数据库原理及应用试题库.doc

(完整word版)数据库原理及应用试题库一选择题1. （ B ）是长期储存在计算机内、有组织的、可共享的大量数据的集合。A. 数据库系统 B. 数据库 C. 关系数据库 D. 数据库管理系统2. (1) 在数据库的三级模式中,内模式有（ A ）。A1个 B2个 C3个 D任意多个2. (2) 在数据库的三级模式中,外模式有（ D ）。A1个 B2个 C3个 D任意多个2. (3) 在数据库的三级模式中,模式有（ A ）。A1个 B2个 C3个 D任意多个2. (4) 在数据库的三级模式体系结构中，内模式、模式和外模式个数的比例是（ B ）。A1：1：1B1：1：NC1：M：NDM：N：P3. 数据模型的三个要素分别是（ B ）。 A. 实体完整性、参照完整性、用户自定义完整性 B. 数据结构、关系操作、完整性约束 C. 数据增加、数据修改、数据查询 D. 外模式、模式、内模式 4. 数据库（DB），数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS）之间的关系是（ A ）。 A. DBS包括DB和DBMS B. DBMS包括DB和DBS C. DB包括DBS和DBMS D. DBS就是DB，也就是DBMS5. 在关系模式R中，Y函数依赖于X 的语义是：（ B ）。A. 在R的某一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等。B. 在R的每一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等。C. 在R的某一关系中，Y值应与X值相等。D. 在R的每一关系中，Y值应与X值相等。6. 若对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有n个实体（n0）与之联系，而对于实体集B中的每一个实体，实体集A中只有1个实体与之联系，则实体集A和实体集B之间的联系类型为（ B ）。A1：1B1：NCM：NDN：16. (2) 若对于实体集A中的每一个实体，实体集B中有1个实体（n0）与之联系，而对于实体集B中的每一个实体，实体集A中只有1个实体与之联系，则实体集A和实体集B之间的联系类型为（ A ）。A1：1B1：NCM：NDN：17下列不属于数据安全性控制方法的是（ D ）。A用户标识和鉴定B用户存取权限控制C数据加密D网络流量控制8若关系R为M列P行，关系S为N列Q行，则（ B ）的结果为M+N列PQ行。AR-SBRSCRSDRS9. 数据模型应满足（ D ）的要求。A真实模拟现实世界B容易为人们所理解C便于在计算机上实现D以上都是10. 在可信计算机系统评测标准中，达到初步安全产品要求的是（ ）级。AC1BC2CB1DB211. 下面的选项不是关系数据库基本特征的是（ A ）。 A. 不同的列应有不同的数据类型 B. 不同的列应有不同的列名 C. 与行的次序无关 D. 与列的次序无关 12. 实现数据库安全性控制的常用方法和技术有（ A ）A. 用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计、数据加密B. 存取控制、视图机制、审计、数据加密、防火墙C. 用户标识与鉴别、存取控制、视图机制、审计、防火墙D. 存取控制、视图机制、审计、数据加密、数据转储13. 数据的（ B ）是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，也就是防止数据库中存在不正确的数据。数据的（ ）是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。A. 安全性、完整性 B. 完整性、安全性 C. 保密性、安全性 D. 安全性、保密性14. SQL语言的GRANT和REVOKE语句主要是用来维护数据库的（ C ）。 A.完整性 B.可靠性 C.安全性 D.一致性15. 关系模型中，一个码是（ C ）。 A. 可以由多个任意属性组成 B. 至多由一个属性组成 C. 由一个或多个属性组成，其值能够惟一标识关系中一个元组 D. 以上都不是 16. 当关系S自然联接时，能够把S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是 ( D )A.左外联接 B.右外联接 C.外部并 D.外联接 17. 下列不属于需求分析阶段工作的是：（ A ）。A. 建立E-R图 B. 分析用户活动 C. 建立数据字典 D. 建立数据流图18. 数据库系统的数据独立性体现在（ B ） 。 A. 不会因为数据的变化而影响到应用程序 B. 不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构19. 若关系R为M列P行，关系S为N列Q行，则RS的结果为（ B ）列（ ）行。A.M+N、P+QBM+N、PQCMN、P+QDMN、PQ20. 