《计算机文化基础》课程标准.docx

计算机文化基础课程标准一、课程说明课程名称计算机文化基础标准简称计算机基础课标适用专业计算机应用 技术修读学期第一学期制订时间2018.8课程代码1100003课程学时72课程学分4课程类型B类课程性质必修课课程类别公共基础课先修课程无后续课程网页设计与制作、C语言程序设计、计算机网络基础等对应职业资格证或内容计算机等级考试二级office合作开发企业无执笔人合作者无审核人制（修）定 日期2018-08注：1.课程类型（单一选项）：A类（纯理论课）/ B类（理论+实践）/ C类（纯实践课）2 .课程性质（单一选项）：必修课/专业选修课/公共选修课3 .课程类别（单一选项）：公共基础课/专业基础课/专业核心课4 .合 须是行业企业人员，如果没有，那么填无二、课程定位计算机文化基础是我院所有各专业必须的公共基础课，直接关系到各专业人才培养的 基本规格要求，要求毕业生能熟练掌握计算机应用技能，培养学生的计算机文化素质，提高学 生的自主学习和可持续开展能力的基本保障，是实施素质教育和实现人的全面开展的重要途径, 也为学生利用计算机学习其他课程打下良好的基础。因此，计算机文化基础在各专业所开 设的课程中占有十分重要的地位，是各专业学生的必修公共基础课。三、设计思路计算机文化基础是面向全院各专业开设的一门重要的公共基础课程。随着学院课程改 革与建设的深入，为了全面提高教学质量和学生计算机科技文化素养，在基于工作过程和行动 导向的教学理念的引导下，一是要充分表达课程的基础性地位和工具性作用；二是要以工作情 景和任务为导向，针对学习和训练内容，提炼典型学习型工作情景和任务，重新序化和组织教 学内容；三是要以行动导向创设学习情境，有效提升课程教学；四是结合微软信息化应用能力 培训体系，强化学生动手能力。38六、课程考核与评价本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个局部，分别占总评成绩的30%、40%、30% o列表如下:总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%40%30%小计30%40%30%(1)平时成绩包括：出勤、平时作业、实践操作出勤占总成绩10%o迟到、早退一次扣1分，缺勤一次扣5分。正常请假不扣分。平时作业占总成绩20%,共计5次，还有一次小测。五次作业每次15分计算，小测按25分计算。作业成绩等级分A、B、C、D四类。独立完成、书写工整，结论正确为A；独立完成、书 写工整，结论有少量错误为B；书写笔记难以识别，结论有较多错误为C；作业不完整为Do (2)实践操作占总成绩40%o(3)期末成绩为上机考试成绩。考试方式为闭卷考试。试卷中含超纲题目分值不低于 5分，不高于10分。七、教材及相关资源.计算机应用基础，主编：潘峰何青谢宏伟，江苏大学出版社。1 .信息化教学资源库，多媒体课件资料、多媒体素材、电子图书、专业软件。2 .符合教学大纲和课程要求的试题库、增加图书馆内学习参考书、专业期刊等馆藏。八、任课教师要求教学团队的素质培养以职业道德素质、专业理论知识、专业实践技能、教育教学能力、 课程和教材设计能力、科研创新能力为基本内容。教学质量取得成功的关键是拥有一支教学与实 践经验丰富、治学严谨、锐意进取、勇于创新，爱岗敬业、团结协作、结构合理的教学团队。根据专业人才培养需要，本课程教师应具备以下3方面的基本能力：1、具有良好的思想政治素质和教师职业道德；2、掌握职业教育教学方法，具有课程设计和教学实施的能力。3、本科以上计算机相关专业学历，至少熟练掌握两到三种开发工具的使用，同时对于 数据库和操作系统有较深入的了解，有一定的英语水平，有相关的数据结构等方面的知识4、通过初级或者高级程序员考试或者拿到一些国际、国内认证的证书，有一年以上教 授相关程序设计课程或工程开发经验；5、软件结构设计及分析能力，出色的编程能力，掌握了几种软件的开发技巧，同时需 要有严格的软件工程思想；6、较强的逻辑思维能力，团队精神和协作能力，强烈的好奇心和学习精神。