六年级上册语文习作分析.pptx

看图片写故事看图片写故事六年级上册语文六年级上册语文第七单元习作第七单元习作 据古巴起义青年报2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，想巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。看着，看着，你看着，看着，你的脑海浮现出一个的脑海浮现出一个什么词？什么词？温暖温暖幸福幸福温馨温馨和谐和谐母爱母爱聪明聪明根据上面的图片报道，进行合理想象，然后写一个故事，做到内容具体，感情真实。需要补充哪些内容呢？需要补充哪些内容呢？1.小鸭为什么会掉进下水道？小鸭为什么会掉进下水道？2.鸭妈妈是如何向巡警求救的？鸭妈妈是如何向巡警求救的？3.巡警是怎样救小鸭的？巡警是怎样救小鸭的？合理想象合理想象在写作的过程中，我们可以考虑把下面两点作为重点来具体描写。（1）将鸭妈妈的动作、表情、心理活动写具体（2）将巡警的动作、表情、心理活动写具体怎么写？(一)整体看图1先看图片，图片上有什么？（有7只鸭子，一只大鸭子应该是鸭妈妈，其他的6只是它的宝宝，还有所有的车都停下，等小鸭子一家过马路。）2.它们在干什么？（它们也许出来散步，正在过马路；它们也许去郊游，正在过马路；也许是鸭妈妈带鸭宝宝出来见见世面）你还可以描述一下当时的天气情况，衬托出当时鸭子一家的心情。3.看看鸭妈妈的样子？再看看它身后的小鸭子呢？（鸭妈妈：昂着头，悠闲自在地一摇一摆的走着，它心里会在想什么呢？是不是和他后面的宝宝说着话呢）小鸭子：排着队，紧紧地跟着妈妈，很乖很可爱。怎么写？(二)小鸭子发生意外：1.看完图片后，请大家看看下面的文字报道，在鸭子们过马路时发生了什么事情？（有几只小鸭子掉进了下水道！）2.鸭妈妈马上就发现了吗？还是后知后觉呢？你可以根据自己的想象自己定夺！3.路面的小鸭子，它们发现自己兄弟姐妹掉进了下水道吗？它们会有什么反应呢？（说些什么？做些什么？）4.掉进下水道的鸭宝宝此时会说些什么？会做些什么？或者想些什么呢？怎么写？(三)鸭妈妈急中生智1.鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道，这鸭妈妈发现自己宝宝掉进了下水道，这时，鸭妈妈什么反应？你能想像一下当时时，鸭妈妈什么反应？你能想像一下当时鸭妈妈的表情吗？她会说些什么？想些什鸭妈妈的表情吗？她会说些什么？想些什么呢？么呢？2.鸭妈妈马上镇定下来，它在想办法救自鸭妈妈马上镇定下来，它在想办法救自己的孩子？可在马路上找谁呢？对，找巡己的孩子？可在马路上找谁呢？对，找巡警！警！3.请你想想鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自请你想想鸭妈妈会用什么方式告诉巡警自己的孩子需要救助呢？己的孩子需要救助呢？（1）鸭妈妈走到巡警身边，拍打着翅膀，不断地嘎嘎叫着，（用嘴去叼他的裤子）引起他的注意。（2）鸭妈妈在原地不断地嘎嘎叫，引来路人的注意，路人一看，原来小鸭子掉在水里了，但是又打不开井盖，路人帮忙叫警察。怎么写？（四）巡警救小鸭子（四）巡警救小鸭子下水道井盖被打开了，可是警察够不到小鸭下水道井盖被打开了，可是警察够不到小鸭子啊，怎么办？子啊，怎么办？（1）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞）警察去附近的鱼店借了个鱼网，把小鸭捞起来。起来。（2）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小）把帽子拿下来，小心地放进井里，让小鸭子站在上面，捞起来。鸭子站在上面，捞起来。（3）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。）把鞋子脱下来，拿着鞋带，捞起小鸭子。（4）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自）是否还有其他的方法呢？你可以发挥自己的想象。己的想象。怎么写？（五）小鸭子获救（五）小鸭子获救小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子小鸭子在巡警的帮助下回到了地面上。鸭子一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢一家会用什么方式向帮助他们的人表示感谢呢？呢？（围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫（围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫）最后鸭子一家又继续上路了，此时马路最后鸭子一家又继续上路了，此时马路上所有的车子都为他们让路。上所有的车子都为他们让路。怎么写？（六）自己的感受（可写可不写）（六）自己的感受（可写可不写）当你看到热心巡警、路人救助小鸭子，当你看到热心巡警、路人救助小鸭子，看到马路上的车子都愿意停下来等鸭子一看到马路上的车子都愿意停下来等鸭子一家过马路的情景时，你的内心会有怎样的家过马路的情景时，你的内心会有怎样的感受？感受？示例：母爱的力量开头：不仅人类有母爱，动物也有母爱。瞧，温哥华街头就演绎了一场母爱的力量。结尾：迎着灿烂的阳光，这群鸭子的内心是多么幸福快乐呀！是母爱，让它们绝处逢生，让它们度过了这次生死考验。温哥华街头的一幕温哥华街头的一幕“嘎、嘎嘎、嘎”，一群憨态可掬，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空高兴地叫着的街头。有的昂起头望着一望无际的天空高兴地叫着，仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发，仿佛唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着，发出出“啪嗒、啪嗒啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，像一位即将登台演出的演；有的在整理自己的羽毛，像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子员。