听王红教授《今天-我们为什么做教师》心得体会.docx

听王红教授今天，我们为何做教师心得体会帮助教师实现自我价值是校长培养好教师首要任务-听王红教授今天，我们为何做教师心得体会今天早晨华南师大王红教授以“投票式互动论坛”形式引领全体学员围绕今天，我们为何做教师这一专题从“为何选择做教师？”、“教师职业倦怠与幸福”、“教师有偿补课”三个敏感教育话题展开思索、交流与讨论，学员们各自不一样观点和思想碰撞在王红教授点拨后引发了我们对“选择动机与家庭、社会及个人思想有着亲密关系，但也能够经过外界影响而逐步改变”、“引领和帮助教师实现自我价值就是校长在教师队伍建设中怎样培养好教师首要任务”、“一个教师假如没有自己成长目标和发展规划也就不会有门幸福体验”等教育思想更深思索。使自己思维方式、思索问题角度、分析问题思绪得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂过程”、“观点与观点碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门过程”深刻含义，更让我深深感到自己作为校长在今后怎样为教师搭建专业成长平台，引领和帮助教师实现自我价值责任之重大，从而让我所学所思延续以下两个方面工作中去：一、“量体裁衣”促进教师教师主动发展。将依照教师不一样特点、需要，帮助他们制订、选择适合本身发展规划和路径。经过帮助使学校每位教师们找准位置，发挥好个人才能，享受到育人愉快，体验事业成功。二、强化教师培训，推进教师跨越发展。要想教师跨越发展，必须处理教师教育教学观，深入转化教师观念。而观念转变不是一个一蹴而就过程，需要时间和重复磨合，需要要有一个逐步认识和接纳过程。任何一项工作或事业成功，无一不是重在落实，贵在坚持。三、树立正能量创造努力工作气氛，敬业气氛，使教师在相互帮助中进步、在相互激励中前行。一是放大教师闪光点、优点与优点，对于存在问题及时给予分析帮助和处理；二是及时激励总结推广教师中好经验、方法，还要给教师创造成功机会、提供舞台展示才华，因为教师成长需要得到学校领导认可与必定，一旦自己工作得到了学校领导必定，家长认可，往往就能暴发出前所未有激情与冲动，而且不达目标誓不罢休，同时还能激发和鼓舞其余教师，形成你追我赶良好竞争态势。我们期盼着，未来优质教育行列里，有你，有我，我们一起朝着“漂亮校园、幸福师生、理想教育”江华民族教育梦一路携手同行。