相关核心课程的实践教学中均应聘请具有丰富工程经验的行业人员参与课程建设和担任兼职教师。47九、教学实训场所教学场所：机房实训场所：计算机实训室安装软件：0ffice2010 360平安卫士、WinRAR软件。十、其它说明无附件1:授课计划审批表系部：信息工程系专业计算机应用技术课程计算机文化基础班级19计算机1、2、3班培养目标：通过本课程的学习，使学生掌握最基本的计算机专业知识和操作技能，并具 备一定的自学能力，能了解计算机系统的基本知识；学习使用Windows7的基本 操作；能使用Word文字处理软件，会创立图文混排的文档；会使用Excel电子 表格软件；可以用PowerPoint制作幻灯片；了解网络的基本概念和知识，学会 使用浏览器和在网上获取信息的能力。考核方式考核形式0考查 考试口纯理论纯实践0理论+实践学时/工程总学时理论学时比例实践学时比例计划学时723650%3650%本课程实际学时723650%3650%在上列方框中打J教材及教学参考书：（名称、版本、主编、出版社）计算机应用基础（Windovs7+0ffice2010）主编：潘峰何青谢宏伟 江苏大学出版社教研室主任审核意见：签名：年月日系（部）主任审核意见：签名：（公章）年月日教师姓名：夏德宏2019-2020学年一学期授课计划表周次学时授课内容目的要求作业教具、挂图、上机备注12工程一任务1、了解计算机开展 及其组成认识计算机；计算机开展、特点、 应用分类、计算机系统的多媒体/理论教学12任务2、了解计算机数制、字符编 码、计算机病毒、学院信息化平 台使用掌握计算机的数制与信息编码、了 解计算机平安作业1： p18 一、全部多媒体/上机实训22实训2、廿算机系统认识及键盘操 作、学院信息化平台使用掌握配置计算机、学院信息化平台 使用多媒体/理论教学22工程二.任务1、WIN 7基本操作初步认识:桌面、任务栏等多媒体/上机实训32实训1、练习安装WIN 7操作系 统7的基本操作、文件和文件夹 的管理了解WIN 7操作系统的安装，掌握 文件和文件夹的相关操作多媒体/理论教学32任务2、系统管理和应用、管理和 维护磁盘掌握系统设置与管理、了解磁盘维 护工具的使用作业2 : P50 一、全部多媒体/上机实训42实训2、控制面板操作和管理和维 护磁盘练习对系统进行设置和管理的相关 操作多媒体/理论教学42工程三、任务1 Word 2010使用 基础掌握word 2010基本操作多媒体/上机实训52实训1、输入及编排协议书文档练习word 2010文档的排版操作多媒体/理论教学52任务2、设置文档其他格式掌握word 2010文档的其他格式、 设置文档页面及打印作业 3： P109 一、1,2,3,4二、1多媒体/上机实训62实训2、美化招生简章练习word 2010文档的其他格式及 页面设置多媒体/理论教学62任务3、表格创立与编辑掌握表格的制作多媒体/上机实训72实训3、制作个人简历表练习表格的制作多媒体/理论教学72任务4、图文混排掌握插入图形、自选图形的操作、 剪贴画、艺术字等操作作业 4： P109 一、5,6,7,8多媒体/上机实训82实训4、编排杂志练习文档页眉、页脚、分栏、样式 等操作多媒体/理论教学82实训5、WORD综合练习练习制作学院毕业论文封面及插入 目录等操作多媒体/上机实训92工程四.