两学一做专题培训方案.docx

两学一做专题培训方案两学一做专题培训方案【篇一：两学一做活动方案】 关于开展“两学一做”主题活动实施方案 为巩固和深化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，拓展组织部门“四比四提升”活动成效，引导广大党员进一步增强看齐意识、党性意识、规矩意识，立足岗位履职尽责，按照中央、省、市最新要求，结合滕州实际，现就在全市党员中开展“两学一做”主题活动制定方案如下： 一、总体要求 认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针，紧密结合全市党员队伍实际，深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动，教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。 二、活动内容 （一）“学”，评选出1000条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”，基础在“学”。各镇街、各部门（单位）要以支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理为基本依托，结合党员集中培训等活动，采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式，组织党员通读党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例和习近平总书记系列重要讲话精神，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上，每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初，通过支部讨论、党委推选、全市遴选，评选出1000条左右具有代表性的党员“两学一做”优秀学习感悟，并结集成册。 （二）“做”，评选出100名“两学一做”优秀党员。“两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导广大党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。6月底前，结合庆祝建党95周年，通过支部评选、党委推荐的方式，评选出100名表现突出的“两学一做”优秀党员。 （三）“创”，评选出10家“两学一做”模范单位。落实好“两学一做”，要注重活学活用理论，用于指导实践，把工作干得更好。各镇街、各部门（单位）要通过设立党员先锋岗、党员示范区以及组建党员社区志愿服务队等方式，引导广大党员把学习践行党章党规、贯彻落实习近平总书记系列重要讲话的热情体现到履职尽责、推进具体工作中去，立足岗位，创先争优，积极参与全面建成小康社会、推进结构性改革、促进经济转型发展等工作，扎实抓好创城、重点项目建设、城乡协调发展、带领群众致富等各项中心工作的落实，积极争创“两学一做”模范单位。年底前，在全市评选出10家活学活用“两学一做”、工作成绩突出的模范单位，并进行表彰。 三、组织领导 开展“两学一做”主题活动，是2016年基层党建工作的一项重要内容，各镇街、各部门（单位）要高度重视，统筹安排，精心组织，狠抓落实，务求实效。 一要高度重视，加强领导。各镇街、各部门（单位）要成立专门工作机构，有序推进活动顺利开展。党委（党组）书记作为第一责任人，要切实加强领导，提供有力保障，做到人员到位、工作到位、措施到位。 二要搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。 三要强化指导，确保实效。市委组织部专门成立“两学一做”主题活动工作办公室，具体负责整个活动的指导调度，各镇街、各部门（单位）要定期报送活动开展情况及工作动态，市里将结合基层党建工作专项督查，通过座谈会、现场会、实地督查等方式，及时了解全市面上活动开展情况，对敷衍应付、工作不力的，将在全市通报批评。【篇二：中共某某大学委员会“两学一做”学习教育实施方案】 中共某某大学委员会 开展“两学一做”学习教育工作实施方案 根据中央、省委关于“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，结合我校工作实际，制订我校“两学一做”学习教育工作实施方案。 一、目标要求 开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署，对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入推进全面从严治党、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。坚持学要带着问题学，做要针对问题改。要把思想建设放在首位，紧密围绕教育改革发展稳定中心工作，教育引导党员尊崇党章、遵守党规，以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要全员参与、区分层次，有针对性地解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。对处级以上党员领导干部，重点提高党性觉悟，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，着力解决理想信念模糊动摇，在党不言党，不作为、不会为、不善为、慢作为等问题。对普通党员，普遍要强化党员意识，按照党员标准规范言行，发挥先锋模范作用，着力解决不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等问题。