在SQL语言的Select语句中实现选择运算的子句是（ A ）。A.SelectB.FromC.WhereD.Group by21数据库系统的数据独立性体现在（ B ） 。 A. 不会因为数据的变化而影响到应用程序 B. 不会因为数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构 D. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构22如果事务T对数据D已加S锁，则其他事务对数据D（ A ）A. 可以加S锁，不能加X锁 B. 可以加S锁，也可以加X锁 C. 不能加S锁，可以加X锁 D. 不能加任何锁23当关系S自然联接时，能够把S原该舍弃的元组放到结果关系中的操作是 ( D )A.左外连接 B.右外连接 C.外部并 D.外连接 二填空题1. 数据模型通常分为层次模型、（ 网状模型 ）、（ 关系模型 ）、面向对象模型和对象关系模型等。2. 关系模型中有三类完整性约束：（ 实体完整性 ）、（ 参照完整性 ）和用户定义的完整性。3. 关系数据库中，二维表中的列称为关系的（ 属性或字段 ），二维表中的行称为关系的（ 元组或记录 ）。4. DBMS的主要功能有:（ 数据定义功能 ）、数据组织存储和管理功能、（ 数据操作功能 ）、数据库的事务管理和运行功能、 数据库的建立和维护功能。5. 关系代数运算中，专门的关系运算有（ 选择 ），（ 投影 ）和连接。6. 已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，学生关系的主码是（ 学号 ），学生关系的外码是（ 系编号 ）。7关系的实体完整性规则定义了（ 主键字段 ）不能取空值。8关系的参照完整性规则定义了和之间的引用规则。9事务的ACID特性包括：（ 原子性 ）、一致性、（ 独立性 ）和持续性。10事务并发控制机制中，避免活锁产生的方法是采用（ 先来先服务 ）的策略； 11第二范式是在第一范式的基础上消除了（ 部分函数依赖 ）。13（ 事务 ）是并发控制的基本单位。14在数据库的两层映像中,（ 模式/内模式映像 ）保证了物理独立性。14在数据库的两层映像中,（ 外模式/模式映像 ）保证了逻辑独立性。15事务并发控制机制中，预防死锁的方法是（ 一次封锁法 ）和（ 顺序封锁法 ）； 16第三范式是在第二范式的基础上消除了（ 传递函数依赖 ）。17数据库系统的三级模式结构是指数据库系统由（ 外模式 ）、（ 模式 ）和 （ 内模式 ）三级构成。18建立冗余数据最常用的技术是数据转储和（ 备份日志文件 ）。19数据库设计分为如下几个阶段：（ 需求分析 ）、（ 结构设计 ）、（ 行为设计 ）、（ 数据库实施 ）、（ 数据库运行和维护 ）。20数据库结构设计包括（ 概念结构设计 ）、（ 逻辑结构设计 ）、（ 物理结构设计 ）。21基本的锁类型有两种：（ 排他锁或X锁或写锁 ）、（ 共享锁或S锁或读锁 ）22并发操作带来的数据不一致性情况大致可以分为四种：（ 丢失数据修改 ）、（ 读“脏数据” ）、（ 不可重复读 ）和产生幽灵数据。三、简答题1.设有关系模式：学生修课管理（学号，姓名，所在系，性别，课程号，课程名，学分，成绩）。设一名学生可以选修多门课程号，一门课程号可以被多名学生选修；一名学生有唯一的所在系，每门课程号有唯一的课程名和学分。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）学号 （姓名，所在系，性别）F 课程号 （课程名，学分）F （学号，课程号） 成绩F （学号，课程号） （姓名，所在系，性别，课程号，学分）P（2）候选码：学号，课程号（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式（4）Student（学号，姓名，所在系，性别） SC（学号，课程号，成绩） Course（课程号，课程名，学分）2.设有关系模式：学生表（学号，姓名，所在系，班号，班主任，系主任）。其语义为：一名学生只在一个系的一个班学习，一个系只有一名系主任，一个班只有一名班主任，一个系可以有多个班。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）学号 （姓名，所在系，班号，班主任，系主任）F 班号 （班主任，系主任）F 班主任 系主任F 所在系 系主任F（2）候选码：学号（3）存在传递依赖，不存在部分函数依赖，R达到第二范式（4）Student（学号，姓名，所在系，班号） Class（班号，班主任） Dept（所在系，系主任）3.设有关系模式：授课表（课程号，课程名，学分，授课教师号，教师名，授课时数）。其语义为：一门课程号有确定的课程名和学分，每名教师有确定的教师名，每门课程号可以由多名教师讲授，每名教师也可以讲授多门课程，每名教师对每门课程号有确定的授课时数。