任务1、EXCEL使用基 础掌握EXCEL2010的概念及工作表 的常用操作多媒体/理论教学92实训1、制作及美化学生成绩表练习EXCEL2010界面组成、数据 输入及格式化等操作多媒体/上机实训102任务2、使用公式和函数掌握常用公式和函数的操作作业 5： P167 - 1,2,3,4 二、3多媒体/理论教学102实训2、制作水费统计表及成绩评 定表练习EXCEL公式和函数的操作多媒体/上机实训112任务3、管理销售表数据掌握排序、筛选、分类汇总等数据 操作多媒体/理论教学112实训3、制作销售图表和数据透视 表掌握并练习EXCEL的图表操作多媒体/上机实训122任务4查看和打印产品目录与价 格表掌握并练习拆分和冻结窗格、设置 打印选项等操作作业 6 P167 一、5,6,7多媒体/理论教学122实训4、EXCEL综合练习综合练习EXCEL2010操作多媒体/上机实训132工程五、任务1、Powerpoint使 用基础熟悉PPT工作界面；掌握创立演示 文稿的方法多媒体/理论教学132实训1、制作旅行社宣传册练习更换主题、设置背景、编辑、 插入声音及图像等操作多媒体/上机实训142任务2、设置动画效果及其他制作掌握为幻灯片设置切换效果、为对 象设置动画效果、放映、打包等操 作多媒体/理论教学142实训2、Powerpoint综合练习1幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片 的母版多媒体/上机实训152实训3、Powerpoint综合练习2幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片 的母版多媒体/理论教学152实训4、Powerpoint综合练习3幻灯片的多媒体效果，设置幻灯片 的母版多媒体/上机实训162工程六、局域网和Internet应用掌握计算机网络基础知识多媒体/理论教学162任务1、组建与使用有线/无线局 域网掌握组建与使用家庭（办公）网的 方法（包括有线和无线方式）多媒体/上机实训172任务2、将计算机接入Internet掌握将计算机接入Internet的方法多媒体/理论教学172任务3、收发电子邮件掌握收发电子邮件的方法多媒体/上机实训182工程七、常用工具软件的使用掌握工具软件的使用方法多媒体/理论教学182实训、使用360平安卫士掌握使用360平安卫士、360杀毒 软件预防和管理计算机多媒体/上机实训本课程以“立足基础、适当延伸，重在应用、强化能力，服务专业、适应社会”的思想，重组 课程内容体系，创新课程教学模式。U!课程培养目标1.专业能力（1）具有计算机应用初步知识，了解计算机系统的基本组成和原那么以及平安使用计算 机的基本知识和方法；（2）具有一定的操作系统的相关知识，掌握 Windows操作系统的基本使用方法及应用；（3）理解办公自动化的内涵和意义，熟悉Office办公软件和使用方法；（4）具有一定的计算机系统平安基本知识。2.方法能力（1）具有使用适当的汉字输入方法，以获得较高的文字录入速度的能力；（2）具有Windows文件相关操作及功能设置、Windows运行环境设置和应用软件安 装与卸载的能力；（3）能安装Office软件，具备使用Word进行文档处理、使用Excel进行电子表格处理、 使用PowerPoint制作多媒体演示文稿等基本能力；（4）具有计算机系统的基本维护能力；3.社会能力（1）具备良好的工作态度、责任心；（2）具有较强的团队意识和协作能力；（3）具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神；（4）具有较强的语言表达和协调人际关系的能力；（5）具有认识自身开展的重要性以及确立自身继续开展目标的能力。五、课程内容、要求及教学设计（1）标准教学周为18周，课时为72节，每周2次课4课时。其中理论课时安排为36 课时，实践课时为36课时。（2）实践工程包括：计算机系统实训及键盘操作、学院信息化平台使用、练习安装 WIN7操作系统的基本操作、文件和文件夹的管理、WORD综合练习、EXCEL综合练习、 PowerPoint综合练习等。