初中语文复习专题之：《社戏》练习题（含答案）.docx

1、下列各组加粗字的注音完全正确的一项是（）A、哄骗（hng）闹哄（hng）起哄（hng）B、潺潺（chn）怠慢（di）不惮（dn）船橹（l）C、撺掇（cun du）凫水（f）桕树（jiu）旺相（xing）D、皎洁（jo）归省（xng）絮（x）晌午（shng）2、下列词语书写完全正确的一组是（）A、绝壁膝盖脑怒欺侮B、困惑挑剔胆怯委屈C、叛徒诚恳鉴别婉转D、惊异鞠躬奖励家眷3、下列词语的释义完全正确的一项是（）A、归省：回家看望父母 行辈：排行和辈B、委实：实在 弥散：弥漫消散C、自失：丢失了自己 依稀：隐隐约约D、絮叨：仔仔细细地说 旺相：茂盛4、社戏主要写“我”和一群农家小朋友看社戏的情形，但在文章的开头和结尾却写了不少与看戏无关的事，这些是否必要，下面理解正确的一项是：（）A、写文章应紧扣题目，写这些内容，扣题不紧，可以不写。B、本文的中心是表现劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，而开头和结尾正是看社戏前后最能表现主题的内容，所以很有必要。C、这些内容可以少写点，多了就冲淡了看戏的内容，使得结构松散，不能突出中心。D、开头和结尾所记的事非常重要，因为它使文章的情节更加曲折生动。5、阅读提高两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的边山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛_，_，使我的心也_，然而又自失起来，觉得要和他_在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。5.文中空白处应填的词语是_、_、_、_。朦胧（）依稀（）也许（）然而（）和（） 去年（）呢（）在（）7.选出对“似乎听到歌吹了”“也许是渔火”“那声音大概是横笛”三个句子中加粗的词理解正确的一项是：（）A、“似乎”“也许”表示猜测，“大概”表示基本肯定。B、“似乎”表示猜测，“也许”“大概”均表示肯定。C、“似乎”表示猜测，“也许”表示猜测的另一种可能性，“大概”表示有很大的可能性。D、“似乎”“也许”“大概”都表示猜测。8.这段文字行文缜密，前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在相应的表格中。9.A“但我还以为船慢”；B“然而又自失起来”；C“果然是渔火”；D“于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的_、_、_、_的心理。10.对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是：（）A、船上 仰视B、岸上平视 C、船上 平眺D、岸上眺望11.选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的，请把有关语句摘抄在下面。(1)视觉方面描写的语句有：_。(2)听觉方面描写的语句有：_。(3)嗅觉方面描写的语句有： _。(4)触觉方面描写的语句有：_。12.以景物描写衬托“我”急切心情的语句有：_。13.对选段中画线的比喻句理解正确的一项是：（）A、船离开平桥村，行驶急速，“我”当时看戏心切，觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊，心中充满了向往。B、这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形：因山势起伏，船行疾速，山色淡黑，群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背，同时也写出了船速之快，看戏心切。C、这个比喻将静止的景物写作流动的视景：连山起伏，静止不动，作者将其比作踊跃的兽脊，化静为动，形象生动。D、这个比喻句写出了夜间山景的特点：群山起伏，山色淡黑，极像踊跃的野兽的脊背。14.选段景物描写的作用是什么？_参考答案1、B 2、D 3、B 4.B5.宛转悠扬沉静弥散6.动词形容词副词连词介词名词助词动词7.D8.A、似乎听到歌吹了B、那火接近了，果然是渔火C、渐望见依稀的赵庄9.急切陶醉惊讶惊喜10.C11.、月色便朦胧在这水气里；淡黑的起伏的连山；依稀的赵庄；几点火。、似乎听到歌吹了；那声音大概是横笛。、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香；含着豆麦蕴藻之香的夜气里。、（清香）夹杂在水气中扑面的吹来。12.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。13.B14.表现了“我”对江南水乡美景的热爱，天真烂漫的童趣和看社戏愿望实现后的喜悦。