资源描述
手抄报评比方案及评分表
7
2020年4月19日
文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
手抄报评比喻案
为了提高学生的设计能力，发挥学生的兴趣特长，特开展手抄报评比活动，具体要求如下：
一、活动目的：
手抄报是学生设计的展示平台。为充分发挥手抄报在学校教育宣传活动中的作用，同时提高手抄报的技能，特制定此方案。
二、评比小组成员：
三、活动流程：
1．确定好各班手抄报的主题。各班主题为预防毒品。
2．通知各班级出手抄报的时间。
3．各评比人员结合各要素评价作品，手抄报主题、书写绘画、版画设计、内容情况等各方面进行评分。
4．统计评比结果，公布成绩。
四、评比时间：
10月10日。
五、评比办法：
评比喻法：
1、各班于10月9日前上交5张手抄报到德育处办公室，采用10分制，评比人员按照
《手抄报评比细则》逐项评分
2、评分人员分数汇总取平均分，最后分数作为班级黑板报得分。
3、低、中年级评出1个一等奖，1个二等奖，2个三等奖。高年级评出1个一等
奖，2个二等奖，3个三等奖。分别颁发奖状和加分奖励。
评比细则
1、手抄报主题（1分）
要求：主题鲜明，健康向上
扣分：1、不符合主题思想（扣0.6分）
2、适合主题思想，但主题不明确（扣0.4分）
2、报头设计（1分）
要求：报头醒目，新颖，突出主题，注明板报期数，出刊班级
扣分：1、无报头，刊头占版面1/5以上的（扣0.7分）
2、缺少期数，无出刊班级（扣0.3分）
3、书写绘画（1分）
要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨，且与本黑板报内容相符。
扣分：1、书写不整齐，过小、过密，太大、太疏（扣0.5分）
2、错别字（扣0.5分）
4、版面设计（ 5分）
要求：美观大方，创意新颖，色彩协调，图文布局合理，插图比例不超过本版征文的1/2。(整体效果良好)
扣分：1、布局形式单调，版面空隙较多，杂乱（扣1分）
2、版面缺少装饰，插图比例超过本版征文的1/2。（扣1分）
3、整体效果差。（扣3分）
5、内容情况（2分）
要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。文章长短应有穿插变化，形式多样
扣分：1、内容与主题关联不大、空洞（扣1分）
2、文章形式单调（扣1分）
附：手抄报评分表。
手抄报评分表
班级：
时间：
手抄报内容：
评分人：
项 目
得 分
减 分 原 因
合计
1手抄报主题（1分）
2 报头设计（1分）
3 书写绘画（1分）
4 版面设计（5分）
5 内容情况（2分）
手抄报评分表
时间： .10.10 评委：
班级
手抄报主题（1分）
报头设计（3分）
书写绘画（1分）
版面设计（5分）
内容充实（ 2分）
合 计
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
五（3）
六（1）
六（2）
六（3）
手抄报评分统计表
班 级
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
名次
加分
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
三（1）
三（2）
四（1）
四（2）
五（1）
五（2）
五（3）
六（1）
六（2）
六（3）
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