其中，教师党员重点围绕加强师德师风建设，完成教学、科研、人才培养等工作任务，争当“四有”好老师等方面发挥先锋模范作用；行政教辅部门党员重点围绕加强作风建设，牢固树立全心全意为师生服务的宗旨意识，提高服务水平和效率等方面发挥先锋模范作用；学生党员重点围绕加强学风建设，提升综合素质，提高创新创业能力，带领同学共同进步等方面发挥先锋模范作用；离退休教职工党员重点围绕发挥正能量，关心和支持学校改革发展，加强大学生思想政治素质培养等方面发挥先锋模范作用。通过学习教育，引导广大党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，为全面提高教育质量、加快推进公安教育改革发展，实现学校“十三五”良好开局提供坚强的思想和组织保证。 二、参加对象 党组织关系在学校的教职工党员、学生党员和离退休党员。 三、时间安排 学习教育从今年3月开始至年底。 四、学习教育内容 （一）学党章党规。要明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要认真学习中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，牢记党规党纪，明确该做什么、不该做什么，守住为人、做事的基准和底线。要结合纪念建党95周年，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，加强党性锻炼，提高党性修养。 （二）学系列讲话。要加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。要认真学习习近平总书记系列重要讲话读本，及时跟进学习最新讲话精神，特别是结合教育工作实际学习习近平总书记关于教育工作的重要论述；处级以上党员领导干部还要重点学习习近平总书记有关方面重要讲话选编。要把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 （三）做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从教，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为促进教育在全面建成小康社会中发挥关键支撑作用做出积极贡献。 五、措施方法 （一）开展专题学习讨论。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终。每个党员要加强自学，学原文、读原著、悟原理，按专题撰写心得体会。在自学的基础上，以党支部为单位，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论。院处党员领导干部要参加所在党支部的学习讨论，系部党总支委员要分工参加所属学生党支部的学习讨论。 3月份，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论; 5月份，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习党章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论； 9月份，以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合学习廉洁自律准则、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。结合开展教师节纪念活动，在暑假前，学校组织评选“十大优秀教师”、“十大优秀职工”活动；10月份，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习纪律处分条例习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。 学校党委以推动“两学一做”学习教育为重点，制定实施学校党委理论学习中心组集体学习安排，发挥理论学习中心组示范引领作用。 3月份，重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志党委会的工作方法作出的重要批示，加强党委领导班子建设”开展一次学习讨论； 9月份，重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署，加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。 （二）班子成员讲党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合理安排。学校各级党组织班子成员每人至少在所在党支部讲一次党课（院领导班子成员分头在学生支部上党课）。鼓励身边的先进模范和普通党员联系实际讲党课。结合开展纪念建党95周年活动，“七一”前，学校组织开展优秀党课课件评选表彰活动。 （三）开展民主评议党员。6月中旬前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。【篇三：两学一做专题培训示范班总结】 本次*师范大学两学一做培训示范班由100名学员组成，学习卡注册率达100%。培训时间为2016年4月1日到5月15日。学员们共围绕5个专题、24节课的内容开展学习。必修课总时长达154147分钟，每位学员累计学习时间为1541分钟、32个学时，班级研讨共有48个主题帖，202篇回帖，人均发帖数为2篇。每位学员培训期间共计完成1份思想汇报和1份在线考试，在线考试平均分达86.5分。在宣传总结方面培训期间共发布了8个班级公告，完成了4期培训简报的撰写，培训后期完成1份汇报总结。 我党历来重视思想政治教育，近期出台的“两学一做”学习教育活动，既是中央加强党的建设的重大部署，也是中央深化党内教育的重要实践，目的在于将党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，此次*师范大学“两学一做”专题培训示范班的培训活动，正是“两学一做”精神在我校的具体落实。