python二级考试操作题9.doc

(word完整版)python二级考试操作题91.101参照代码模板完善代码，实现下述功能。从键盘输入一个整数和一个字符,以逗号隔开，在屏幕上显示输出一条信息.示例如下:输入10,输出 10 输入输出示例输入输出示例 110, 10 习题讲解答案：a,x = input（）。split（，） 请输入1个整数和1个符号，逗号隔开print（x*eval（a),a,x*eval(a）要点：1. 输入两个值组成的字符串，要用split(）分割开2.同时赋值给两个变量3。利用eval得到数值做运算，给字符做乘法,得到需要的格式2。102参照代码模板完善代码，实现下述功能。从键盘输入一个由 1 和 0 组成的二进制字符串 s,转换为八进制数输出显示在屏幕上，示例如下：输入：1100输出：转换成八进制数是：14输入输出示例输入输出示例 1110014习题讲解答案：s = input() 请输入一个由1和0组成的二进制数字串d = 0while s: d = d2 + (ord(s0) ord（0) s = s1:print(转换成八进制数是：o。format(d)）要点：1.print和format的格式用法,字符串的内置处理函数，切片2.理解数据类型及其转换3.103参照代码模板完善代码，实现下述功能。文件 data。txt 文件中有多行数据，打开文件，读取数据，并将其转化为列表.统计读取的数据,计算每一行的总和、平均值,在屏幕上输出结果。文件内容示例如下：Chinese: 80，Math:85，English:92, Physical: 81，Art:85，Chemical:88屏幕输出结果示例如下:总和是：511.0,平均值是：85.17输入输出示例输入输出示例 1从文件data.txt中读取总和是：511。0,平均值是：85。17习题讲解答案：fi = open(data.txt， r)for l in fi: l = l.split(,) s = 0.0 n = len(l) for cours in l: items = cours.split（：) s += eval(items1） print(”总和是：，平均值是：。2f.format（s,s/n)fi。close(）4.201参照代码模板完善代码，实现下述功能,不得修改其它代码。使用 turtle 库的 turtle。circle() 函数和 turtle.seth（） 函数绘制同心圆套圈,最小的圆圈半径为 10 像素，不同圆圈之间的半径差是 40 像素，效果如下图所示。-自动评阅说明使用字符串形式输出 _，_，_中应填代码即可以自动评阅得分例如，如果代码为:# 代码模板 你的代码import turtle import turtled = 0 | d = 0for i in range（_1_): | for i in range（1)： turtle。fd(_2_) turtle。fd(100) turtle._3_ turtle.fd（100 + (i 3）turtle。seth(d） | turtle.seth(d)则在提交代码页面输入：print(1， 100, fd（100 + （i 3）)提交后即可以查看得分注:如果有运算符,请在运算符两侧加上空格习题讲解答案： 请在_处填写一行代码# 请不要修改其他代码import turtler = 10dr = 40head = 90for i in range （4）: turtle.pendown(） turtle.circle(r） r += dr turtle.penup() turtle。seth(-head） turtle。fd(dr） turtle。seth(0）turtle。done（）要点：1. 同心圆主要问题是要挪动画笔，用到 pendown 和 penup2. 用循环来处理重画的个数5。202参照代码模板完善代码，实现下述功能。从键盘输入一个中文字符串变量 s,内部包含中文标点符号.问题1：（8分）用 jieba 分词，计算字符串 s 中的中文词汇个数，不包括中文标点符号。显示输出分词后的结果，用/ ”分隔，以及中文词汇个数。示例如下：输入：工业互联网”实施的方式是通过通信、控制和计算技术的交叉应用，建造一个信息物理系统，促进物理系统和数字系统的融合。输出：工业/ 互联网/实施/ 的/ 方式/是/ 通过/ 通信/控制/ 和/ 计算技术/的/ 交叉/ 应用/建造/ 一个/ 信息/物理/ 系统/ 促进/物理/ 系统/ 和/数字/ 系统/ 的/融合/中文词语数是:27问题2：（7分）在问题1的基础上，统计分词后的词汇出现的次数,用字典结构保存。显示输出每个词汇出现的次数，以及出现次数最多的词汇.如果有多个词汇出现次数一样多，都要显示出来。示例如下：继续输出：控制: 1物理: 2通信： 1交叉: 1互联网: 1和: 2是： 1计算技术: 1一个： 1的： 3数字: 1促进: 1信息： 1方式： 1建造： 1应用: 1系统: 3通过: 1实施: 1融合: 1工业: 1出现最多的词是（的 系统）：3 次输入输出示例输入输出问题 1“工业互联网实施的方式是通过通信、控制和计算技术的交叉应用,建造一个信息物理系统，促进物理系统和数字系统的融合。