管理信息系统数据作业流程图和业务作业流程图和ER图.doc

1.采购部查询库存信息及用户需求，若商品库存量不能满足用户需要，则编制对应采购订货单，并交送给供给商提出订货请求。供给商按订单要求发货给该企业采购部，并附上采购收货单。企业检验人员在验货后，发觉货物不合格，将货物退回供给商，假如合格则送交库房。库房管理员再深入审核货物是否合格，假如合格则登记流水帐和库存帐目，假如不合格则交由主管审核后退回供给商。画出物资订货业务步骤图。（共10分）2在盘点管理步骤中，库管员首先编制盘存报表并提交给仓库主管，仓库主管查询库存清单和盘点流水账，然后依据盘点要求进行审核，假如合格则提交合格盘存报表递交给库管员，由库管员更新库存清单和盘点流水账。假如不合格则由仓库主观返回不合格盘存报表给库管员重新查询数据进行盘点。 依据以上情况画出业务步骤图和数据步骤图。（共15分）3.“进书”关键指新书验收、分类编号、填写、审核、入库。关键过程：书商将采购单和新书送采购员；采购员验收，假如不合格就退回，合格就送编目员；编目员根据国家标准进行分类编号，填写包含书名，书号，作者、出版社等基础信息入库单；库管员验收入库单和新书，假如合格就入库，并更新入库台帐；假如不合格就退回。“售书”步骤：用户选定书籍后，收银员进行收费和开收费单，并更新销售台帐。用户凭收费单能够将图书带离书店，书店保安审核合格后，放行，不然将让用户到收银员处缴费。画出“进书”和“售书”数据步骤图。进书业务步骤：进书数据步骤：售书业务步骤：售书数据步骤：4.背景：若库房里货物因为自然或其它原所以破损，且不可用，需进行报损处理，即这些货物清除出库房。具体报损步骤以下：由库房相关人员定时按库存计划编制需要对货物进行报损处理报损清单，交给主管确定、审核。主管审核后确定清单上货物必需报损，则进行报损处理，并依据报损清单登记流水帐，同时修改库存台帐；若报损单上货物不符合报损要求，则将报损单退回库房。试依据上述背景提供信息，绘制出“报损”业务步骤图、数据步骤图。报损业务步骤图：（10分）业务步骤图：数据步骤图：5.“生产资料出库”关键指生产部门职员到仓库中领取生产原料和多种生产工具等产品，其步骤描述以下：首先由生产部门职员向仓库主任提交原料提货单，然后仓库主任依据目前库存情况和用料计划对提货单进行审核，将不合格提货单返回给生产部门职员，并将合格原料提货单交给库管员，库管员依据合格原料提货单更新库存台账并统计出库流水账。（1）依据以上描述，绘出生产资料“出库”业务步骤图。（10分）（2）依据上题业务步骤绘出生产资料“出库”数据步骤图（5分）6. 采购员从库房收到缺货通知单以后，查阅订货协议单，若已订货，向供货单位发出催货请求，不然，填写订货单交供货单位。供货单位发出货物后，立即向采购员发出取货通知单。采购员取货后，发出入库单给库房。库房进行验货入库处理，如发觉有不合格货物，发出验收不合格通知单给采购员，采购员据此填写退货单给供货单位。画出物资订货业务步骤图和数据步骤图。（共14分）业务步骤图：数据步骤图：7. 某企业物资供给管理步骤以下：供给商发出货物，将发货单提交给供给科进行收货处理，供给科查询协议文件，将不合格发货单退回给供给商，将合格发货单提交给库管员。库管员对货物进行质量检验处理，若货物检验不合格，则向供给商开具退货单，进行退货处理；如货物检验合格则填写入库单，提交给记账员进行产品入库处理；记账员登记库存台账，并向财务科发出付款通知单。（1）分析上述题目绘出此业务过程业务步骤图（10分）（2）依据上题业务步骤绘出数据步骤图（5分）8供给商送来发货单及货物，供给科作以下处理：（1）审核发货单。经查对协议文件，将不合格发货单及货物退回供给商。（2）处理到货。对货物进行质量检验，将不合格货物和发货单退给供给商；检验合格货物开入库单，将入库单及货物存档和入库，并向财务科发出付款通知，发货单存档。请依据以上提供信息绘出数据步骤图。（考研题）9某企业生产用料采购步骤描述以下：企业需求部门查询物料采购信息，提出采购需求，首先由需求部门填写采购通知单，由需求部门总监核准后，送财务部总监同意，然后提交采购部。采购部采购人员接到采购通知单后，根据采购通知单上要求和供给商签定采购协议，监督供给商协议实施情况。供给商发货并填写发货单，需求部门负责货物验收，向财务部提交货物验收单，并统计物料采购信息、修改物料库存台帐。