39(-)课程整体设计序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时1计竟机基础知识1 .了解计算机的开展及应用领域2 .掌握计算机系统的组成，以及微型 计算机的基本结构和各部件的功能3 .了解组装计算机的方法4 . 了解计算机中数的表示方法及数据 存储的基本单位5 . 了解计算机病毒的基础知识1 .掌握计算机基本概念 及部件构成2 .掌握计算机数制之间 转换及计算机平安和隐 私等能力3 .掌握计算机的平安使 用4 .掌握计算机网络的发 展及其应用能够在学习基础上， 结合以往日常学习和 生活经历，了解计第 机的开展史和在人们 工作、生活上的应用。学习计算机系统的 基本组成与性能指 标，提升学生信息技 术能力。22Windows7系统 的使用1 .学习Windows7的基本操作2 .掌握管理文件和文件夹的方法3 .掌握系统的管理和应用4 .掌握管理和维护磁盘的方法1、掌握设置Windows的 外观，包括桌面、背景、 屏保、任务栏等、本地时 间2.管理软件资源，查找 文件、将分散的文件归类 整理、共享并按文件或文 件夹的保密性要求设置 访问权限、为方便实共 享、添加删除系统组件和 应用程序、资源使用情 况、进程学会设置文件与文件 夹的属性和显示方 式，查找对象，复制、 删除和移动文件与文 件夹，熟练计算机操 作系统的使用。养成自主学习、积极 思考问题和解决问 题的能力。4序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时3使用 Word2010 制作文档1 .掌握Word2010文档的基本操作2 .掌握设置文档字符格式、段落格式， 以及设置边框和底纹等操作3 .掌握设置文档页面和打印文档的操 作4 .掌握在文档中创立和编辑表格的操 作5 .掌握图文混排的操作6 .掌握Word2010高级排版技巧1 .掌握word基本操作2 .掌握word文档编辑3 .掌握word表格制作4 .掌握word图文混排5 .掌握word样式与目录 设置及综合运用能够利用word2010 完成各项案例培养学生探索性思 维、精益求精的专研 精神204使用 Excel2010制作电子表格1 . 了解工作簿、工作表和单元格的概 念2 .掌握在工作表中输入和编辑数据的 方法和技巧3 .掌握美化工作表的方法4 .掌握对数据进行处理与分析的方法5 .掌握对数据进行排序、筛选和分类 汇总，使用图表和透视图分析数据1 .掌握excel基本操作2 .掌握excel格式化、公 式和函数的运用3 .掌握excel图表制作和 数据分析与统计的基本 方法及打印设置能够利用Excel 2010 完成各项案例培养学生发现问题、 分析问题和解决问 题的能力205使用 PowerPoint2010 制作演示文稿1 .了解演示文稿的基本概念2 .掌握PowerPoint演示文稿制作的基 础操作和内容设置3 .掌握管理幻灯片和修饰演示文稿的 操作4 .掌握为幻灯片及幻灯片中的对象设 置动画和放映演示文稿的操作1 .掌握演示文稿中插入 和设置文本框、图片、图 形、艺术字、声音和视频 等对象2 .为演示文稿应用主题， 设置背景，以及使用母版 统一设置幻灯片的内容 和格式等能够利用PowerPoint 2010 完 成各项案例培养学生理论联系 实际的能力20序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时6局域网和Internet 应用1 .掌握组建与使用家庭（办公）网的 方法（包括有线和无线方式）。2 .掌握将计算机接入Internet的方法3 .掌握收发电子邮件的方法1 .掌握ISP提供的账号 连接网络2 .掌握搜索引擎的使用3 .