此次培训班由李宪玲老师担任负责人，叶孔森老师担任班主任，黄珏珺同学担任班长，培训班学员由第四、第五期恽代英党校培训班的100名党员同志组成，学习内容包括警示教育、党规党章、党的历史、先进典型和习近平总书记系列重要讲话精神专题报告五个专题，学习形式以网络课为主，辅之以线上研讨、思想汇报和在线考试，加上各学院对本次党课学习的大力支持，取得了显著的学习效果。 一、理论收获 在对苏共执政的历史反思中，学员们体会到了必须以史为鉴、以苏为鉴，综合吸取各国执政党的经验教训，取其精华，去其糟粕，并与我党和我国的实际情况相结合，始终将人民群众的利益放在首位，用实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨，大力推进反腐倡廉，保持党的清正廉洁，全面深化体制机制改革与创新，不断提升党的执政能力，巩固党的执政基础。 在中国共产党带领中华民族求得民族的独立并领导全国人民走上国家富强的光辉历程中，学员们领悟到中国共产党必须坚持以马克思主义为指导，实事求是、与时俱进，在马克思主义中国化的进程中增强党的执政能力建设。作为大学生党员，应认真学习并严格遵守党规党章，自觉注重提升自己的党性修养，用党章党规严格要求自己，约束自己的行为，这是每个党员应该履行的责任和义务。在那些先进典型身上，学员们感受到了一个优秀的共产党员应该有的品质和素养，无论处于怎样的位置上，都应该牢记自己作为党员的使命和责任，发挥党员的先锋模范作用。 从习近平总书记的系列讲话中，学员们了解了作为大学生党员，应该深刻认识和把握时代所面临的挑战，坚定道路自信、理论自信、制度自信，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，坚持“勤学、修德、明辨、笃实”，努力培育社会主义核心价值观，兼有世界眼光、中国情怀、时代特征。 这段时间的学习，不仅提升了学员们的政治理论知识和素养，还让学员在一次次的阶段任务学习中深化了自己的组织纪律观念，同时也让他们深刻地体会到，要成为合格的党员，永葆共产党员的先进性和纯洁性，就要不断学习深化自己的理论基础，并在实践中不断检验自己。来自教育学院的张萌学员学习后，联系我校优秀青年党员校友恽代英同志事例，立足于自己教育专业的实际，在院里发挥了党员的模范带头作用；来自文学院的张婉莹也在思想汇报中指出本次学习对其理论素养和思想水平方面都有了很大的提升，并对青年党员的作用与要求提出了自己独特的看法；来自外院的冯花同学，对于课程学习中的青年成才与“中国梦”专题尤为触动，对青年党员与实现中国梦这一理想的联系有很深的的看法，并且通过这次学习，冯同学更加清楚自己未来的方向。学员们在本次学习中的收获还有很多，从学员们的思想汇报中，可以看到此次“两学一做”的专题学习是十分有意义的。 二、亮点创新 此次培训和学员们以往参加的培训形式有所不同，网络培训的形式在时间和空间上具有传统课堂所不可比拟的灵活性和优越性，网络微课更是激发了学员学习的浓厚兴趣，这一创新形式得到了大多数学员的肯定和赞赏。在每学习完一个阶段的视频之后，培训班的学员们都会在论坛上展开热烈的班级研讨，学员积极发帖表达自己的观点，营造了良好的学习和交流的氛围。此外，培训班定期检查学习进度，在督促学员及时完成学习任务、提升自身的理论水平方面取得了显著的成效。尤其是各学院对本次示范班学习的支持，积极配合党校督促学员学习，使得本次党课培训进展十分顺利。所有培训内容的学习结束后，培训班以问卷调查的形式调查了学员对此次学习过程中存在的问题、并提出了他们的意见和建议，以思想汇报的形式来收集学员们的心得和收获，并辅之以在线考试的方式检验学员学习的效果，使此次培训取得了比较好的实效。 三、存在问题 虽然此次培训取得了良好的效果，学员们的理论素养得到了很大的提升，但在培训的过程中也存在着一些不足之处，比如，部分学员学习的自觉性和主动性有待加强，在观看视频的时候存在注意力不集中和只听不做笔记的问题；又比如，采用大班管理的形式，学员之间互动和交流的机会相对少了，没有完全发挥出集体学习的优势；再比如，学员日常的专业学习和网络党校的理论培训之间存在着时间冲突，由于学员学习的时间紧，一定程度上影响了学习效果；最后，理论和实践结合的程度不高，学员在培训过程中以视听为主，很少结合所学内容做出自己更深的思考并应用于自己的生活实践中。 四、总结反思 在今后类似的学习过程中，我们将会改进存在的问题并继续完善相关的培训管理体制：一方面，充分利用网络学习的优势，将线上的学习和线下的讨论相结合，并以小组的形式开展丰富多样的线下活动，如时事讨论会、理论研究会、读书分享会、素质拓展活动等，增强学员之间的互动交流，营造更好的学习氛围，加深学员对理论的认识和理解，将“两学一做”专题培训拓展成为常态化的学习活动。另一方面，应该督促党员，培养他们自主学习的积极性和主动性，让他们学会自觉用马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论武装自己的头脑，做到自觉主动学习理论，并对此做出自己的思考和见解，真正做到领会理论，入脑入心，将理论知识内化为自身的思想，并以理论为指导，与实践相结合，使自己的行为符合一名合格党员的标准。 “两学一做”不是一次终结性的活动，而应该是大学生党员政治理论学习进程中的一个站点，此次为期一个半月的培训活动结束了，但这并不是终点，而是我们组织大学生党员开展在理论学习和笃行实践道路上的一个新的进程和起点，认真学习党规党章、牢记中国共产党的宗旨，让自己成为一名合格的党员是每个党员永久的责任。今后我们会继续完善和探索更多学习方式和方法，让青年党员能够坚持共产党人的理想信念，强化党员的宗旨意识、纪律观念，积极践行社会主义核心价值观，争取今后在推动改革发展稳定的实践中更好地发挥自己的才能、做出应有的贡献。