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）课程号 （课程名，学分）F 授课教师号 教师名F （授课教师号，课程号） 授课时数F （授课教师号，课程号） （课程名，学分，教师名）P（2）候选码：授课教师号，课程号（3）存在部分函数依赖，R达到第一范式（4）Course（课程号，课程名，学分） Teacher（授课教师号，教师名） CT（课程号，授课教师号，授课时数）4（20分）设某图书集团有一关系模式R如下：R（书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号，负责人）如果规定：（1）每个书店的每种书籍只在该书店的一个部门销售；（2）每个书店的每个部门只有一个负责人；（3）每个书店的每种书籍只有一个库存数量。回答以下问题：（1）根据上述规定写出关系模式R的基本函数依赖；（2）找出关系模式R的候选码；（3）试问关系模式R最高已经达到第几范式？为什么？（4）将R分解成3NF模式集。答：（1）有三个函数依赖：（书店编号，书籍编号） 部门编号 （2分）（书店编号，部门编号） 负责人 （2分）（书店编号，书籍编号） 库存数量 （2分）部门编号 负责人书籍编号 库存数量（2）R的候选码：（书店编号，书籍编号） （3分）（3）R属于2NF。 （2分）因为R中存在着非主属性“负责人”对候选码（书店编号，书籍编号）的传递函数依赖，所以R属于2NF。（3分）（4）分解成：R1（书店编号，书籍编号，库存数量，部门编号） （3分）R2（书店编号，部门编号，负责人） （3分） 四、综合题1设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式： 供应商表S（供应商代码SNO，供应商姓名SNAME，供应商状态STATUS，供应商所在城市CITY）；零件表P（零件代码PNO，零件名PNAME，颜色COLOR，重量WEIGHT）；工程项目表J（项目代码JNO，项目名JNAME，项目所在城市CITY）；供应情况表SPJ（供应商代码SNO，零件代码PNO，项目代码JNO，供应数量QTY）；用SQL语言完成如下查询：（1）找出所有供应商的姓名和所在城市；（2）求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；（3）求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；（4）找出所有零件的名称、颜色、重量；（5）找出上海厂商供应的所有零件号码；（6）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量；（7）找出所有供应商的姓名和所在城市；（8）找出所有零件的名称、颜色、重量；（9）找出使用供应商S1所供应零件的工程号码；（10）找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量。（1）select SNAME,CITY from S （2分）（2）select SNO from SPJ where JNO=J1 and PNO=P1 （3分）（3）select SNO from SPJ where SPJ.PNO=P.PNO and JNO=J1 and COLOR=red （3分）（4）select PNAME,COLOR,WEIGHT from P; （3分）（5）select S.SNO from S,P,SPJ where S.SNO=SPJ.SNO and SPJ.PNO=P.PNO and CITY=上海;（3分）（6）select PNAME,WEIGHT from P,SPJ where P.PNO=SPJ.PNO and JNO=J2; （3分）（7）Select sname, city1 from S ; （2分）（8）Select Pname, color, weight from P;（2分）（9）Select Jno from SPJ where sno=s1; （3分）（10）Select P.pname , SPJ.qty from SPJ, P where SPJ.pno = P. pno and SPJ.Jno=J2; （3分） 2设某商业集团数据库中有三个实体集：商店：商店编号、商店名、地址商品：商品编号、商品名、规格、单价职工：职工编号、姓名、性别、业绩每个商店可销售多种商品，每种商品也可放在多个商店销售，每个商店销售一种商品时有月销售量；每个商店有许多职工，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。（1）试画出E-R图，要求在图上注明属性及联系的类型；（2）将E-R图转换成关系模型，并注明主码；（3）根据实际情况，使用SQL创建表，包括各种约束；（4）用SQL语句查找大于平均业绩的职工姓名；（5）用SQL语句创建一个业绩大于100的所有男职工信息的视图。