中文词语数是:27问题2控制: 1物理: 2通信: 1交叉: 1互联网： 1和： 2是: 1计算技术： 1一个: 1的： 3数字： 1促进： 1信息: 1方式： 1建造: 1应用: 1系统： 3通过： 1实施： 1融合: 1工业: 1出现最多的词是（的 系统）：3 次习题讲解答案：#请在。.。处填写多行表达式或语句#可以修改其他代码import jieba# s = “工业互联网”实施的方式是通过通信、控制和计算技术的交叉应用，建造一个信息物理系统，促进物理系统和数字系统的融合。s = input（”请输入一个中文字符串，包含逗号和句号：”）s = s.replace(,，).replace（。,)。replace（、，).replace(“，)。replace（”，)k=jieba.lcut（s)d1 = maxc = 0wo = for i in k： print（i, end= / ”) d1i = d1.get(i，0） + 1print（n中文词语数是：.format(len(k）)for key in d1： if maxc d1key: wo = key maxc = d1key elif maxc = d1key: wo += + key print(: ”.format(key,d1key）)print（出现最多的词是（）: 次”.format（wo, maxc)）要点：1。 用 jieba 分词处理词汇统计2。 要处理掉输入的各种标点符号，用到replace(）3。 用字典保存各个词出现次数4. 要遍历字典的键值对,找到最大的值，及其对应的键6。301一个人脸识别研究小组对若干名学生做了人脸识别的测试，将测试结果与被测试者的现场照片组合成文件名,写到了一个文件 dir_100。txt 中，每行是一个文件名的信息,示例如下:1709020621， 0_116.jpg1709020621_115.jpg1770603107, 1770603105， 0， 0_1273.jpg文件名各部分含义如下：识别出学号1， 识别出学号2,，0表示检测到人脸但未识别出人_照片的顺序编号。jpg测试过程中，一个学生可能被抓拍到多张照片中，所以会在多个文件名中被识别，学号出现在多个文件名中；一张照片中，可能有多个人脸,但有些分辨率不够而识别不出来，文件名位置用0代替学号.使用字典和列表型变量进行数据分析,最终获取实际参加测试的学生人数和人均被测次数.（1）读入 dir_300。txt 文件的内容，处理每一行文件名信息。将文件名中的学号内容以列表形式保存,丢掉0的字串;照片的顺序编号作为字典的关键字，学号列表作为字典的值。转换后，显示字典中的每行信息，示例如下：116:1709020621115:1709020621117：17090206211273： 1770603107,1770603105(2）将该字典中的学号提取出来，构造另一个字典，以学号作为字典的关键字，累计学号出现的次数，将累计值作为字典的值。格式示例如下：1709020621：31770603107：11770603105：1(3）累计字典中关键字的个数，即为实际参加测试的学生人数;累加每个关键字对应的值，即为所有学号测试次数；与实际测试人数之比，即为人均被测次数.将实际参加测试人数和人均被测次数显示输出在屏幕上，示例如下:实际参加测试的人数是：1024人均被测次数是：2.7输入输出问题 1从文件dir_50。txt读入实际参加测试的人数是：1024人均被测次数是：2.7输入输出示例自动评阅提示：输出最终结果即可,中间结果不需要输出习题讲解答案：P301-1。py#请在。.。处填写多行表达式或语句#可以修改其他代码picd = numd = fi = open（”dir_50.txt”,r)for l in fi： l=l。replace(n，).split(_)# print（l1) if l0 ！= : lkey,lvalue = l1:4，eval(l0) lval = for v in lvalue： if v ！= 0： lval.append(v) if lval： lv= ，。join（lval） print(：”。format（ lkey,lv） picdlkey = lvfi.close（）idd = for key in picd： ids = picdkey。split（,） for num in ids: iddnum = idd。get（num,0） +1 print(num,iddnum）s = 0for key in idd: s += int（iddkey） # print(”:”.format(key， iddkey)）count = len(idd)print（实际参加测试的人数是：,count)print(”人均被测次数是：。1f。format（s/count）)要点：1。 这是一个实际问题，解决问题的方法有实际的推广意义.问题的关键是要完成数据提取，然后才是分析统计2. 文件的读写，打开关闭是基础3. 读入文件要进行字符串的处理,按行，分割成列表3. 数据提取:先取得文件里的有效内容，转换成列表，利用列表的切片，提取出照片编号和学号，放到字典picd里4. 第二步数据分析,需要先从字典里把学号提取出来，为了便于统计每个学号被测的次数,再建一个字典idd5. idd字典的键是学号，所以字典的len就是参加测试的人数6。 为了计算平均测试次数，需要累计每个学号被测的次数，最后除以参加测试人数就得到结果