两学一做五个带头指.docx

两学一做五个带头指

两学一做五个带头指
【篇一：“两学一做”名词解释】

1、中央决定2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，什么是“两学一做”？
答：“两学一做”即：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。
2、开展“两学一做”学习教育的目的是什么？
答：为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
3、开展“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
答：“两学一做”学习教育是面向全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
4、开展“两学一做”学习教育的重大意义是什么？
答：开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。
5、“两学一做”学习教育是一次活动吗？
答：“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
6、做合格党员要着力增强哪“四个意识”？
答：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
7、习近平总书记在对全党开展“两学一做”学习教育的重要指示中，重点强调了哪四个方面的问题？
答：第一，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署；第二，“两学一做”学习教育是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做；第三，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主题责任；第四，要坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
8、什么叫“三会一课”？
答：支部党员大会，支部委员会，党小组会，党课。
9、“学党章党规”具体学什么？
答：学习《中国共产党章程》，学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。同时，学习党的历史、革命先辈和先进典型等，并从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，守住为人、做事的基础和底线。
10、学习党章要做到哪“五个结合”？
答：一要把学习党章遵守党章同贯彻党的十八大精神结合起来；二是把学习党章同学习中国特色社会主义理论体系紧密结合起来；三是把学习党章的基本知识和领会精神实质结合起来；四是把学习党章和学习其他党内法规相结合；五是把学习贯彻党章和工作实际相结合。
11、学习党章要加强哪“五个修养”？
答：加强理论修养、加强政治修养、加强道德修养、加强纪律修养、加强作风修养。
12、习近平总书记就党员干部遵守政治规矩提出了哪“五个必须”？
答：一是必须维护党中央权威；二是必须维护党的团结；三是必须遵循组织程序；四是必须服从组织决定；五是必须管好亲属和身边工作人员。
13、“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？
答：基础在学，关键在做。
14、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？ 答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
15、如何学好系列讲话？
答：认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来。
16、做合格党员要做到哪“四个合格”？
答：政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
17、做合格党员要做到哪“四讲四有”？
答：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
18、如何开展学习讨论？
答：按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。
学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
19、如何召开党支部专题组织生活会？
答：年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
20、如何开展民主评议党员？
答：以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人
【篇二：“两学一做”学习教育测试题】

“两学一做”学习教育测试题
1.“两学一做”指的是什么？
答：学党章党规、学系列讲话、做合格党员
答：一是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神；二是推动全面从严治党向基层延伸；三是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；四是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
3.“两学一做”学习教育到底学什么内容？
答：（一）学党章党规；（二）学系列讲话。
4.“四讲四有”合格党员包括哪些？
答：做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
5.“两学一做”学习教育需要把握哪些环节？
答：开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。
6.“两学一做”学习教育的对象及范围是什么？
答：针对全体党员，不管是党员领导干部，还是普通党员都在范围内，“两学一做”学习教育是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。
7.开展“两学一做”学习教育的主要措施是什么？
答：（一）围绕专题学习讨论。（二）创新方式讲党课。（三）召开党支部专题组织生活会。（四）开展民主评议党员。（五）立足岗位作贡献。（六）领导机关领导干部作表率。
8.“两学一做”学习教育要着力解决哪些问题？
答：一是着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；二是着力解决一些党员党的意识淡化的问题；三是着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；四是着力解决一些党员精神不振的问题；五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。
9.“两学一做”学习教育开展时间是什么时候？
答：2016年。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
10.“两学一做”学习教育的一个基本要求和一项根本任务是什么？
答：以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
11.通过开展“两学一做”学习教育，要进一步达到什么目标? 答：进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
12.“两学一做”学习教育要求做到的“五个坚持”是指什么？
答：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。
13.如何学好党章？
答：逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规；学习党的历史，学习革命先辈和先进典型；从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中吸取教训。
14.如何学好系列讲话？
答：认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略；深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法；深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系；区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
15.做合格党员要做到的“五个方面”是什么？
答：强化政治意识，保持政治本色；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；践行党的宗旨，保持公仆情怀；加强党性锻炼和道德修养；始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
16.开展“两学一做”学习教育，围绕专题学习讨论要做到的“五个能否”是什么？
答：能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式；能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。
17.对“两学一做”学习教育中创新方式讲党课的具体要求有哪些？
答：党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村等基层单位党支部讲党课；组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课；鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课；注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。
18.如何深刻理解习近平总书记系列重要讲话中坚持和发展中国特色社会主义这个主题？
答：一是要深刻领会中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。二是要深刻领会中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。三是要深刻领会建设中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务。四是要深刻领会夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。五是要深刻领会确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
19.“中国梦”基本内涵和奋斗目标是什么？
答：基本内涵：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最
伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
奋斗目标：我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
20.习近平总书记提出的“四个全面”的战略布局是什么？ 答：“四个全面”即：全面建成小康社会，全面深化改革，全面依法治国，全面从严治党。
21.习近平总书记提出的“五大发展理念”是什么？
答：创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。
22.如何理解习近平总书记指出的“全面从严治党首先要尊崇党章”这句话？
答：一是尊崇党章；二是尊崇党章；三是尊崇党章；四是尊崇党章。
23.“四风”是指什么？
答：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。
24.干部教育培训有哪几种方式？
答：干部教育培训以脱产培训、党委（党组）中心组学习、网络培训、在职自学等方式进行。
25.党的政治纪律有哪几方面显著特征？
答：一是性质上具有根本性；二是作用对象上具有普遍性；三是
【篇三：“两学一做”应知应会名词解释及有关内容】

