排球文化节活动策划书模板.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。活动策划书一、 机构设置( 一) 组织委员会主办单位: 东北石油大学化学化工学院承办单位: 化学化工学院社团联合会排球协会( 二) 办事机构会务部: 负责人: 梁丽成员: 张辛雪、 程晓晓等竞赛部: 负责人: 宋晗成员: 霍宏亮、 张志、 何彦坤、 李晓杰、 魏岚婷、 孙姣姣等资格审查组: 负责人: 崔蕾成员: 牛佳琪、 杨研等二、 宣传主题和口号: 排球文化节党旗下挥洒汗水, 生命中绽放青春三、 赛事描述排球具有广泛的群众性、 技术的全面性、 高度的技巧性、 激烈的对抗性、 攻防技术的两重性、 严密的集体性等特点, 受到广大运动爱好者的好评, 但由于学生课业较多, 及对排球了解比较少等原因, 在大学中举行的排球比赛较少, 而此次排球文化节为同学提供了更多了解排球, 发现排球种乐趣的充分条件。本次活动本着”九十周年, 党的精神长存; 师生连心, 活力青春无限”的原则, 旨在激发同学参加体育活动的热情, 使同学们在排球运动中获得快乐。本次活动以排球比赛为平台, 丰富校内体育运动, 全面提高学生的综合素质, 为进一步推动排球运动在本校的深入持续发展, 促进高校师生切磋排球技能, 增进同学们对团结、 合作、 拼搏的体育精神的理解, 我院举办了此次排球文化节。四、 时间与地点: 时间: 5月4日到 5月21日地点: 体育馆门前排球场五、 参赛对象: 东北石油大学化学化工学院全体师生六、 报名方式: 时间: 4月25日到 5月10日报名方式: 报到指定负责人处报名要求: 1、 参赛队员需礼貌待人2、 每名队员可参加多项比赛项目七、 活动流程: 1、 活动主要内容1) 在五一放假前期, 经过各种宣传手段, 将排球活动、 排球手工艺品制作和排球师生赛的大概内容宣传出去, 让同学在利用假期时间做好排球运动的充分准备, 更多的了解排球基本规则和排球知识, 利用更多的时间想出排球手工艺品的创意。2) 五一回来后, 在接下来的两个礼拜中, 基本上保持每周三次的频率开展排球自由练习,自由练习时我协会将做技术指导。与此同时, 将同学假期制作好的排球手工艺品在各个寝室楼下展出, 吸引更多人对排球的兴趣与热情。3) 在5月21日举办排球师生赛。赛前先经过报名等方式选拔一批排球选手。她们有电脑随机分配给n组。比赛过程施行淘汰制, 最后剩下的一组学生队与老师队进行比赛。4) 只要进行参赛的选手都会获得纪念奖, 即排球手工艺品。老师们也将获得相应的手工品。2、 宣传及其它时间: 4月25日到 5月10日1) 制作条幅。刻字内容为主题。要求主题鲜明, 条幅简单、 大方。2) 宣传海报。在师生赛前, 制作出师生赛的海报, 张贴寝室楼下, 以吸引更多的观众。3) 广播宣传。借用学校的广播站, 为此次活动进行宣传。4) 在人人、 贴吧上等发表帖子进行宣传。5) 在活动前进行排球知识和排球规则小讲座或答疑。让更多的同学对排球有初步的了解和认知。另外, 要保证活动过程中, 参赛人员熟知比赛规则, 遵守活动纪律。6) 在每次活动前, 都安排4名工作人员去体育场借排球、 桌子、 椅子等道具, 并由1名工作人员详细记录。活动用完后要按时将道具归还。7) 每次活动过程中, 都选出4名工作人员, 用来维持活动场地的秩序和为有问题的同学解答排球知识。8) 在社联各部门的配合下, 保证所有排球爱好者能了解到赛事活动。3、 颁奖阶段八、 活动规则1、 活动项目: 1, 全民排球运动2, ”我爱排球”主题排球设计活动3, 师生排球赛2、 比赛方法:分别参考附录( 五) 排球普及活动, 附录( 四) 排球手工艺模型制作, 附录( 七) 师生排球赛及附录( 一) 排球比赛规则九、 安全保障安全问题是举办大型活动, 特别是体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全又顺利的进行, 将出台一套完整而细致的安全预案。十、 奖罚制度1、 每项比赛参赛选手派发证书2、 比赛评出最佳队, 颁发奖状及奖品3、 任何人都应完全服从裁判, 对裁判有不文明行为的个人其相关参赛队将手到纪律处分。4、 队员在比赛中出现不文明行为, 取消其参赛资格。十一、 活动意义”生命在于运动”,生命之美在于它时时刻刻都处于运动之中。而排球, 恰好集中了这种美。它将力量与技巧, 速度与优美同时体现到了极至,赋予人无限的启示与动力。排球运动具有竞技与娱乐并存的特点。参加排球运动,大学生会学到很多控制自己情绪和调节自身心理的手段和方法,如连续失误时,如何使自己尽快冷静下来而且不灰心;比分落后时的沉着和不气馁;关键比分时进攻不手软的自信心等,都是对自己形成良好心理品质的培养和锻炼。