八年级政治教学计划人教版.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑八班级政治教学方案人教版 以课本为基点，严格要求，严谨教育教学，八班级政治老师制定了怎样的工作打算呢?下面是学习啦我收集整理关于八班级政治教学打算的资料，期望大家宠爱。 八班级政治教学打算篇一 本学期，我接任了我校八班级思想品德教学工作，为更好的完成教育、教学工作，促进同学全面成长，先将本学期打算如下： 一、指导思想 依据学校及教研组工作要求，认真学习新课程标准，努力探究生命化课堂的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，努力培育同学探究创新的学习精神，留意提高同学的力气，切实提高教学质量。 二、同学状况分析 通过近期课堂观看、与同学沟通、向原班任课老师了解，我觉得：总体上讲，这4个班的同学大多数学习主动性比较好，课堂纪律好，有一半的同学能较自觉地完成对根底学问的识记与背诵，求知欲强。但是课堂上同学自主参与较差，同学思维灵敏性不够强，课堂气氛有待改善，局部同学学习缺乏爱好，目的不明确，同学作业书写不够标准。从上学期的教学和期末考试的状况看，同学运用学问解决问题的力气较弱。 因此，本学期在抓好各项教学常规工作的根底上，应留意培育同学学科学习爱好，加强力气素养教学，努力提高同学运用所学学问分析问题、解决问题的力气，真正把教学工作落到实处。由于刚接班，对班级的同学还不够，需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时觉察，实行行之有效的方法对症下药，以便提高教学成果，进而促使同学形成正确的世界观、人生观与价值观，提高同学思想道德素养。 三、教材分析 本册教材共有五单元共11课。 1、第一单元是跨越代沟。这一单元有两个内容，一是走近父母，二是理解老师。这单元的内容主要是讲解并描述孝敬父母，沟通亲情，走出依靠与逆反，学会与父母和谐相处，共同进步。学会敬重老师，公正对话，和谐互谅，合作互助，与师为友 2、其次单元是友情的天空。这一单元的内容有三个，一是有伴侣的感觉，二是交友的才智，三是男生女生之间。这一单元的内容主要是讲解并描述在学校人际交往中，我们如何与同学正确友好地交往，正确、理性的生疏青春期萌动心理，处理好异性之间毁灭的相关问题。 3、第三单元走自己的路。本单元的内容两个，一是从众与自主，二是偶像与自我。这单元的教育主要是教育同学避开从众心理，超越崇拜，独立思考，合理选择，担当责任，走向真正的自主。 4、第四单元一念之差与一步之遥。这一单元的内容有两个，一是一念之差，二是一步之遥。本单元主要是教育同学拒绝诱惑，防患于未然，防微杜渐，远离违法与犯罪，进而增加同学法制意识。 5、第五单元顺境与逆境。这一单元两个内容，一是顺境与逆境的双重变奏，二是与挫折同行。本单元主要是教育同学笑对困难，战胜挫折，勇攀人生顶峰。 四、教学目标 1、力争期末检测各项指标达县平均或同层次前6名。 2、标准同学书写，培育同学良好的行为习惯和学习习惯。 3、培育同学的自学力气、思维力气、分析和概括力气。 4、培育同学自主、合作、探究的学习方式，使同学在学习中能主动参与、乐于探究、自主沟通和合作，从中激发同学主动思考，从多角度考虑问题。 5、培育同学正确的人生观、道德观和价值观，增加同学法制意识，提高同学的道德素养。 五、教学措施 1、切实落实教学六认真工作，提高课堂教学实效，提升教学质量。 (1)课前认真备课，钻研教材，理清教材的学问构造、重点、难点，分析同学学情，整理教学资源，预设教学情境及过程，选取适合的教学方法，充分利用好班班通设备，制作课件，编写课时教学打算，为上好每一节课做好预备。 (2)留意课堂教学，优化课堂教学。课堂教学中，要承受多种方法，让同学动口、动手、动脑参与学习，承受商量、演讲、阅读、自学、练习等多种形式，活泼课堂气氛;要激发同学的情感，制造良好的课堂气氛;要关注全体同学，留意信息反响，调动同学的有意留意，促进同学课堂学习的有效参与，使教学效果到达最优化。 (3)利用作业批改、辅导等，抓好培优转差工作。全面提升教学质量，培优转差是关键，老师在教学中一方面要充分利用作业批改、辅导，准时提升优生，为后进生查漏补缺;同时要抓好思想教育，稳定学习心情，培育学习自信，提升学习动力，强化学习自主性。 2、激发同学爱好，提高学习成果。 抓好培优抓差工作是激发同学爱好的有效途径之一;开展一帮一活动，鼓舞优生带差生;成立学习小组，互帮互学;建立有效的鼓舞机制，充分发挥班干部、学习小组长的能动性;老师的个人教学魅力.等都不失为是激发同学学习爱好，提高同学学习成果的好方法。 