“两学一做”应知应会名词解释及有关内容
中国梦内涵：
实现中华民族伟大复兴的中国梦，基本内涵就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。（党的十八大）
四个全面战略布局：
全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。（2014年12月习总书记在江苏考察时提出）
五位一体：
经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，“五位一体”地建设中国特色社会主义。（党的十八大）
4个进一步：
1、进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
2、进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向
3、进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
4、进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
着力解决5个问题：
1、着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
2、着力解决一些党员党的意识淡化的问题
3、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
4、着力解决一些党员精神不振的问题
5、着力解决一些党员道德行为不端的问题
做到5个坚持：
1、坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
2、坚持学用结合，知行合一
3、坚持问题导向，注重实效
4、坚持领导带头，以上率下
5、坚持从实际出发，分类指导
合格党员4讲4有：
1、讲政治、有信念 2、讲规矩、有纪律
3、讲道德、有品行 4、讲奉献、有作为
做到5个方面：
1、引导党员强化政治意识，保持政治本色
2、向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人
3、密切联系群众，全心全意为人民服务
4、加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家
5、保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去
（以上内容出自中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》）
5个扎实：
1、扎实推动经济持续健康发展
2、扎实推进特色现代农业建设
3、扎实加强文化建设
4、扎实做好保障和改善民生工作
5、扎实落实全面从严治党
（习总书记在陕西省考察工作结束时的讲话）
5大发展理念：
创新、协调、绿色、开放、共享
(党的十八届五中全会)
15655：坚持一个“统揽”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”、用好“五个平台”
一个“统揽”，就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽。
“五性”，就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。
“六有”，就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。
“五个带头”，就是领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头作表率。
“五个平台”，就是要用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代陕西》杂志等媒体。
（毛万春部长在传达中央领导来陕调研讲话精神会议上的讲话）
四大考验、四种危险：
执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险
(十八大报告)
两学一做中四个专项排查：
1、党员组织关系集中排查
2、党费收缴工作专项检查
3、党代表和党员违法违纪未给予相应处理情况排查清理
4、基层党组织按期换届情况专项检查
（中组织部2016年通知文件）
三项机制
鼓励激励 容错纠错 能上能下
(陕西省委文件)
三去一降一补
去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板
（2015年中央经济工作会议）
“七一”讲话要点
1、三个伟大历史贡献
我们党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。
我们党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。
我们党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
2、三条历史经验
历史告诉我们，没有先进理论的指导，没有用先进理论