好☆☆合格☆以促进学生对项目得兴趣，并终生受益。 　 ６、积极开展体育、艺术2+1项目为主题得对抗赛,挑战赛等比赛或才艺作品得展示活动。　　　7、坚持安全第一得原则。 　在组织与实施过程中,加强安全教育,制定安全措施、应急措施与防范措施，避免与防止意外事故发生. 　六、达标评定 　１、依据教育部制定得《体育、艺术2+１项目技能标准》结合本校实际制定《体育、艺术2+1项目达标评定标准》. ２、成立体育、艺术2+1项目达标评定小组，由教导处与团组织联合指定成立.　　 3、达标评定采取灵活得方式，训练测试评定可随时进行，做好记载. 　　每期学期结束前进行汇总达标评定,评定结果记入《学生综合素质报告单》与学生成长记录袋. 中学 　２014年５月１2日