3、加强学习，提高老师教学素养。 (1)培育多种爱好爱好，博览群书，更新教育理念，扩宽学问面，为教学内容注入新颖血液。面对新课改，老师要不断学习，更新和补充自己的学问，把握先进的教育理念和教学技术，学会制作多煤体课件，运用好班班通设备，才能适应新的教学要求。 (2)主动参与各级各类教学科研活动，开展相互听课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，正所谓取他人之长，补己之短，不断提高身素养和业务水平。 (3)加强课后教学反思，留意总结阅历教训、积累资料，争取撰写高质量的教学论文。 4、严于律己，提高师德，教书育人 老师的职责不仅仅是传授学问，更要教育同学成人，这就需要老师正己身，言传身教，用自己高尚的师德和人格魅力去感染同学，感化同学，从而促进同学培育品德的养成。同时，作为同学，对老师的宠爱往往会直接表现为对这位老师所教新学科的宠爱，这也能有效增加同学学习爱好，提升同学学习成果。 六、教学进度支配 第一周 入学指导、学法指导、学习要求及名目 其次周 第一课 走进父母 第三周 其次课 理解老师 第四周 第三课 有伴侣的感觉 第五周 国庆放假 第六周 单元检测及讲评 第七周 第四课 交友的才智 第八周 第五课 男生女生之间 第九周 第六课 从众与自主 第十周 第七课 偶像与自我 第十一周 期中复习 第十二周 期中检测及评讲 第十三周 第八课 一念之差 第十四周 第九课 一步之遥 第十五周 第十课 顺境与逆境的双重变奏 第十六周 第十一课 与挫折同行 第十七周 单元检测及讲评 第十八周 期末复习 第十九周 期末复习 其次十周 期末检测及总结 以上就是我本学期的政治学科教学工作打算，还需在今后的教学工作中准时觉察问题，以不断充实完善。 八班级政治教学打算篇二 一、思想品德学科教学指导思想 思想品德教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求，贯彻思想品德教学原那么，进展教学改革，提高思想品德教学的实效性;应以思想品德课程标准为依据，遵循学校同学身心进展和思想品德形成与进展的规律。 思想品德教学应结合本省教育的实际状况，结合学校工作的要求，以同学为主体，主动开展教学工作。本科目教学要充分表达思想品德课程性质，能用学问解答学习上的课论问题，又能用所学学问解答生活中的一般现象，同时还要提高同学的综合应用力气。 二、同学状况简析 八班级同学对学校思想品德科目的学习有所了解，但也只是外表上的生疏，还欠缺根本上的正确生疏。本届八班级同学的总体表现不是很好，根底学问比较薄弱，学习看法还不够认真。有个别同学的主动性很高，大局部同学还处于学习本科目的门槛边缘。随着难度的加大，同学遇到的困难增多，加上同学对思想品德科目的不重视，难免会在教学中毁灭很多困难。与其他科目比较，外表上看思想品德简洁得分，但要真正取得不错的成果，却特殊让同学头痛。久而久之会消退同学对思想品德科目学习的主动性。所以，思想品德科目教学所面临的形势是比较严峻的。 三、教学目标与要求 思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向，旨在促进学校同学正确思想观念和良好道德品质的形成与进展，为使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定根底。本课程引导和关怀同学到达以下几个方面的目标。(一)情感看法价值观目标：养成孝敬父母、敬重他人、狡猾守信、乐于助人、有责任心、追求公正的品质;形成敢于竞争、擅长合作、勇于创新的独特品质。(二)力气目标：逐步把握交往与沟通的技能，学习社会公共生活的方法。(三)学问目标：了解我与他人和集体关系的根本学问，生疏处理我与他人和集体关系的根本社会标准与道德标准。 通过对每一章节的学习，让同学都能有所生疏与体会，并能正确地运用所把握的学问，解决身边的事。同时能够用学问关怀别人解答所遇到的困难，解答别人的问题，并能在考试中取得满足的成果。 第四、教学方法与措施 学习本册思想品德必需深刻体会课文中的例子，体会课本中的文字。必需要会表达自己的想法和情感，在学习解答课本中的思考题时结合自身实际，多思考，多练习，多感悟，多实践! 在教学过程中要做到：精确把握课程性质，全面落实课程目标;强调与生活实际以及其他课程的联系;制造性地使用教材，优化教学过程;留意同学的情感体验和道德实践;引导同学学会学习。 第五、教材总体分析 初二上册的思想品德共有四单元十课，其主要内容讲：学会与四周的人与事物相处，做合格的人。 第一单元讲：与家人相处 其次单元讲：与老师，同学，伴侣相处 下一页更多精彩八班级政治教学打算 第 6 页 共 6 页