六年级下册思品人类唯一的家园｜鄂教版2共22张.pptx

目录人类寻找另一个 “地球”的努力“生物圈2号”的启示活动：赞美地球美国阿波罗美国阿波罗1111号飞号飞船登月成功船登月成功美国美国 勇气号勇气号 火星车火星车火星表面火星表面 你知道人类你知道人类还对哪些星球进还对哪些星球进行了探索？行了探索？（火星（火星,木星）木星）地球地球:有供生物生存的氧气有供生物生存的氧气月球：没有氧气月球：没有氧气火星：大气非常稀薄，而且火星：大气非常稀薄，而且几乎不含氧几乎不含氧地球：有供生物生存的水资地球：有供生物生存的水资源源月球：没有水月球：没有水火星：水蒸气很少火星：水蒸气很少地球：大部分地方的温度地球：大部分地方的温度适合人类生存适合人类生存月球：高低温差达月球：高低温差达300300，平均气温为零下平均气温为零下2323火星：昼夜温差超过火星：昼夜温差超过100100，平均气温为零下，平均气温为零下6060 通过比较，通过比较，你的结论是什你的结论是什么？么？通过比较，我的结论是：通过比较，我的结论是：月球月球、火星以火星以及绝大部分的星球及绝大部分的星球都没有适宜人类生都没有适宜人类生存的条件。存的条件。从美国从美国“生生物圈物圈2 2号号”的实的实验中，你有什么验中，你有什么感想？感想？从美国从美国“生物圈生物圈2 2号号”的的实验中，我的感想是：实验中，我的感想是：现有的科学技术很现有的科学技术很难创造出长时间维持人难创造出长时间维持人类生存的环境，我们应类生存的环境，我们应该珍惜现在的家园。该珍惜现在的家园。如果没有了维持生命呼吸的清洁如果没有了维持生命呼吸的清洁空气，空气，。如果没有了干净的水资源，如果没有了干净的水资源，。如果如果。如果没有了维持生命呼吸的清洁如果没有了维持生命呼吸的清洁空气，空气，我们怎能在蓝天下畅快呼我们怎能在蓝天下畅快呼吸吸。如果没有了干净的水资源，如果没有了干净的水资源，我们我们怎能在人世间自在生活。怎能在人世间自在生活。如果如果没有了哺育我们的地球母亲，没有了哺育我们的地球母亲，我们怎能在大地上快乐生存我们怎能在大地上快乐生存。茂盛的森林，茂盛的森林，辽阔的草原，辽阔的草原，一望无际的大海，一望无际的大海，蔚蓝的天空蔚蓝的天空 ，白白的云朵，白白的云朵，肥壮的公牛，肥壮的公牛，美丽的小鸟，美丽的小鸟，我爱你，爱你我爱你，爱你 。地球啊，地球。地球啊，地球。你不懂得自私，你不懂得自私，不懂得索取，不懂得索取，但是人类却砍发树木，但是人类却砍发树木，发动战争，发动战争，伤害了你的身体伤害了你的身体 地球啊，地球。地球啊，地球。我爱你的青春和美丽，我爱你的青春和美丽，我爱你的海洋和陆地，我爱你的海洋和陆地，我爱你的森林和草原，我爱你的森林和草原，我爱太阳的明媚，我爱太阳的明媚，我爱月亮的温柔，我爱月亮的温柔，我爱你的青春永驻，我爱你的青春永驻，地球，我永远爱你。地球，我永远爱你。