冀教一年下找规律之一.pptx

冀教版一年级数学下册冀教版一年级数学下册教学目标：教学目标：1.通过实例练习，发现事物发展的规律。通过实例练习，发现事物发展的规律。2.经历发现规律的过程，培养创造性思维经历发现规律的过程，培养创造性思维。第一关：猜第一关：猜一猜一猜？1.继续寻找身边有规律的事物，发现生活中的继续寻找身边有规律的事物，发现生活中的美。美。2.用今天学习的数学知识，设计一副图画，看用今天学习的数学知识，设计一副图画，看谁设计的最美丽。谁设计的最美丽。本课小结：本课小结：通过本课的学习，我们知道事物的发展是通过本课的学习，我们知道事物的发展是有一定规律的，但是只有留心生活的人才有一定规律的，但是只有留心生活的人才会发现它。同学们，你们都学会了吗？会发现它。同学们，你们都学会了吗？