电子邮件发送能够利用搜索引擎完 成需要材料的收集与 整合培养学生开拓进取、 勇于创新的精神47常用工具软件的 使用1 .掌握使用360平安卫士防范黑客和木马2 .掌握使用360杀毒软件预防和查杀 计算机病毒的方法3 .掌握使用WinRAR软件压缩和解压缩 文件的方法4 .掌握使用迅雷软件下载网上资源的 方法1 .掌握管理和优化计算 机的方法2 .掌握下载网络资源的 方法能够熟悉运用各类杀 毒软件对电脑进行安 全防护、熟练掌握下 载网络资源的方法培养学生举一反三、 归纳总结的能力2合计讲授36学时、实践36学时，共72学时(-)课程学习单元内容与要求学习单元情境设计单元名称计算机基础知识学时2学习要求1 .了解计算机的开展及应用领域2 .掌握计算机系统的组成，以及微型计算机的基本结构和各部件的功能3 .了解组装计算机的方法4 .了解计算机中数的表示方法及数据存储的基本单位5 . 了解计算机病毒的基础知识任务分解任务1了解计算机的开展及其应用领域任务2了解计算机系统组成任务3了解计算机中的数制与字符编码任务4了解计算机病毒学习单元情境设计单元名称Windows?系统的使用学时4学习要求1 .学习Windows7的基本操作2 .掌握管理文件和文件夹的方法3 .掌握系统的管理和应用4 .掌握管理和维护磁盘的方法任务分解任务1Windws 7基本操作任务2管理文件和文件夹任务3系统管理和应用任务4管理和维护磁盘学习单元情境设计单元名称使用Word2010制作文档学时20学习要求1 .掌握Word2010文档的基本操作2 .掌握设置文档字符格式、段落格式，以及设置边框和底纹等操作3 .掌握设置文档页面和打印文档的操作4 .掌握在文档中创立和编辑表格的操作5 .掌握图文混排的操作6 .掌握Word2010高级排版技巧任务分解任务1创立协议书文档任务2输入协议书内容任务3编排协议书文档任务4美化招生简章任务5打印协议书文档任务6制作个人简历表任务7制作商品促销海报任务8编排杂志任务4管理和维护磁盘任务4管理和维护磁盘学习单元情境设计单元名称使用Excel2010制作电子表格学时20学习要求1 . 了解工作簿、工作表和单元格的概念2 .掌握在工作表中输入和编辑数据的方法和技巧3 .掌握美化工作表的方法4 .掌握对数据进行处理与分析的方法5 .掌握对数据进行排序、筛选和分类汇总，使用图表和透视图分析数据任务分解任务1Excel 2010使用基础任务2制作学生成绩表任务3美化学生成绩表任务4计算学生成绩表数据任务5管理销售表数据任务6制作销售图表和数据透视表任务7查看和打印产品目录与价格表学习单元情境设计单元名称使用PowerPoint2010制作演示文稿学时20学习要求1 .了解演示文稿的基本概念2 .掌握PowerPoint演示文稿制作的基础操作和内容设置3 .掌握管理幻灯片和修饰演示文稿的操作4 .掌握为幻灯片及幻灯片中的对象设置动画和放映演示文稿的操作任务分解任务1PowerPoint 2010 使用基础任务2制作旅行社宣传册第1张幻灯片任务3制作旅行社宣传册其他幻灯片任务4为旅行社宣传册设置动画效果任务5放映和打包旅行社宣传册学习单元情境设计单元名称局域网和Internet应用学时4学习要求1 .掌握组建与使用家庭（办公）网的方法（包括有线和无线方式）。2 .掌握将计算机接入Internet的方法3 .掌握收发电子邮件的方法任务分解任务1组建与使用有线/无线局域网任务2将计算机接入Internet任务3收发电子邮件学习单元情境设计单元名称常用工具软件的使用学时2学习要求1.掌握使用360 2.掌握使用3603 .掌握使用Win4 .掌握使用迅雷3平安卫士防范黑客和木马杀毒软件预防和查杀计算机病毒的方法RAR软件压缩和解压缩文件的方法 次件下载网上资源的方法任务分解任务1使用360平安卫士任务2使用360杀毒软件任务3使用压缩/解压缩软件WinRAR任务4使用下载软件迅雷