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1、学校管理制度汇编 陈楼镇大顾小学学校管理制度汇编【前 言】 陈楼镇大顾小学管理制度编辑工作，从2014年启动，经过学校主要领导和相关工作人员的共同努力，在2015年第三届教代会通过成型。 学校管理制度汇编编辑了我校现行的所有规章制度，包括总则、岗位职责制度、教学工作管理制度、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度六个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 我校的办学思路之一就是制度立校，所以强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近几年来，我校各部门在制度建设中不断加大力度，经过精心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。我们希望全体教职员工，认真学习学校管理制度汇编，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。第一部分： 总 则第一条 为了加强学校内部管理的规范化,实行依法治校,使学校管理纳入法制规定轨道，根据中华人民共和国教育法，中华人民共和国义务教育法,中华人民共和国教师法,中华人民共和国未成年人保护法及小学管理规程等有关法律、法规指定本制度。第二条 本校是公办全日制小学，学制六年，属邳州市教育局领导。第三条 学校坚持社会主义办学方向，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国梦为指导，以科学发展观指导学校工作，坚持以人为本的思想。第四条 学校坚持“面向现代化，面向世界,面向未来”的方针，坚持培养“有道德、有理想、有文化，有纪律”四有新人的目标，在办学过程中坚持全面贯彻党的教育方针、全面推进实施素质教育。第五条 学校的培养目标是：培养学生初步具有爱国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱社会主义的思想感情：遵守社会公德的意识,集体意识和文明行为习惯：良好的意志品格和活泼开朗的性格：自我管理,分辨是非的能力。具有阅读、书写、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活,自然和社会常识;具有初步的观察，思维,动手操作和学习的能力,养成良好的学习习惯；学习合理锻炼，养护身体的方法，养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣:具有正确的劳动观点，培养自我服务劳动，家务劳动，公益劳动的良好习惯，为成为我国21世纪建设的生力军打下良好的基础。第六条 学校的校训是：执着 向上 成长 快乐校风：勤俭求实 拼搏进取教风: 厚德博学 高效创新学风: 创新奉献 立志成才第七条 学校办学的理念：为每一个孩子的成长奠基。第二部分：岗位职责制度一、校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导后勤处工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。 8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。 9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。 二、副校长职责1、做好校长的助手，抓好学校管理。2、及时提出工作意见和思路。3、做好教师的思想工作，维护教师团结。4、抓好学生日常规范活动和教学常规工作。5、负责教师年度考核、评优评先工作。三、教导主任（德育主任）职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学和教务日常组织管理工作。（一）在校长领导下，组织本校人员贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。 （二）组织和管理教育教学工作 1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。 2、协助校长选配好教研组长。定期召开教研组长会议，推动教研工作的开展。认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。 3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。 4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。 5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。（三）领导教导处工作 1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。 2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。 3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。 4、领导音乐室、实验室、图书室、卫生室工作。 5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。 6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好本处考评工作。教导处副主任协助主任分管上述工作。四、总务主任职责总务主任为教学、师生的学习和生活等服务。 1、负责本线的全面工作。做好各项开支预算并上报校长审核。 2、领导本线（财务、卫生管理、保管、门卫等）人员的政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。 3、每月底进行一次安全检查，及时向上级反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。 4、布置和检查本线职工的工作进展情况且及时解决存在的问题。 5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。 6、协助校长管好学校的财产。 7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。把各项开支报行政研究后执行。 