（1）（5分）（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：（8分）商店（商店编号，商店名，地址） （2分）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪） (2分)商品（商品编号，商品名，规格，单价） （2分）销售（商店编号，商品编号，月销售量） （2分）（3）create shop(Sid char(3) primary key, Sname char(10), Sadd char(50); （2分）create employee(Eid char(3) primary key, Ename char(5), Esex char(1), Each real, Sid char(3),Ere date, Esa int, foreign key (Sid) references (shop); （2分）create commodity(Cid char(3) primary key, Cname char(10), Csp char(10), Cpr real); （2分）create vendition(Sid char(3), Cid char(3), Vse int, primary key (Sid,Cid),foreign key (Sid) references (shop), foreign key (Cid) references (commodity); （2分）（4）select Ename from employee x where Each=(select avg(Each) from employee y where y.Each=x.Each); （2分） （5）create view Eman(Eid, Ename, Esex, Each, Sid, Ere, Esa)As select Eid, Ename, Esex, Each, Sid, Ere, Es from employee where Each100 and Esex=男;（2分）3（10分）设有学生表S（SNO，SN），其中SNO为学号，SN为姓名；学生选课表SC（SNO，CNO，CN，G），其中CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩，用SQL语言完成以下各题：（1）建立一个视图V-SSC（SNO，SN，CNO，CN，G），并按CNO升序排序；（5分）（2）从视图V-SSC上查询平均成绩在90分以上的SN，CN和G。（5分）（1）CREATE VIEW V-SSC(SNO,SN,CNO,CN,G)AS SELECT S.SNO, S.SN, SC.CNO, SC.CN, SC.GFROM S, SCWHERE S.SNO=SC.SNO;ORDER BY CNO; （5分）（2）SELEC SN, CN, GFROM V-SSCGROUP BY SNOHAVING AVG(G)90; （5分）4. （共10分）设学校数据库中有两个实体集：学生表：学号、姓名、班级课程表：课程号、课程名称、教师某学校有若干学生，每个学生可以选修多门课程，学校有若干课程供学生选修，每门课程可以供多个学生选修，要建立该学校学生选修课程的数据库，请设计：（1）试画出E-R图，要求在图上注明属性及联系的类型；（2）将E-R图转换成关系模型，并注明主码；（2）这个E-R图可转换为4个关系模式：（12分）商店（商店编号，商店名，地址） （3分）职工（职工编号，姓名，性别，业绩，商店编号，聘期，月薪） (3分)商品（商品编号，商品名，规格，单价） （3分）销售（商店编号，商品编号，月销售量） （3分）（1）（4分）（2）这个E-R图可转换为3个关系模式：（6分）课程表（学号，姓名，班级）选修（学号，课程号）课程表（课程号，课程名称，教师）5（10分）有“学生选课系统”数据库，学生选课的关系模式为：学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）课程（课程号，课程名，先行课）选课（学号，课程号，成绩）根据所给系统，用关系代数运算完成下面查询。（1）查询年龄小于20岁的学生。（2）查询学生的姓名和所在系，即求“学生”关系中学生姓名和所在系两个属性上的投影。（3）查询选修了2号课程的学生学号。（4）查询选修了全部课程的学生的学号和姓名。6、（10分）设有学生表S（SNO，SN，SA），其中SNO为学号，SN为姓名，SA为年龄；学生选课表SC（SNO，CNO，CN，G），其中CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩，用SQL语言完成以下各题：（1）查询所有年龄在20岁以下的学生姓名及年龄。（5分）（2）查询选修了2号课程且成绩在90分以上的所有学生的学号及姓名。（5分）（1）select sn,sa _(2分)from s （1分）where sa90;（3分）7.