初中化学金属和金属材料复习3份打包.pptx

第八单元第八单元金属和金属材料（复习）金属和金属材料（复习）复习目标：u1、通过回顾课本，学生相互能说出、通过回顾课本，学生相互能说出金属的共性与个性及合金的优点。金属的共性与个性及合金的优点。u2、通过深入读课本能描述金属的化、通过深入读课本能描述金属的化学性质，说出金属活动性顺序。学性质，说出金属活动性顺序。u3、通过认真读课题三，能描述工业、通过认真读课题三，能描述工业炼铁的原理、现象以及注意事项；能炼铁的原理、现象以及注意事项；能说出金属锈蚀的条件以及防止金属锈说出金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。蚀的简单方法。复习指导1 1：uu内容：阅读课本内容：阅读课本内容：阅读课本内容：阅读课本P2-6P2-6uu方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考uu时间：时间：时间：时间：2 2分钟分钟分钟分钟uu要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅速理清速理清速理清速理清“金属材料金属材料金属材料金属材料”的知识网络。的知识网络。的知识网络。的知识网络。复习目标一：通过回顾课本，学生相互复习目标一：通过回顾课本，学生相互能说出金属的共性与个性及合金的优点。能说出金属的共性与个性及合金的优点。复习检测一：下列金属：下列金属：A、铝、铝B、铜、铜C、锌、锌D、钛（用序号填写）、钛（用序号填写）白铁的表面所镀的金属是白铁的表面所镀的金属是-包装糖果、香烟的银白色材料是包装糖果、香烟的银白色材料是-广泛应用于航天工业造船工业的是广泛应用于航天工业造船工业的是-常用于制造电线的是常用于制造电线的是-金属金属的共性有的共性有合金的优点有哪些？合金的优点有哪些？CADB要点梳理一、金属材料金金金金属属属属材材材材料料料料个性个性个性个性共性（物理性质）共性（物理性质）共性（物理性质）共性（物理性质）合金合金合金合金纯金属纯金属纯金属纯金属汞：液体（大多数为固体）汞：液体（大多数为固体）汞：液体（大多数为固体）汞：液体（大多数为固体）特殊状态特殊状态特殊状态特殊状态Cu:Cu:紫红色紫红色紫红色紫红色 Au:Au:黄色黄色黄色黄色特殊颜色特殊颜色特殊颜色特殊颜色有光泽、熔沸点高、有延展性、导电、导热有光泽、熔沸点高、有延展性、导电、导热有光泽、熔沸点高、有延展性、导电、导热有光泽、熔沸点高、有延展性、导电、导热定义定义定义定义特点特点特点特点合金的性能优于纯金属（硬度大，抗腐蚀性能好）合金的性能优于纯金属（硬度大，抗腐蚀性能好）合金的性能优于纯金属（硬度大，抗腐蚀性能好）合金的性能优于纯金属（硬度大，抗腐蚀性能好）在金属中熔入某些金属或非金属在金属中熔入某些金属或非金属在金属中熔入某些金属或非金属在金属中熔入某些金属或非金属合金都是混合物合金都是混合物合金都是混合物合金都是混合物常见合金常见合金常见合金常见合金生铁、钢、黄铜、硬铝等生铁、钢、黄铜、硬铝等生铁、钢、黄铜、硬铝等生铁、钢、黄铜、硬铝等复习指导(二)u内容内容：阅读课本阅读课本P9-12u方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考u时间：时间：3分钟分钟u要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅速理要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅速理清清“金属的化学性质金属的化学性质”的知识网络。的知识网络。复习目标二：复习目标二：通过深入读课本能描述金属的化学通过深入读课本能描述金属的化学性质，说出金属活动性顺序。性质，说出金属活动性顺序。复习检测二：uu1 1、X X、Y Y、Z Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZClY+ZCl2 2=Z+YCl=Z+YCl2 2X+ZClX+ZCl2 2=Z+XCl=Z+XCl2 2Y+2HCl=YClY+2HCl=YCl2 2+H+H2 2，X+HClX+HCl不反应，不反应，不反应，不反应，则则则则X X、Y Y、Z Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（三种金属的活动性由强到弱的顺序是（三种金属的活动性由强到弱的顺序是（三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A.ZA.ZY YX XB.XB.XY YZZC.YC.YX XZ ZD.YD.YZ ZX Xuu2 2、在在在在Cu(NOCu(NO3 3)2 2、A1(NOA1(NO3 3)3 3和和和和AgNOAgNO3 3的混合溶液中加入一定量的铁粉，的混合溶液中加入一定量的铁粉，的混合溶液中加入一定量的铁粉，的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生。