商品详情页制作任务教学设计方案.doc

商品详情页制作任务教学设计方案

商品详情页制作教学设计方案

商品详情页的制作教学设计方案
单元名称
商品详情页的制作
课程
电子商务实训
教学对象
大一学生
教材名称
电子商务基础与实训
课时
3课时
一、教学任务分析
商品详情页制作是《电子商务实训》课程“商品图片处理与上传”单元任务3的内容，是在学生学习了图片的基本处理技巧以及抠图的常用方法的基础上的综合实际应用。商品详情页是商品信息的重要展示窗口，该商品页面制作的好坏将会直接影响商品的购买率。商品详情页制作既有一定的规律性，又有很大的自由发挥空间。本教学任务需引导学生在观察、分析网络资源中寻找规律，总结商品详情页应包含的最基本图片和商品信息，完成标准商品详情页地制作。在此基础上，引导学生结合销售的商品对商品详情页进行创新制作，使学生在观察中掌握规律，在规律制作中寻求创新。

二、教学目标（知识目标、技能目标和素质目标）
教学目标
知识目标
1.了解商品详情页常用尺寸，商品详情页的基本元素；
2.掌握商品广告图、商品尺寸图、商品细节图的制作；
3.掌握商品详情页图片的合成。
技能目标
1.能独立观察、分析网络资源；
2.能举一反三根据自己淘宝店铺销售的产品以及促销的亮点设计、制作商品详情页。
素质目标
1.观察、分析、综合应用网络资源的能力；
2.创新意识和分享合作意识。
三、教学内容
1．基本颜色的含义；
2．商品广告图制作；
3．商品尺寸图制作；
4．商品细节图制作；
5．商品详情页面合成。
四、学生学习能力分析
商品详情页制作需要学生掌握制作要点的同时学会创新思考，经过前期的学习，学生已具有一定的电子商务知识和图片处理的基础，积累了一定的学习和实践体验的经验。同时，高职学生活泼好动，喜欢直观化的学习模式，缺乏主动学习和观察、分析能力。根据以上情况，为切实提高学生的观察、分析网络资源能力和综合应用能力，本任务主要采用启发式教学法和案例教学法开展教学，让学生在“做中学，做中思，学中做”，引导学生养成不断观察、分析、模仿和创新的学习习惯。
五、教学重点、难点
教学重点
商品广告图、尺寸图、细节图制作
教学难点
结合商品的特点制作商品详情页（解决方法：多展示、多观察、多分析）
教学关键点
图像处理软件的应用、网络资源的利用
六、教学环境
1.计算机机房
2.具有极域电子教室的屏幕广播功能、开通互联网
七、教学策略选择与设计
随着电子商务的发展，电子商务综合类人才需求不断增强，运营类人才出现了很大缺口，从强化职业能力的培养出发，以真实工作任务为依托，细化教学任务，让学生“边做边学”。因此，本单元以“淘宝网店宝贝详情页的制作”任务为主线，主要采用启发式教学法和案例教学法开展教学，先通过大量案例的展示启发学生思考、分析，再采用教师总结、演示制作、学生实践、教师指导相结合方式进行教学。
八、教学流程设计

九、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图及教学效果
提问导入任务
提问：“大家在网上购买商品的时候，必须查看的页面是哪个页面？”
思考、回答相应问题
导入任务。
学生正确理解教学任务
欣赏案例，启发思考、分析，细分子任务
1. 展示同一款商品的3至5个成熟卖家、2个新手卖家商品详情页；设置商品详情页应包含的基本图片、应避免的基本问题的提问。
2. 对学生的回答进行总结，补充。
观察比较、分析、回答相应提问
细分分解子任务，引导学生观察、分析、模仿和利用网络资源。
1.学生了解商品详情页应包含商品广告图、属性图和细节图。
2.将任务分解为商品广告图、属性图和细节图的制作3个子任务。
2.学生形成应避免纯文字或纯图片的宝贝详情页，避免商品图片的不完整显示的概念。
商品广告图子任务
1. 商品广告图案例展示，设问分析广告图包含的基本元素。
2. 对学生的回答进行总结，补充。
3．基本颜色含义讲解，制作步骤分析
4.巡回指导
1.欣赏、观察案例中的广告图
2.制作案例广告图
3.制作销售商品的广告图
引导学生观察商品广告图的元素，尺寸，眼球着落点，提升学生的观察、分析网络资源能力。
1.学生掌握商品广告图的制作要点：
（1）广告图常用宽度为750px、950PX，高度为300—600px；
（2）制作产品广告图必须透彻了解产品的特点，将产品最突出的特点进行展示；
（3）用文字突出产品的特点或促销信息，使文字成为人们眼球的着落点；
（4）广告图背景素材选取要注意同产品颜色和店铺背景颜色的协调。
2.能独立完成商品广告图的制作，能结合销售商品的特点设计并制作商品广告图。
商品尺寸图子任务
1.案例展示，展示2种不同表示方式的商品属性图。
2.巡回指导。
3.结合学生作品，总结如何结合商品特点选择商品属性图的表示方式。
1.观察、分析、模仿
2.制作销售商品的属性图
以学生自学为主，教师指导为辅，提升学生的观察、分析和模仿能力。
1．学生了解商品属性展示的两种方式：
（1）表格展示商品属性；
（2）直接展示、标注商品尺寸。
2.学生能结合自己销售商品的特点制作商品属性图。
商品细节图子任务
1．巡回指导。
2.案例展示，总结商品细节图展示常用方法。

1.观察、分析、模仿
2.制作销售商品的细节图
以学生自学为主，教师指导为辅，提升学生的观察、分析和模仿能力。
1.学生能结合自己销售商品的特点设计制作商品的细节图。
2．学生了解商品细节图的常用表示方式：
（1）直接近距离拍摄商品细节图；
（2）通过对比方式展示商品细节图。
商品详情页面合成
1.商品详情页图片合成步骤演示。
2.巡回指导。
创新，完成商品详情页制作
引导学生结合销售商品的特点创新完成商品详情页。
1.能主动观察同类商品卖家的商品详情页。
2.能进行一定的创新制作商品图片。
3.能将做制作的商品图片合成为商品详情页。
实践成果展示、评价
鼓励学生进行实践成果展示和自我评价。
毛遂自荐、自我评价与评价
培养学生的合作分享意识。
对3——8位学生的作品进行展示，评价。
设问
如何实现在商品详情页中展示其他商品信息，提升客单量？

课后思考，寻求解决方法
引导学生进行不断思考，培养学生的网络资源利用能力。
十、教学评价
主要对学生的学习过程和学习结果的评价，采用自我评价和教师评价相结合方式。学生学习过程的评价主要对学生参与学习活动情况、实践作品分享积极性以及学习态度进行评价， 学习结果的评价是对实践作品进行评价，主要针对实践作品的完整性和创新性。

6