排球比赛有严谨的规则和制度, 因此经常参加排球运动,能够培养大学生的优良体育道德作风和团结协作的集体主义精神。排球比赛也是一项靠集体配合取胜的球类竞赛,个人特长的发挥往往是在同伴发挥特长的前提下取得的。因此,大学生在运动过程中要相互协调,并不断观察同伴的意图,才能默契地与之合作, 能够很好的提高大学生的团结合作精神。总之,经常参加排球运动会使大学生在兴奋与愉快中增进健康,强健体魄, 增进友谊。十二、 活动创新点这次举办的排球活动是化学化工学院社团联合会排球协会成立以来首次集合整个协会的力量举办的历时半个多月的排球活动。它涵盖了三个主要内容。首先, 排球自由练习是以放松大学生紧张生活, 缓解她们疲劳所设置的。其次, 排球手工艺品是集合了整个学院的智慧, 不但考验她们对排球的了解, 也挖掘了她们的动手能力。最后, 排球师生赛能够增进师生的沟通, 更加深师生之间的友谊。此次活动主要以提高学生体质, 增加同学对排球的了解和热情, 增强同学的团结合作精神为目的开展的。而且, 这次活动也为接下来的排球事业的发展迈出了关键性的一步。附录一: 排球比赛规则( 一) 一个队由六名队员组成。每队的六名队员必须始终在场上, 没有换人。当发球队员击球时, 除发球队员外, 双方队员必须在本场区内, 可随意站立, 没有固定的位置, 没有位置错误或轮转错误, 但有发球次序错误。记录员发现发球次序错误, 应在发球击球后立即通知裁判员。( 二) 每队最多可击球三次, 拦网触手手也计一次击球, 第三次必须将球从球网上空击回至对方场区。( 三) 用上手传球防守重扣球时, 允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时能够持球。( 四) 在不妨碍对方比赛的情况下, 允许队员穿入对方空间、 场区和无障碍区。( 五) 任何队员在本场区空间都能够对任何高度的球进行进攻性击球。( 六) 每局比赛中, 每队最多可请求4次暂停, 每次暂停时间为30秒, 任一队员都可向裁判员提出暂停请求。( 七) 在任何方式的比赛中, 当任一方得分为25时, 由记录员通知裁判员, 随即双方交换场区。( 八) 三局两胜制比赛时, 所有局间休息时间均为5分钟。( 九) 队员在比赛过程中受伤, 可给予5分钟的恢复时间, 但一局比赛中最多给予同一名队员两次恢复时间。队员5分钟内没有恢复或一局内同一名队员超过两次恢复时间, 则宣布该队为阵容不完整。附录二: 安全预案安全问题是举办大型活动, 特别是体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全又顺利的进行, 会务部成员经过多次开会协商, 出台了一套完整细致的安全预案。参加本次活动的队员, 由相应人员向她们介绍基本的防护措施及比赛规则, 是运动员具有一定的自救能力。应对突发事件, 社联将设有若干救护队员, 这些队员将负责比赛期间的安全问题, 一旦出现伤情, 救护队员将第一时间进行救护, 同时我们将备有一些救护药品。组织人员将一律佩戴胸卡, 随时为运动员服务, 场内工作人员将负责引导运动员前往指定地点签到, 检录, 比赛等事项, 以免发生运动员找不到地点的情况。由于天气较冷, 我们将提前告诉参赛选手, 提前进行保暖措施。附录四:”我爱排球”主题排球设计活动本次排球手工艺制作,本着团结, 动手, 创新的精神, 激发同学排球热情, 增进师生情谊, 推广排球运动。活动细则: 1, 运用身边一切可利用资源, 制作出简单, 美观排球模型。2, 作品经由主席团人员进行评定, 评选出优秀作品进行展览, 并最终作为奖品派发给排球比赛参赛人员。附录五: 全民排球运动即自由排球活动排球运动是一项适合于大学生的运动, 具有健身, 益智等优点, 但由于同学们对排球了解较少, 使排球运动没有普及, 本次活动本着娱乐, 健身的目的, 旨在推广排球运动, 是同学们更加了解排球, 喜爱排球。活动细则;1, 自排球文化节开幕起, 每周三, 周五, 周日, 定为排球文化日。2, 每个排球文化日, 我协会将派人组织排球活动, 及解决场地等问题。3, 场边将会有人做出技术指导, 解决一切有关排球问题。4, 每次活动后, 我协会将负责场地清扫及器械整理活动。附录七: 师生排球赛一场排球赛不但能够增进同学间友谊, 同时还能够增进师生间情谊, 本次排球赛旨在增进师生间情谊, 创造师生间交流的机会, 达到体育活动应有的作用。活动细则: 1, 赛前组织选手报名。2, 随机分配比赛队伍, 实行淘汰制。3, 学生组最终决出比赛冠军同教师组进行比赛, 决出冠亚军。4, 参赛选手均可获赠排球模型一个。附录六: 经费预算奖状: 15元总计: 15元化学化工学院社团联合会 5月21日