设有一个SPJ数据库，包括S、P、J、SPJ四个关系模式：S（SNO,SNAME,STATUS,CITY）P（PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT）J（JNO,JNAME,CITY）SPJ（SNO,PNO,JNO,QTY）供应商表S由供应商代码（SNO）、供应商姓名（SNAME）、供应商状态（STATUS）、供应商所在城市（CITY）组成；零件表P由零件代码（PNO）、零件名（PNAME）、颜色（COLOR）、重量（WEIGHT）组成；工程向目标J由工程项目代码（JNO）、工程项目名（JNAME）、工程项目所在城市（CITY）组成；供应情况表SPJ由供应商代码（SNO）、零件代码（PNO）、工程项目代码（JNO）、供应数量（QTY）组成，表示某种供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。今有若干数据如下：S表SNOSNAMESTATUSCITYS1S2S3S4S5精益盛大东方红丰泰为民2010302030天津北京北京天津上海P表PNOPNAMECOLORWEIGHTP1P2P3P4P5P6螺母螺栓螺丝刀螺丝刀凸轮齿轮红绿蓝红蓝红121714144030J表JNOJNAMECITYJ1J2J3J4J5J6J7三建一汽弹簧厂造船厂机车厂无线电厂半导体厂北京长春天津天津唐山常州南京SPJ表SNOPNOJNOQTYS1S1S1S1S2S2S2S2S2S2S3S3S4S4S4S5S5S5S5P1P1P1P2P3P3P3P3P5P5P1P3P5P6P6P2P3P6P6J1J3J4J2J1J2J4J5J1J2J1J1J1J3J4J4J1J2J4200100700100400200500400400100200200100300200100200200500试用SQL完成如下查询：（1） 建立题目所述的四个表，并输入数据；（2） 求供应工程J1零件的供应商号码SNO；（3） 求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO；（4） 求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO；（5） 求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO；（暂时不做）（6） 求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO；（暂时不做）（7） 找出所有供应商的姓名和所在城市；（8） 找出所有零件的名称、颜色、重量；（9） 找出所有使用供应商S1所供应零件的工程号码；（10） 找出工程项目J2使用的各种零件的名称及其数量；（11） 找出上海厂商供应的所有零件号码；（12） 找出使用上海产的零件的工程名称；（13） 找出没有使用天津产的零件的工程号码；（14） 把全部红色零件的颜色改为蓝色；（15） 由S5供给J4的零件P6改为由S3供应，请做出必要的修改；（16） 从供应商关系中删除S2的记录，并从供应情况关系中删除相应的记录；（17） 请将（S2，J6，P4，200）插入供应情况关系；答案：（1） Create table ；（2） Select sno from s,spj where s.sno=spj.sno and jno=j1；（3） Select sno from s,spj where s.sno=spj.sno and jno=j1 and pno=p1；（4） Select sno from s,spj,p where s.sno=spj.sno and spj.pno=p.pno and jno=j1 and color=红；（5） 略（6） 略（7） Select sname,city from s；（8） Select pname,color,weight from p；（9） Select jno from j,spj where j.jno=spj.jno and sno=s1；（10） Select pname,qty from p,spj where p.pno=spj.pno and jno=j2；（11） Select pno from p,spj,s where p.pno=spj.pno and spj.sno=s.sno and city=上海；（12） Select jname from jno where city=上海；（13） Select jno from j,spj,s where j.jno=spj.jno and spj.sno=s.sno and s.city 天津；（14） Update p set color=蓝 where color=红；（15）8. 