鸭妈妈不时地回过头来，自豪地看着自己的孩子们，们，“宝贝们，都跟紧了，别掉队了！宝贝们，都跟紧了，别掉队了！”说完就又面说完就又面朝前方大步走去，小鸭子们也都赶紧在后面追。朝前方大步走去，小鸭子们也都赶紧在后面追。正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心正当鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她隐约过马路的孩子们时，却发现少了两只，这是，她隐约听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，听见下水道有自己孩子的求救声。跑过去一看，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里。两只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：两只小鸭子吓得脸色发白尖叫着：“妈妈，快过来妈妈，快过来救救我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。救救我们。这里又脏又臭又呛人，我们快受不了啦。”鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不从心。鸭妈妈急得像热锅上的蚂蚁，却力不从心。就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己就在这个危急的时刻，鸭妈妈突然想起了舍己救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班救人、有难必帮的巡警叔叔。它急速奔向巡警值班的岗亭，冲进岗亭的岗亭，冲进岗亭“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎”直叫，向巡警直叫，向巡警求助。巡警们一头雾水，可鸭妈妈急了，它扑打起求助。巡警们一头雾水，可鸭妈妈急了，它扑打起那羽翼丰满的翅膀向他们发出了哀求的声音。巡警那羽翼丰满的翅膀向他们发出了哀求的声音。巡警们瞪大眼睛，似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知们瞪大眼睛，似乎听懂了鸭妈妈要说的话，他们知道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈道了鸭妈妈有急事需要求救，于是便紧跟着鸭妈妈来到了来到了“出事地点出事地点”。下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝下水道的水流湍急，掉入下水道的两只鸭宝宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿宝一会儿沉入水底，一会儿浮出水面，一个劲儿地吐着泡泡，它们快支撑不住了。其他的鸭宝宝地吐着泡泡，它们快支撑不住了。其他的鸭宝宝们则围成一圈不停地鼓励、安慰着它们：们则围成一圈不停地鼓励、安慰着它们：“别着别着急，妈妈一定会有办法的。急，妈妈一定会有办法的。”“”“妈妈去找巡警叔妈妈去找巡警叔叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。叔帮忙，马上就会来救你们的，一定要坚持住。”就在这个时候，巡警们赶到了出事地点，看就在这个时候，巡警们赶到了出事地点，看见困在水里的小鸭子，他们首先试着把手伸进去见困在水里的小鸭子，他们首先试着把手伸进去把它们抓上来，没想的小鸭子身上全是脏兮兮的把它们抓上来，没想的小鸭子身上全是脏兮兮的油污，十分光滑，根本就弄不上来。大家十分着油污，十分光滑，根本就弄不上来。大家十分着急。刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡急。刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵一动，借来鱼篓，并把他的皮警看了看鱼篓，灵一动，借来鱼篓，并把他的皮带解下带解下系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿系在鱼篓上，慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：佛看懂了什么，对着鸭宝宝喊道：“孩子们，孩子们，快游进鱼篓里，快，快！快游进鱼篓里，快，快！”于是两只鸭宝宝纷于是两只鸭宝宝纷纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只纷游了进去，巡警们将鱼篓轻轻地提起，两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡鸭宝宝乖乖地坐在篓里，被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将两只鸭警端来一盆清澈的温水，小心翼翼地将两只鸭宝宝放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。宝宝放进水里，轻轻地为它们洗去身上的污渍。它们在脸盆里洗了个澡后，一下子就扑向巡警它们在脸盆里洗了个澡后，一下子就扑向巡警的身旁，好像在说：的身旁，好像在说：“谢谢你，巡警叔叔。谢谢你，巡警叔叔。”鸭妈妈也亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡鸭妈妈也亲吻着巡警们的裤腿，并感激地向巡警们点头致谢。警们点头致谢。在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭在巡警们的注视下，一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头。的街头。同学们，发挥你的天才，丰富你的想象，同学们，发挥你的天才，丰富你的想象，赶快拿起笔来，编写一篇故事吧！赶快拿起笔来，编写一篇故事吧！