计算机应用技术国际交流专科专业人才培养方案样本.doc

计算机应用技术（国际交流）专科专业人才培养方案

一、培养目的
本专业培养能在生产第一线从事计算机网络管理技术与网络软件开发，掌握本专业所必须基本理论、知识和基本技能，具备较强计算机网络应用及维护职业能力，能从事各类型计算机网络系统维护、管理、开发复合型、国际型技术应用性专门人才。
　　二、培养规格规定
1．热爱社会主义祖国，拥护党基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观基本原理，具备爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好思想品德。
2、具备一定社会主义市场经济知识、管理知识和有关学科知识以及人文社会科学知识，懂得一定法律知识和国防知识。系统掌握计算机网络和软件方面基本理论，基本知识和基本技能与办法，受到良好科学思维和实验基本训练。
3、具备较强计算机网络系统分析和设计能力，具备研究、开发、调测计算机软件、网络基本能力，理解计算机网络和软件工程技术最新进展与发展动态，具备学习网络与软件新理论及新技术能力。
4．具备开拓创新精神、团队协作精神及良好职业道德，具备健康体魄、健全人格及良好心理素质。
三、职业岗位分析
　　1．具备一定计算机网络管理能力、技术创新能力；掌握文献检索、资料查询基本办法，具备获得信息能力；能对计算机网络进行纯熟架设及操作；纯熟掌握一门外语，能纯熟阅读和书写本专业关于外文资料。
2．能在IT行业、教诲单位、公司、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机应用软件与网络分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用工作计算机应用专业网络方向工程管理与应用型人才。
3．使学生具备计算机网络建设及网页设计能力，能设计和实行公司级网络系统集成方案能力以及具备构筑、管理和维护智能化网络基本设施能力。
四、学制
　　三年。
五、重要课程
　　高等数学、C语言、离散数学、专业传播、信息科技原则、定量分析、数据构造、数据库理论、软件开发入门、计算机系统构造、系统分析与设计入门、数据库设计与管理、操作系统、网络技术基本、互联网设计原理、网络开发实务、动态网络科技、系统分析与设计。
六、课内教学进程筹划
课 程 设 置
教学时数
学分数
学期周学时数分派
考核形式
备注
课程性质
课 程
编 号
课程名称
共计
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
考试
考查
通识教诲课程 （必修）

思想道德修养与法律基本
32
32
0
2
2　

√

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论①
32
32
0
2

2　

√

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论②
32
32
0
2

2　

√

大学体育①
28
28
0
1
2

√

大学体育②
30
30
0
1

2

√

大学体育③
30
30
0
1

2

√

大学英语①
56
56
0
3.5
4

√

大学英语②
64
64
0
4

4

√

大学英语③
40
40
0
2.5

3

√

计算机文化基本
48
24
24
3
3

√

程序设计语言（C语言）
48
24
24
3

3

√

大学语文
32
32
0
2

2

√

心理健康教诲
16
16
0
1
1

√

大学生
就业指引
16
16
0
1

1

√

小计
504
456
48
29
12
11
9
0
1
0

课 程 设 置
教学时数
学分数
学期周学时数分派
考核形式
备注
课程性质
课 程
编 号
课程名称
共计
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
考试
考查
专业基本课程

高等数学①
48
48
0
3
3

√

专业传播※
48
32
16
3
3

√

信息科技原则※
48
48
0
3
3

√

高等数学②
48
48
0
3

3

√

离散数学
48
48
0
3

3

√

定量分析※
48
48
0
3

3

√

数据构造
56
40
16
3.5

3

√

数据库理论※
56
40
16
3.5

3

√

软件开发入门※
56
40
16
3.5

3

√

计算机系统构造※
56
40
16
3.5

3

√

系统分析与设计入门※
56
40
16
3.5

3

√

小计
568
472
96
35.5
9
9
9
6
0
0

专业必修课程

数据库设计与管理※
48
32
16
3

3

√

操作系统
56
40
16
3.5

3

√

网络技术基本※
56
40
16
3.5

3

√

互联网
设计原理※
56
40
16
3.5

3

√

网络开发实务※
48
32
16
3

3

√

动态网络科技※
48
32
16
3

3

√

系统分析与设计※
56
40
16
3.5

3

√
小计
368
256
112
23
0
0
0
9
12
0

专业选修课程

商务学习英语
32
32
0
2

2

√
任选10学分

软件开发※
32
22
10
2

2

√

Java程序设计
32
22
10
2

2

√

网络编程
32
22
10
2

2

√

Linux编程技术
32
22
10
2

2

√

数据库
应用开发※
32
22
10
2

2

√

小计
　160学时，10学分
注：1.第三学期参加全国普通高校大学英语应用能力A级考试。
2.“形势与政策” 1学分，以讲座形式开设，不列入总学时。
3.“※”标注课程为合伙国外学校规定课程。
七、集中性实践教学进程筹划

课 程 设 置
教学
周数
学分
数
各学期周数分派
备注
类 别
课程编号
实践教学名称
一
二
三
四
五
六

军训
2周
2
2周

C语言课程设计
2周
2

2周　

结识实习
1周
1

1周

网页制作课程设计
2周
2

2周

结识实习
1周
1

1周

数据构造课程设计
1周
1

1周

数据库理论课程设计
1周
1

1周

软件开发入门课程设计
1周
1

1周

系统分析与设计
入门课程设计
1周
1

1周

数据库设计与管理课程设计
1周
1

1周

生产实习
2周
2

2周

网络技术基本课程设计
1周
1

1周

互联网设计原理课程设计
1周
1

1周

网络开发实务课程设计
1周
1

1周

系统分析与设计课程设计
1周
1

1周

Java网络软件
开发课程设计
2周
2

2周

专业实训
2周
2

2周

毕业实习
7周
7

7周

毕业设计（论文）
8周
8

8周
八、课程构造分析表
课 程 类 别　
学 时
学 分
备注
学时数
所占比例
学分数
所占比例
课内教学
公共基本课程
504
31.5
29
29.7

专业基本课程
568
35.5
35.5
36.4

专业必修课程
368
23
23
23.6

专业选修课程
160
10
10
10.3

小计
1600
100%
97.5
100%

集中性实践教学
38周
38学分

合 计
125.5学分

九、教学时间分派表
学期
周次
一
二
三
四
五
六
备注
1
+

O

2
★

O

3
★

O

4

O

5

O

6

O

7

O

8

B

9

B

10

B

11

B

12

B

13

B

14

O
B

15

O
B

16

O
O
O

17

O
K
O
O
+

18

K
K
K
K

19
K
K
K
K
K

20
K
：
：
K
K

21
：

：
：

课内教学
15
16
15
15
13

考 试 ：
1
1
1
1
1

实 习O

1
1
2
4
7

课程设计K
2
2
3
3
3

毕业设计B

8

军 训★
2

入毕教诲 +
1

1

共 计
21
20
20
21
21
17