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学生开学作文写作中的材料应用与表达思路的拓展与加工技巧指导.docx

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学生开学作文写作中的材料应用与表达思路的拓展与加工技巧指导 导语: 作为学生,写作是我们学习的重要一环。无论是应试作文还是自由创作,材料的应用与表达思路对作文的质量和深度有着至关重要的影响。本文将介绍一些拓展与加工材料的技巧,帮助学生们提高写作的水平。 一、对材料的深入理解 写作前应对所给材料进行仔细阅读和思考,多角度地理解材料所表达的意义和主题。掌握了材料的核心思想后,能更好地进行拓展与加工。 二、材料的拓展 在作文中,可以通过举例、对比、引用等方式对材料进行拓展。举例可以使文章更具体,对比可以突出事物的特点,引用可以增加文学性。例如,在讲述环境保护的作文中,可以引用名人名言或者对比不同国家的环境政策。 三、发散思维 在材料的表达思路中,学生们应试着进行发散思维。通过提问、设想等方式,从多个角度思考并表达出自己的观点。例如,某篇材料提到人工智能将来会取代人类的工作,学生可以从技术发展、人性优势等方面进行深入思考。 四、运用联想 材料的联想是拓展表达思路的重要手段。学生们可以通过与自己的生活经验和知识结合,产生联想与主题相关的内容。例如,某篇作文提到了儿童是否应该进行早教,可以通过联想到动物教育、自然教育等方面来拓展。 五、加入个人观点 在拓展与加工材料时,学生们应加入自己的观点和见解。通过个人观点的表达,能够使文章更具个性和独特性。但在表达时要注意合理、客观,避免过于主观从而偏离主题。 六、进行批判性思考 除了拓展与加工材料,学生们还应进行批判性思考。对材料中的观点进行分析、评价,并给出自己的建议和解决办法。这种批判性思考能够让作文更富有深度和逻辑性。 七、遵循作文规范 在应用与表达思路的过程中,学生们应注意遵循作文的规范。例如,合理使用段落,注意语言准确性和连贯性,以及注重结构的组织,使作文更易读、条理清晰。 八、充实材料内容 拓展与加工材料时,学生们可以结合实际、丰富内容。通过引用调查数据、实地考察,以及加入自己的观察和经历,使文章更具可信度和说服力。 九、正确引用材料 在使用他人材料时,学生们应确认并正确引用,避免版权问题和文不对题的情况发生。同时,要注意在引用后进行适当的解释和衔接,使文章更具连贯性和完整性。 十、用词精确表达 作为写作的重要一环,用词的选择和表达方式对文章的质量有着很大的影响。在拓展与加工材料时,学生们应尽量使用精确、准确的词汇来表达观点,并避免使用模糊、笼统的词语。 总结: 在学生开学作文写作中,材料的应用与表达思路的拓展与加工技巧对于提高写作水平至关重要。通过深入理解、发散思维、运用联想等方式,学生们能够更好地拓展材料,并加入个人观点,使作文更富有深度和独特性。在拓展材料的同时要注意遵循作文规范,充实内容,正确引用和精确表达,以提高作文的质量和说服力。通过这些技巧的应用,相信学生们能够写出更出色、更有思想性的作文。
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