依据以上描述，绘制出“采购”业务步骤图和数据步骤图。业务步骤图：数据步骤图：10某企业加班申报及查对步骤描述以下：班组长天天在加班前填写本组人员加班申报表，由部门主管签字同意后提交给行政助理修改加班统计；班组长填报前日加班异常表，由部门主管签字同意后提交给行政助理调整前日加班统计。行政助理在每七天三上报上周加班情况，并填写加班汇总表提交给人力资源部，人力资源部依据汇总表查对职员考勤统计情况，导出异常加班情况表交行政助理查对，并修改加班统计。依据以上描述，绘制出“加班申报及查对”业务步骤图和数据步骤图。业务步骤图：数据步骤图：11. 邮寄包收费标准以下：若收件地点在1000公里以内，一般件每千克2元，挂号件每千克3元。若收件地点在1000公里以外，一般件每千克25元，挂号件每千克35元；若重量大于30千克，超重部分每分斤加收05元。请绘制收费原始决议表，并对其进行优化，得到优化后决议表，再绘制出决议树(重量用W表示)。决议表（共7分）决议规则号12345678条件一般件YNYNYNYNW30YYYYNNNN1000公里以内YYNNYYNN采取行动2W3W2.5W3.5W2.530+(W-30)0.53.530+(W-30)0.5条件、采取行动表示正确则4分，少一个则扣1分；完成条件和行动则3分决议树：w30是否1000公里以内是否1000公里以内一般件是否1000公里以内1000公里以内2 W2.5 W3 W3.5 W2W3W2.530+(W-30)0.53.530+(W-30)0.5是否是否是否是否一般件完全正确给7分，少一个分支则扣1分12某企业货运收费标准是：（1） 当地货运：每吨运费一律10元；（2） 外地货运：货运量在100吨以内，如运输距离在500公里内，每吨运费为20元，如运输距离在500公里（含）以上，每吨运费25元；货运量超出100吨（含）时，运费在对应距离基础上每吨增加10%。请用决议表（或决议树）表示上述运费计算方法（货物重量用W表示，单位：吨）13某企业销售折扣政策以下： 当用户交易额少于50000元（包含50000元），则折扣率R=0； 当用户交易额大于50000元时，假若该用户最近三个月无欠款，则折扣率R=15%，不然看该用户是否为20年以上老用户，是则折扣率R=10%，不是则折扣率R=5%请绘制决议树。决议表（共7分）决议规则号1234条件交易额少于等于50000YNNN用户无欠款-YNN用户是20年以上老用户-YN采取行动R=0R=5%R=10%R=15%条件、采取行动表示正确则7分，少一个则扣1分；决议树：交易额小于等于50000是否用户无欠款是否R=15%用户是20年以上老用户R=10%R=0是否R=5%完全正确给7分，少一个分支则扣1分14铁路货运收费标准以下：若收货地点在省内，快件每千克5元，慢件每千克3元。若收费地点在省外，货物重量小于或等于20千克，快件每千克7元，慢件每千克5元；若重量大于20千克，超重部分每千克加收1.5元（货物重量用W表示）。请先依据条件组合画出原始决议表，优化后得到优化表，然后再依据优化表画出对应决议树。15某企业招聘销售主管，要经过四次面试，其判定标准以下：是否有从事销售经验，若没有则不雇用。不然判定工作年限，假如有5年工作经验以上，而且是营销专业毕业硕士，则直接进入四面，有5年工作经验以上，是营销专业毕业本科生，则进入三面，假如是非营销专业硕士则进入二面，不然进入一面；假如工作年限低于5年，营销专业毕业硕士硕士进入三面，营销专业毕业本科生进入二面，非营销专业人员进入一面。请绘制招聘决议表或决议树 (工作年限用Y表示)决议树：决议表：决议规则号12345678条件销售经验NYYYYYYYY5YYYYNNN营销专业YYNNYYN硕士YNYNYN应采取行动不雇用X进入一面XX进入二面XX进入三面XX进入四面X16某快递企业收费标准以下：若收件地点在省内，3.5千克以内8元，超重部分2元/千克。若收件地点在省外，假如不是台湾，则3.5千克以内20元，超重部分8元/千克；假如是台湾，则3.5千克以内35元，超重部分25元/千克。