8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。 9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。五、大队辅导员工作职责1、组织建设 做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设，做好组织发展工作，日常的组织管理工作，指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。 2、礼仪建设 加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。 3、加强阵地建设 建立并使用好少先队队室、少先队阵地。 4、加强少先队队伍建设 强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。 5、开展大队各项活动 开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动和红领巾社团活动。 6、指导和协调中队辅导员工作 结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、雏鹰争章、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。每学年结束时对成绩显著者予以表彰。 7、协助学校行政管理工作六、教研组长职责 1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、课程标准，对本科教学质量全面负责。 2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。 3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期20节以上。做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。 4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。 5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。 6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创优秀教研、科（备课）组七、班主任职责 l、贯彻执行小学德育纲要、小学生守则、小学生日常行为规范，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生的爱国思想，良好的道德品质，学习、劳动习惯、文明行为习惯。 2、经常与任课教师取得联系了解学生学习情况，协同进行教育，掌握学生的课业负担总量。 3、关心学生的身体健康，教育学生坚持锻炼，注意保护视力。培养良好的卫生习惯。 4、指导班委会和少先队工作，培养团结、勤奋、文明、向上的班集体，做好学生的个别工作。 5、指导学生参加劳动实践、社会实践、家庭实践。支持并组织学生开展各种有益的课外活动。 6、搞好班级的经常性管理工作。对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。 7、经常与家长保持联系，定期对学生进行家访；定期召开家长会；建立班级家长委员会，取得家长的支持与配合。指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。八、科任教师职责 1、科任教师应在每学期开学前熟悉本学期所任课的教材，并根据教学大纲要求和学生的实际情况，拟定本学期的教学工作计划。 2、要深入钻研教材，处理好教材的重点、难点，根据学生现有的知识水平，努力吃透两头，备好课。 3、要按时上课、下课，未经校长、教导主任批准不能随意停课。 4、要善于激发学生的学习积极性，努力提高课堂教学质量。课堂教学要做到目的明确、讲授正确、重点突出、语言生动、教法得当、板书工整。既要照顾到学习成绩好的学生，又要注意到学习成绩差的学生。 5、根据学科特点、教学大纲要求和学生的负担情况，作业布置要适量，批改要认真，要加强对学生的课外辅导。 6、要认真评阅试卷，进行试卷分析。根据有关规定，认真合理的评定学生的学习成绩，按时把学生的学习成绩送交教导主任或班主任备案。 7、要按时参加政治学习和公益活动，积极参加学校、教研组织的教研活动。要认真学习教育学、心理学等教育理论，不断提高教学水平。 8、要及时向班主任反映学生的学习情况和品德表现情况，密切配合班主任对学生进行家访，做好学生的思想工作。 9、积极开展课外兴趣小组活动，注意培养和发展学生的个性特长。九、图书室管理员岗位职责 1、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。 2、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。 3、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。保持资料完整无损，便于读者查找。 4、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出馆藏的注销、剔除意见。 5、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录的计算机管理工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。 6、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。 7、做好图书室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作，每周安排好打扫工作。十、仪器管理员工作职责 1、在教导处的领导下，了解熟悉教育第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线服务。 2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。 3、管好学校普教、电教仪器做到不损坏，不丢失。 4、所有仪器登记入帐，做到帐物相符。 5、建立并严格执行仪器借、还制度。 6、经常检查、保养、维修仪器如有损坏及时向学校汇报。 7、根据学校需要，及时向学校提出购置补充仪器的建议。 8、负责实验室的管理，协助任课教师做好分组实验的准备工作。 9、根据学校需要设计制作教具，并注意收集、保管教师和学生自制的教具。 10、保持仪器室、实验室清洁卫生。 