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七年级数学下册第八章测试卷.docx

上传人:精*** 文档编号:4484192 上传时间:2024-09-24 格式:DOCX 页数:17 大小:170KB
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资源描述

1、七年级数学下册第八章测试卷内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前七年级周周清考试(7)霄云中学姓名_ 班级_ 考号_考试时间:45分钟;题号一二三四总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一、选择题 (每小题5分,共40分)(题型注释)1由方程组可得出x与y的关系是()A2x+y=4B2xy=4C2x+y=4D2xy=42已知是二元一次方程组的解,则2mn的算术平方根为()A2BC2D43以方程组的解为坐标的点在平面直角坐标系中的位置是 ( )A第一象限 B第二象限 C第三象

2、限 D第四象限4下列三对数值中是方程2xy4的解的是()A B C D5若|3x+y+5|+|2x2y2|=0,则2x23xy的值是( )A、14 B、4 C、12 D、126如果二元一次方程组的解是二元一次方程2x-3y+12=0的一个解,那么a的值是( )A B- C D-7下列方程组中,二元一次方程组是( ).(A) (B) (C) (D)8已知a,b满足方程组,则ab的值为()A、1B、0C、1D、2第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分二、填空题 (每小题5分,共40分)(题型注释)9若方程组,则3(3x-2y)2(x+3y)的值是_10请你写出一个二元一次方程组

3、: ,使它的解为 11用代入法解二元一次方程组时,把代入后,得到一个一元一次方程为 .12已知 是方程的一个解,则 .13二元一次方程3x2y15的正整数解为_14已知二元一次方程3x+y=0的一个解是,其中a0,那么9a+3b2的值为 15若4x3y=0且x0,则=16已知在ABC中,B与C的平分线交于点P,A=70,则BPC的度数为 评卷人得分三、计算题(8分)(题型注释)17解方程组: (1) (2) 评卷人得分四、解答题 (每小题6分,共12分)(题型注释)18若关于x、y的二元一次方程组的解互为相反数,求m的值。19在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得到解为;乙看错了方

4、程组中的b而得到解为。(1)求正确的a、b值;(2)求原方程组的解。试卷第7页,总6页本卷由【在线组卷网】自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1A【解析】本题考查的是解二元一次方程组,熟知解二元一次方程组的代入消元法是解答此题的关键把中m的值代入即可求出x与y的关系式解:,把(2)代入(1)得2x+y3=1,即2x+y=4故选A2C【解析】由是二元一次方程组的解,根据二元一次方程根的定义,可得,即可求得m与n的值,继而求得2mn的算术平方根解:是二元一次方程组的解,解得:,2mn=4,2mn的算术平方根为2故选C3A.【解析】试题分析:+得,2y=1,解得,y=把y=代入得,=-

5、x+2,解得x=0,0,根据各象限内点的坐标特点可知,点(x,y)在平面直角坐标系中的第一象限故选A.考点: 1.解二元一次方程组;2.点的坐标4B【解析】把代入21204,故错,把代入2324,故对,把代入2(2)374,故错,所以选B.5B【解析】试题分析:先根据非负数的性质列出关于x、y的方程组,求得x、y的值,再代入求解即可.解:由题意得,解得则故选B.考点:非负数的性质,解二元一次方程组,代数式求值点评:解题的关键是熟练掌握非负数的性质:若两个非负数的和为0,这两个数均为0.6B【解析】试题分析:依题意知,由+得x=6a,把x=6a代入得y=-3a。因此把代入2x-3y+12=0得2

6、6a-3(-3a)+12=0.解得a=-考点:二元一次方程组点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程组知识点的掌握,正确解关于a的方程组是关键7B【解析】试题分析:二元一次方程组的定义:如果方程组中含有两个未知数,且含未知数的项的次数都是一次 ,那么这样的方程组叫做二元一次方程组.(A)是二元二次方程组,(C)是三元一次方程组,(D)是二元二次方程组,故错误;(B)符合二元一次方程组的定义,本选项正确.考点:二元一次方程组的定义点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握二元一次方程组的定义,即可完成.8A【解析】试题分析:由2a+b=7式子减去a+2b=8式子可得,a-b=-1.选A考点

7、:二元一次方程组点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程组知识点的学习。9-3【解析】试题分析:从方程组中知3x-2y=5,x+3y=9,那么3(3x-2y)2(x+3y)= 考点:代数式点评:本题考查代数式的运算,解答本题需要考生掌握单项式乘多项式,以及多项式乘多项式的法则10【解析】试题分析:依题意知,把代入x+y和x-y算出对应数值得方程组即可。考点:二元一次方程点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程知识点的掌握。112x+3(3x-2)=4或11x-10=0【解析】试题分析:依题意把代入后,得2x+3(3x-2)=4。可继续去括号化简得11x-10=0。考点:一元一次方程

8、点评:本题难度较低,主要考查学生对一元一次方程知识点的掌握。12-3【解析】试题分析:把代入得-4+1=a。解得a=-3考点:整式运算点评:本题难度较低,主要考查学生对整式运算知识点的掌握。代入求值即可。13,【解析】试题分析:易知,要求二元一次方程的解一般需要2个方程式构成方程组。此题只能用代入求值。当x=1时,求出y有正整数解6;当x=3时,求出y有正整数解3.其他不符舍去考点:二元一次方程点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程的掌握。代入求值即可。14-2【解析】试题分析:将a、b的值代入二元一次方程3x+y=0得3a+b=0,再整体代入所求的代数式中进行解答解:将x=a,y=b

9、代入方程3x+y=0,得3a+b=0,故9a+3b2=3(3a+b)2=2考点:二元一次方程的解点评:此题考查的是二元一次方程的解的定义,同时还要注意整体代入思想在代数求值中的应用15【解析】试题分析:分别把4x5y、4x+5y写成(4x3y)2y、(4x3y)+8y的形式,把4x3y=0代入计算即可解:4x5y=(4x3y)2y,4x+5y=(4x3y)+8y,=考点:解二元一次方程点评:此题要认真观察所求代数式与已知条件的关系,再灵活处理也可以用x的代数式表示y,再约分计算16125【解析】试题分析:由题意分析可知,在ABC中,A=70所以B+C=110,因为B与C的平分线交于点P,所以,

10、所以BPC=180-()=125考点:角平分线点评:本题属于对角平分线基本性质和知识的熟练运用17 (1) x=,y=; (2) x=7,y=1【解析】试题分析:(1)由2-3得6x-16y-10-6x+21y+24=0.解得y=把y=代入得x=。(2)化简得考点:二元一次方程组点评:本题难度中等,主要考查学生对解二元一次方程组知识点的掌握。为中考常见题型,要求学生牢固掌握解题技巧。18m=10【解析】试题分析:先解方程组得到用含m的代数式表示的x、y,再根据方程组的解互为相反数即可得到关于m的方程,从而求得结果.解方程组得方程组的解互为相反数,解得.考点:解方程组,相反数的性质点评:解题的关键是先解方程组得到用含m的代数式表示的x、y,再根据互为相反数的两个数的和为0列方程求解.19(1)(2)【解析】试题分析:代入4x-by=1,得16-3b=1,解得b=5.把代入ax+5y=-17,解得a=4所以可得正确的a、b值(2)把代入得运用加减消元法解得考点:二元一次方程点评:本题难度较低,主要考查学生对二元一次方程组知识点的掌握,将两人求得的解代入原方程求出a、b值为解题关键。答案第10页,总10页

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