请绘制收费决议表或决议树 (重量用W表示)决议树：决议表：决议规则号123456条件省内YYNNNNW3.5YNYYNN台湾YNYN应采取行动8*WX20*WX35*WX3.5*8+（W-3.5）*2X3.5*20+（W-3.5）*8X3.5*35+（W-3.5）*25X0、试述采取E-R方法进行数据库概念设计过程。答：采取E-R方法进行数据库概念设计，能够分成3步进行：首先设计局部E-R模式，然后把各局部E-R模式综合成一个全局E-R模式，最终对全局E-R模式进行优化，得到最终E-R模式，即概念模式。1、某大学实现学分制，学生可依据自己情况选课。每名学生可同时选修多门课程，每门课程可由多位老师主讲；每位老师可讲授多门课程。其不完整E-R图图1所表示。（1） 指出学生和课程联络类型。（2） 指出课程和老师联络类型。（3） 若每名学生有一位老师指导，每个老师指导多名学生，则学生和老师是怎样联络？（4） 在原E-R图上补画老师和学生联络，并完善E-R图。答：（1） 学生和课程联络类型是多对多联络。（2） 课程和老师联络类型是多对多联络。（3） 学生和老师联络类型是一对多联络。（4） 完善本题E-R图结果图2所表示。图1 图2 2、将图3所表示E-R图转换为关系模式，菱形框中属性自己确定。答：本题E-R图转换为以下关系模式：单位（单位号，地址，电话）职员（职员号，姓名，性别，年纪，单位号）图33、假定一个部门数据库包含以下信息：（1） 职员信息：职员号、姓名、地址和所在部门。（2） 部门信息：部门全部职员、部门名、经理和销售产品。（3） 产品信息：产品名、制造商、价格、型号及产品内部编号。（4） 制造商信息：制造商名称、地址、生产产品名和价格。试画出这个数据库E-R图。答：本题对应E-R图图 4所表示。图44、某医院病房计算机管理中心需要以下信息：科室：科名、科地址、科电话、医生姓名病房：病房号、床位号、所属科室名医生：姓名、职称、所属科室名、年纪、工作证号病人：病历号、姓名、性别、诊疗、主管医生、病房号其中，一个科室有多少个病房、多少个医生，一个病房只能属于一个科室，一个医生只属于一个科室，但可负责多个病人诊治，一个病人主管医生只有一个。完成以下设计：（1） 设计该计算机管理系统E-R图（2） 将该E-R图转换为关系模式结构。（3） 指出转换结果中每个关系模式候选码。答：（1）本题E-R图图5所表示。图5（2）对应关系模式结构以下：科室（科名，科地址，科电话）病房（病房号，床位号，科室名）医生（工作证号，姓名，职称，科室名，年纪）病人（病历号，姓名，性别，主管医生，病房号）（3）每个关系候选码以下：科室候选码是科名。病房候选码是科室名+病房号。 医生候选码是工作证。 病人候选码是病历号。5、设有以下实体：学生：学号、单位名称、姓名、性别、年纪、选修课名课程：编号、课程名、开课单位、认课老师号老师：老师号、姓名、性别、职称、讲讲课程编号单位：单位名称、电话、老师号、老师姓名上述实体中存在以下联络：（1） 一个学生可选多门课程，一门课程可被多个学生选修。（2） 一个老师可讲授多门课程，一门课程可由多个老师讲授。（3） 一个单位可有多个老师，一个老师只能属于一个单位。试完成以下工作：（1） 分别设计学生选课和老师任课两个局部E-R图。（2） 将上述设计完成E-R图合并成一个全局E-R图。（3） 将全局E-R图转换为等价关系模式表示数据库逻辑结构。答：（1）学生选课局部E-R图图6所表示，老师任课局部E-R图图7所表示。图6 图7（2）合并全局E-R图图8所表示。图8为避免复杂，合并全局-图中省略了以下各实体属性：单位：单位名称，电话学生：学号，姓名，性别，年纪老师：老师号，姓名，性别，职称课程：编号，课程名（）该全局-图转换为等价关系模式表示数据逻辑结构以下：单位（单位名称，电话）课程（老师号，姓名，性别，职称，单位名称）学生（学号，姓名，性别，年纪，单位名称）讲授（老师号，课程编号）选修（学号，课程编号）6、图给出（）、（）和（）个不一样局部模型，将其合并成一个全局信息结构，并设置联络实体中属性（准许增加认为必需属性，也可将相关基础实体属性选作联络实体属性）。各实体组成以下：部门：部门号、部门名、电话、地址职员：职员号、职员名、职务（干部工人）、年纪、性别设备处：单位号、电话、地址工人：工人编号、姓名、规格、价格设备：设备号、名称、规格、价格零件：零件号、名称、规格、价格厂商：单位号、名称、电话、地址图9 答：汇总后-图图.所表示。