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2022-2022年人教版(一年级)【精编】浙教版小学数学上册期中试卷.docx

上传人:二*** 文档编号:4473213 上传时间:2024-09-24 格式:DOCX 页数:9 大小:252KB
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2022-2022年人教版(一年级)【精编】浙教版小学数学上册期中试卷.docx_第1页
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1、【精编】浙教版小学数学上册期中试卷(A4可编辑)(考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题2分,共计24分)1、分针指着12,时针指着6,就是( )A .12时 B .6时 C .9时2、想一想,3+7,里最小填( )。A .3 B .4 C .53、选择多的。A . B .4、现在是,过一刻后是( )。A .3:00 B .3:15 C .3:30 D .4:005、下图( )是由5个正方体组成的。A . B . C .6、萱萱下午6时吃晚餐,晚餐前做作业,晚餐后去看电影。萱萱可能是( )去看电影。A .晚上7时 B .下午5:50 C .下午4时30

2、分7、得数与16-10相等的算式是( )A .3+4 B .15-10 C .10-48、王医生从1号病人开始给人看病,已经看了13个病人,接下来该给第几号病人看病?A .14 B .15 C .169、小丽6:30起床,吃完早饭后,7:40从家出发去学校,小丽可能在( )开始吃早饭。A .7:05 B .6:15 C .8:3510、一些小朋友排成一排,从左往右数,小红在第6个,从右往左数,小红在第3个,一共有多少个小朋友?A .9人 B .8人 C .10人11、4个小朋友下围棋,每两个人下一盘,一共要下( )盘。A .8 B .6 C .412、乐乐看故事书,从第10页看到了第16页,乐

3、乐看了( )页。A .5 B .6 C .7二、多选题(每小题2分,共计20分)1、列式计算,正确的是( )A .83=11 B .11-8=3 C .83=5 D .38=112、看图列式计算,正确的是( )A .31=4 B .43=1 C .43=7 D .34=73、看图列式计算,正确的是( )A .63=3 B .63=9 C .96=3 D .36=94、_是长方体.( )A . B . C . D .5、下面是小朋友和小丽关于钟面时间的对话,他们谁说得对?( )A .小朋友说:钟面时间是10时 B .小丽说:钟面时间是10006、看图列式计算,正确的是( )A .94=5 B .

4、59=14 C .95=14 D .95=47、看图列式计算,正确的是( )A .94= 5 B .94=13 C .95=4 D .49=138、列式计算,正确的是 ( )A .128=4 B .84=4 C .48=12 D .84=129、看图列式计算,正确的是( )A .42=2 B .42=6 C .62=4 D .24=610、列式计算,正确的是A .98=1 B .179=8 C .98=17 D .89=17三、填空题(每小题2分,共计16分)1、比一比。比多 ,比少 。2、你知道横线里面藏着的是“+”还是“-”吗?15 3=12 7 5=12 13 7=611 6=5 14

5、5=9 12 7=193、小玲和小兰都有一些糖,已知小玲比小兰多10块,如果小玲给小兰6块糖,这时 的糖多,多 块。4、 5、在横线上填上“”“”或“=”。8个十 80 60 59 11-3 7 15-6 1011-4 8 19-9 10 18-10 9 16-8 76、在的 面,在的 面,右边的数字是 ,左边的数字是 7、心中有数,在横线上填上合适的数。5+ =11 -3=4 +6=9 16- =68、用折成一个,数字“1”的对面是数字 。四、判断题(每小题1分,共计15分)1、30个小朋友排队,笑笑的前面有18人,她后面就有12人( )2、钟面上6时整,时针与分针形成的角是平角( )3、一

6、共有4只小蜜蜂,列式为2+2=4。4、判断对错63545、“11”中的两个1表示的意义是一样的。6、5个苹果和第五个苹果一多样。7、12的个位上数字是1。( )8、时针从钟面上一个数字走到下一个数字,经过的时间是10分钟9、自然数是从0开始的( )10、判断正误小动物读对了吗?11、7+67-6。( )12、分针走2大格是2分钟。( )13、你做小裁判。这是在前面看到的14、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”15、12时05分可以写成12:5。( )五、计算题(每小题5分,共计25分)1、看图列算式。 2、分一分,合一合。(1)(2)3、看图列式。4、直接写得数。6+6= 10-3= 13-2= 10+5= 14+3=9+7= 8+6= 5+8= 9+6= 3+7=6-6+8= 4+5-6= 4+2+7= 10-5-2= 9-3+4=5、在里填上合适的数。(1)(2)(3)

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