冀教二年级下册数学-厘米-分米-米.pptx

1.要准确地测量物体的长度，就要使要准确地测量物体的长度，就要使用（用（）的长度单位。）的长度单位。2.测量物体的长度通常用（测量物体的长度通常用（）。）。3.测量较短物体的长度常用（测量较短物体的长度常用（）作单位，可以用字母（）作单位，可以用字母（）表示。）表示。测量较长的物体的长度常用（测量较长的物体的长度常用（）做单位，可以用字母做单位，可以用字母()表示。表示。cm统一统一直尺直尺厘米厘米米米m认识认识1厘米厘米 0刻度：刻度：表示起表示起点点你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？这都是这都是1厘米厘米生活中的生活中的1厘米厘米图钉图钉的长度是的长度是1厘米厘米手指的宽大约是手指的宽大约是1厘米厘米认识几厘米认识几厘米 用厘米量物体的长度用厘米量物体的长度 怎样量长方形的长边和短边？怎样量长方形的长边和短边？测量物体长度时，先把物体放平，测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和一般将物体的左边和“0”0”刻度线刻度线对齐，物体的右边对准几厘米，就读对齐，物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。出几厘米。6（）厘米）厘米（）厘米）厘米4长方体的长是多少？长方体的长是多少？长长3厘米厘米圆柱体高（圆柱体高（）厘米）厘米501厘米2345678910111dm 2 3 4 5 6 7 8 数学故事数学故事这是一把断尺。这是一把断尺。没有零刻度没有零刻度，怎么量呢？呢？测量时，如果起始刻度不是测量时，如果起始刻度不是0，测量结果则要，测量结果则要用末端刻度减去始端刻度。用末端刻度减去始端刻度。()厘米厘米4 你的一拃有多长？你的一拃有多长？（）厘米）厘米 12小朋友们要牢记，小朋友们要牢记，测量物体要放平。测量物体要放平。用直尺去量物体，用直尺去量物体，左端要和零对齐。左端要和零对齐。右端指向刻度几，右端指向刻度几，物体就是几厘米。物体就是几厘米。测量儿歌米尺皮尺钢卷尺软尺0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 画线段。画线段。（1）3cm（2）2.5cm3cm2.5cm1、连续点击“30mm”7次。2、连续点击“2cm5mm”6次。长大约（）厘米33 3 3 3长大约（）厘米55分米的认识分米的认识学一学：学一学：1010厘米厘米的这一段长度就是的这一段长度就是1 1分米。分米。1分米分米=10厘米厘米1分米分米1米米=10分米分米课堂练习：课堂练习：一一.在括号里填上合适的单位：在括号里填上合适的单位：1.一把米尺的长是一把米尺的长是1()。2.一支铅笔长约一支铅笔长约18()。3.一个粉笔盒高一个粉笔盒高1()。4.教室的门高约是教室的门高约是2(），），宽约为宽约为8()。米米厘米厘米分米分米米米分米分米 米米5.一棵大树高约一棵大树高约12()。蜡笔长蜡笔长6 跳跳 绳长绳长2 _ 课桌高课桌高7_ 小明身高小明身高136_ 教室长教室长6_ 东东家离学校东东家离学校500_双人床长双人床长20_ 一座电视塔高一座电视塔高50_新华字典厚新华字典厚3_ 中巴长中巴长5_叔叔高叔叔高1_75_ 一座大楼高一座大楼高50_鞋子长鞋子长18_ 一步大约长一步大约长4_厘米厘米米米分米分米厘米厘米米米米米分米分米米米厘米厘米米米米米厘米厘米米米厘米厘米分米分米判断题判断题：1 新铅笔的长大约是米新铅笔的长大约是米.()2 10分米分米=米米.()3 一张床长分米一张床长分米.()4一本数学课本的厚约是一本数学课本的厚约是5毫米毫米.()5聪聪比明明高聪聪比明明高2米。米。（）6排球网长约排球网长约6厘米。厘米。（）7一段小路长一段小路长100米。米。（）8儿童游泳池水深儿童游泳池水深7厘米厘米.()