设有一个学生选课数据库，包括Student，SC，Course三个关系模式：Student（Sno，Sname，Ssex，Sage，Sdept）SC(Sno，Cno，Grade)Course（Cno，Cname，Ccredit，Semester）试用SQL完成如下查询：（1） 查询SC表中的全部数据；（2） 查询计算机系学生的姓名和年龄；（3） 查询成绩在70-80分的学生的学号、课程号和成绩；（4） 查询计算机系年龄在18-20岁的男学生的姓名和年龄；（5） 查询C001课程号的最高分；（6） 查询计算机系学生的最大年龄和最小年龄；（7） 统计每个系的学生人数；（8） 统计每门课程号的选课人数和考试最高分；（9） 统计每个学生的选课门数和考试总成绩，并按选课门数升序显示结果；（10） 查询总成绩超过200分的学生，要求列出其学号和总成绩；（11） 查询选修C002课程的学生姓名和所在系；（12） 查询成绩80分以上的学生姓名、课程号和成绩，并按成绩降序排列结果；（13） 查询哪些课程号没有学生选修，要求列出课程号和课程名；（14） 查询计算机系哪些学生没有选课，列出学生姓名；（15） 查询选修C001课程号的学生姓名和所在系；（16） 查询通信工程系成绩在80分以上的学生学号和姓名；（17） 查询计算机系考试成绩最高的学生姓名。（18） 查询年龄最大的男学生的姓名和年龄；（19） 查询C001课程号的考试成绩高于该课程号平均成绩的学生学号和成绩；（20） 创建内容为学生学号、姓名、所在系、课程号、课程名、课程学分的视图；（21） 创建内容为学生的学号、姓名、选修课程名和考试成绩的视图；（22） 创建内容为统计每个学生的选课门数的视图，要求列出学生学号和选课门数；（23） 创建内容为每个学生的选课总学分的视图，要求列出学生学号和总学分（说明： 考试成绩超过60才能获得此课程的学分）（24） 删除选课成绩小于50分的学生的选课记录；（25） 将所有选修C001课程的学生的成绩加10分；（26） 将计算机所有选修“数据库原理及应用”课程的学生成绩加10分。答案：（1） Select * from sc；（2） Select sname,sage from student where sdept=计算机系；（3） Select sno,course,grade from sc where grade between 70 and 80；（4） Select sname,sage from student where sdept=计算机系 and ssex=男 and sage between 18 and 20；（5） Select max(grade) 最高分 from sc where cno=C001；（6） Select max(sage) 最大年龄,min(sage) 最小年龄 from student where sdetp=计算机系；（7） Select sdept,count(*) 学生人数 from student group by sdept；（8） Select cno,count(*) 选课人数, max(grade) 最高分 from sc group by cno；（9） Select sno,count(*) 选课门数, sum(grade) 总成绩 from sc group by sno order by count(*)；（10） Select sno,sum(grade) 总成绩 from sc group by sno having sum(grade)200；（11） Select sname,sdept from student,sc where student.sno=sc.sno and cno=C002；（12） Select sname,cno,grade from student,sc where student.sno=sc.sno and grade80 order by grade desc；（13） Select（14） Select（15） Select（16） Select sno,sname from student,sc where student.sno=sc.sno and sdept=通信工程系 and grade80；（17） Select（18） Select（19） Select sno,grade from sc where grade(select avg(grade) from sc where cno=c001) and cno=c001；（20） Create view view1 as select sno,sname,sdept,cno,cname,ccredit from student,sc,course where student.sno=sc.sno and o=o；（21） Create view view2 as select sno,sname,cname,grade from student,sc,course where student.sno=sc.sno and o=o；（22）