1、大班美术：怪物联盟活动目标：1.乐意参与活动，能充分地表达自己对小怪兽的认知，感受水在地面上流淌留下的痕迹的奇妙；3.大胆想象，沿彩色水痕进行想象添画，并乐意向他人介绍自己的作品。活动准备：1.PPT，怪兽星球音乐；2.红、黄、蓝、紫、白颜料各一，装有颜料（红、黄、蓝）的气球若干个、型号不同的水粉笔若干；3.被封印的怪兽图。活动过程：一、经验唤醒：了解幼儿对怪兽形象的了解程度音乐渲染，欢迎小朋友来到怪兽星球。你见到过怪兽吗？你觉得怪兽可能是长什么样的？二、 通道建构：建构怪兽新认识及借形想象1.播放PPT，欣赏怪兽，说说感受看了这些怪兽，说说你的感受吧（建构：数量、位置、特有（与人类的不同）、
2、形）2.借形想象听说哦，小怪兽们最近被袭击了呢，这不被封印了，你看，怪兽在哪呢？（怎么看，怎么发现）（出示魔杖添画眼睛、头.）手比划痕迹，这可能是怪兽的什么呢？太感谢你们了，你们的魔杖解除了封印，实在是太好了。你有什么话想对它说吗？可是还有更多的小怪兽需要你们的帮助3.出示“魔球”，介绍解救要求你看，大家都被封印在这些魔球中，请你帮忙解救出来吧！你需要用尽你的力气，砸向地面！4.集中分享释放出来的小怪兽们解救出来了吗？在哪？长什么样？三、多元表达，小怪兽们大团聚1.画画小怪兽请你用这根神奇的魔杖帮小怪兽恢复它原本的模样吧！2.分享交流你的小怪兽看起来可真怪，能介绍一下吗？你最喜欢哪个小怪兽？为什么？小怪兽们终于大团聚了，他们可能会说？
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