图10各类实体属性为：部门：部门号、部门名、电话、地址职员：职员号、职员名、职务、年纪、性别设备：设备号、名称、规格、价格零件：零件号、名称、规格、价格7、一个图书馆借阅管理数据库要求提供下述服务：（）可随时查询书库中现有书籍品种、数量和存放位置。全部各类书籍均可由书号惟一标识。（）可随时查询书籍借还情况，包含借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。我们约定：任何人可借多个书，任何一个书可为多个人所借，借书证号含有惟一性。（）当需要时，可经过数据库中保留出版社电报编号、电话、邮编及地址等信息下对应出版社增购相关书籍。我们约定，一个出版社可出版多个书籍，同一本书仅为一个出版社出版，出版社名含有惟一性。依据以上情况和假设，试作以下设计：（） 结构满足需求-图。（） 转换为等价关系模式结构。答：（）满足上述需求-图图11所表示。图11（）转换为等价关系模式结构以下：借书人（借书证号，姓名，单位）图书（书号，书名，数量，位置，出版社名）出版社（出版社名，电报编号，电话可，邮编，地址）借阅（借书证号，书号，借书日期，还书日期）8、工厂（包含厂名和厂长名）需建立一个管理数据库存放以下信息：（） 一个工厂内有多个车间，每个车间有车间号、车间主任姓名、地址和电话。（） 一个车间有多个工人，每个工人有职员号、姓名、年纪、性别和工种。（） 一个车间生产多个产品，产品有产品号和价格。（）一个车间生产多个零件，一个零件也可能为多个车间制造。零件有零件号、重量和价格。（）一个产品由多个零件组成，一个零件也可装配出多个产品。（）产品和零件均存入仓库中。（）厂内有多个仓库，仓库有仓库号、仓库主任姓名和电话。试：（）画出该系统-图。（）给出对应关系模式。 （）画出该系统层次模式图。答：（）该系统-图图12所表示。各实体属性为：工厂：厂名、厂长姓名车间：车间号、车间主任姓名、地址、电话工人：职员号、姓名、年纪、性别、工种仓库：仓库号、仓库主任姓名、电话零件：零件号、重量、价格产品：产品号、价格图12（）对应关系模式以下：工厂（厂名、厂长姓名）车间（车间号、车间主任姓名、地址、电话、厂名）工人（职员号、姓名、年纪、性别、工种、车间号）仓库（仓库号、仓库主任姓名、电话、长名）产品（产品号、价格、车间号、仓库号）零件（零件号、重量、价格、仓库号）制造（车间号、零件号）（）该系统层次模型图图13所表示。8、有以下运动队和运动会两个方面实体：运动队方面运动队：队名、教练姓名、队员姓名队员：队名、队员姓名、性别、项名其中，一个运动队有多个队员，一个队员仅属于一个运动队，一个队通常有一个教练。运动会方面运动队：队编号、队名、教练姓名项目：项目名、参与运动队编号、队员姓名、性别、比赛场地其中，一个项目可由多个队参与，一个运动员可参与多个项目，一个项目一个比赛场地。图13 请完成以下设计：（） 分别设计运动队和运动会两个局部-图。（） 将她们合并为一个全局-图。（） 合并时存在什么冲突，你是怎样处理这些冲突？答：（）运动队局部-图图1所表示，运动会局部-图图1所表示。图14图15（）合并结果图.所表示。图16 （）命名冲突：项名、项目名异名同义，统一命名为项目名。结构冲突：项目在两个局部-图中，一个作属性，一个作实体，合并统一为实体。9、假设要建立一个企业数据库，该企业有多个下属单位，每一个单位有多个职员，一个职员仅隶属于一个单位，且一个职员仅在一个工程中工作，但一个工程中有很多职员参与工作，有多个供给商为各个工程供给不一样设备。单位属性有：单位名、电话。职员属性有：职员号、姓名、性别。设备属性有：设备号、设备名、产地。供给商属性有：姓名、电话。工程属性有：工程名、地点。请完成以下处理：（） 设计满足上述要求-图。（） 将该-图转换为等价关系模式。（） 依据你了解，用下划线标明每个关系中码。答：（）满足要求-图图1所表示。图17各实体属性以下：单位（单位名、电话）职员（职员号、姓名、性别）设备（设备名、设备号、产地）供给商（姓名、电话）工程（工程名、地点）（）转换后关系模式以下：单位（单位名、电话）职员（职员号、单位名、工程名、姓名、性别）设备（设备名、设备号、产地）供给商（姓名、电话）工程（工程名、地点）供给（供给商姓名、工程名、设备号、数量）（）见（）中下划线