11、做好领导安排的其它工作。十一、实验员工作职责 1、实验员在教导处的领导下，执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。 2、按照教材规定的实验内容准备和开设教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。 3、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。 4、掌握实验仪器设备的规格、构造、改组、工作原理，熟悉材料，药品的改组，配合仪器管理员做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作，并做好材料、药品的使用、回收、处理工作。 5、负责搞好实验室的卫生，保持整齐清洁，并教育学生养成良好习惯。 6、采取措施确保人身安全和健康，保护好国家财物。按规定做好三废处理工作。十二、体育室管理员工作职责 1、坚守工作岗位，管好用好器材，全心全意为教学服务。 2、熟知体育器材设备情况，在教导主任指导下，定期做好器材的购置、建设计划，对新购进的器材要及时做好验收登记。 3、认真做好器材的入库、存放、登记、借出、回收及维修工作，并定期清点。 4、如果发生器材损坏，要弄清原因，向领导汇报，提出处理意见，并监督落实。 5、保持器材和器材室环境的清洁。 6、做好学校安排的其他工作。十三、音、美室管理员工作职责 1、了解熟悉教学第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为第一线的教师服务。 2、努力研究本职工作，探索本职工作的规律，提高工作水平和工作效益。 3、管好音乐、美术教学用具，做到不损坏、不丢失。 4、所有器材登记入帐，做到帐物相符。 5、建立并严格执行器材的借还制度。 6、经常检查、保养、维修器材，如有损坏及时向学校汇报。 7、根据教学的需要，及时向学校提出购置、补充器材的建议。 8、协助任课老师做好使用器材的准备工作。 9、根据教学需要设计制作教具，并注意收集教师和学生自制的教具。 10、保持音美器材室内的清洁卫生。 11、做好学校安排的其它工作。十四、计算机室管理员工作职责 1、在教导处的领导下,了解熟悉计算机教学工作,树立服务育人的思想。 2、努力钻研本职业务，探索本职工作规律，提高工作水平和工作效益。 3、管好学校计算机及其附属设备，做到不损坏、不丢失。 4、所有计算机及其附属设备登记入帐，做到帐物相符。 5、经常检查、保养维修计算机，如有损坏及时向学校汇报。 6、根据教学需要，及时向学校提出购置、补充计算机及其附属设备的建议。 7、负责计算机机房的管理，做好学生上机实习准备工作。 8、保持计算机房的清洁卫生。 9、做好计算机房的防火，防盗安全工作。 10、做好领导安排的其它工作。十五、演播室（多媒体教室）管理员工作职责 1、在教导处的领导下，了解熟悉教学第一线的工作，树立服务育人的思想，主动为教学第一线服务。 2、努力钻研本职业务，探索本职工作的规律，提高工作水平和工作效益。 3、管好演播室（多媒体教室）设备，做到不损坏.不丢失。 4、所有设备登记入帐，做到帐物相符。 5、经常检查.保养.维修设备，如有损坏及时向学校汇报。 6、根据教学需要，及时向学校提出补充.购置设备的建议。 7、保持演播室（多媒体教室）的清洁卫生。 8、做好领导安排的其它工作。十六、学校网络管理人员工作职责1、网管人员是校园网的管理者和维护者，保证系统的正常安全运行是网管人员的基本职责。负责本校网络设备、计算机硬、软件的维护和管理。2、网管人员要认真学习和掌握网络基本知识和基本技能，熟悉和掌握校园网设备的性能和使用方法，保证网络正常运行，每天做好运行日志，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。3、负责做好网络的安全工作，保护网络数据不被侵入者获取，防止侵入者在网络上发送错误信息，控制学校不同对象对网络资源的访问。4、负责本校管理信息系统的维护、管理，数据的备份与恢复，协助学校领导做好学校信息化教育管理工作，积极做好网络的安全及教师的使用培训工作，根据学校的实际情况，对网络的软硬件建设提出合理化建议。5、做好系统资源的监控、应用资源及用户帐户的管理和规划工作，在保证系统正常运行的前提下，提高系统的使用效率。6、严格操作规范，爱护网络设备，遵守机房管理规定，定期做好系统的维护和检查。发现故障及时修复，并分析原因，杜绝事故隐患。如发现有个人不能解决的问题应及量向上级领导汇报。7、做好系统的安全防范工作，对网络设置的口令和密码做好保密工作，不得向无关人员泄露，对关键的数据和信息要定期做好备份工作，对一些不按正确方法使用、操作的行为要予以制止。十七、保安工作职责（门卫管理制度） 为严格门卫管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。 1、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。 2、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。 3、对到校办事的外来人员实行电话联系并进行登记，否则，不准进入校内。门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。 4、学校在上课、办公时间，在校教职工不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭学校领导批准的出入证明，并经门卫查验无误后方可离校。在上课时间离开学校的学生，必须持有班主任的批准手续，并接受门卫人员的检查。 5、对学生家长所送物品，门卫人员必须认真检查，填写学生家长送物交接单，通知有关人员按时转交学生本人，不准擅自让学生家长进入校内。 6、学校教职工实行持证上岗。凡到校上班的老师、职工及管理人员，必须佩戴上岗证，否则，门卫人员有权拒绝进校。 7、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。 8、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。 9、门卫人员应当拒绝和劝阻学生到校门口购物；不准代替学生到校门外购物。 10、学校门卫人员应当认真履行执行本制度，如有违反，按学校有关规定给予处罚。 11、门卫对出入校门的人员，有权检查学生证。凡骑车进出校门者，应主动下车推行。 12、在教工上、下班时或学生上学、放学时，门卫必须在门外值勤。 13、外单位车辆进校前，应检查证件、问明事由；车辆出校前，应示意停车接受检查。外单位机动车未经许可，不得在校内停车过夜。