则反应后所得溶液中含有的金属离子有应后所得溶液中含有的金属离子有应后所得溶液中含有的金属离子有应后所得溶液中含有的金属离子有_；反应后溶液的质量；反应后溶液的质量；反应后溶液的质量；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量比原混合溶液的质量比原混合溶液的质量比原混合溶液的质量_(_(填填填填“大大大大”或或或或“小小小小”)”)；有关反应的化学；有关反应的化学；有关反应的化学；有关反应的化学方程式为方程式为方程式为方程式为(写出一个即可写出一个即可写出一个即可写出一个即可)_。CAl3+、Fe2+小小Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag要点梳理二、金属的化学性质金属金属金属金属化学化学化学化学性质性质性质性质在在在在OO2 2中中中中点点点点燃燃燃燃在在在在空空空空气气气气中中中中点点点点燃燃燃燃与酸反应与酸反应与酸反应与酸反应（稀（稀（稀（稀HClHCl、H H2 2SOSO4 4）与与与与OO2 2反应反应反应反应AuAu：无变化：无变化：无变化：无变化Fe Fe：红热后，表面无现象：红热后，表面无现象：红热后，表面无现象：红热后，表面无现象MgMg：剧烈燃烧，发光放热，：剧烈燃烧，发光放热，：剧烈燃烧，发光放热，：剧烈燃烧，发光放热，Mg Fe AuMg Fe Au金属活动性金属活动性金属活动性金属活动性MgMg：更加剧烈，发出耀眼白光，：更加剧烈，发出耀眼白光，：更加剧烈，发出耀眼白光，：更加剧烈，发出耀眼白光，Fe Fe：剧烈燃烧，火星四射，：剧烈燃烧，火星四射，：剧烈燃烧，火星四射，：剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体生成黑色固体生成黑色固体生成黑色固体AuAu：无变化：无变化：无变化：无变化金属活动性金属活动性金属活动性金属活动性Mg Fe AuMg Fe Au剧烈反应，放出大量气泡剧烈反应，放出大量气泡剧烈反应，放出大量气泡剧烈反应，放出大量气泡 反应较慢，放出气泡少，溶液变为浅绿色反应较慢，放出气泡少，溶液变为浅绿色反应较慢，放出气泡少，溶液变为浅绿色反应较慢，放出气泡少，溶液变为浅绿色 表面放出较多气泡表面放出较多气泡表面放出较多气泡表面放出较多气泡无变化无变化无变化无变化金属活动性金属活动性金属活动性金属活动性Mg Zn Fe CuMg Zn Fe Cu与盐溶与盐溶与盐溶与盐溶液反应液反应液反应液反应：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来：活泼金属能把不活泼金属从其盐溶液中置换出来 MgMg：Zn:Zn:FeFe：CuCu：金属活动性顺序表及应用1、在顺序表中，金属的位置越靠前，其化学性质越活泼。、在顺序表中，金属的位置越靠前，其化学性质越活泼。2、在顺序表中，位于氢前的金属能置换出、在顺序表中，位于氢前的金属能置换出HCl、H2SO4中的氢。中的氢。3、在顺序表中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们、在顺序表中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。的盐溶液里置换出来。钾钾 钙钙 钠钠 镁镁 铝铝 锌锌 铁铁 锡锡 铅铅 氢氢 铜铜 汞汞 银银 铂铂 金金K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H H）Cu Hg Ag Pt Au由由 强强 逐逐 渐渐 减减 弱弱应用心得1、四大基本反应类型：化合反应、分解反应、置换、四大基本反应类型：化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应。反应、复分解反应。2、Fe与酸反应时，一般生成与酸反应时，一般生成+2价的盐价的盐u如：如：Fe+2HCl=FeCl2+H23、Fe与金属的盐溶液反应时，一般生成与金属的盐溶液反应时，一般生成+2价的盐价的盐u如：如：Fe+CuSO4=Cu+FeSO44、金属活动性相差越大，越易反应。、金属活动性相差越大，越易反应。如：如：Zn与与AgNO3和和Fe(NO3)2的混合液反应时，先于的混合液反应时，先于AgNO3反应，再与反应，再与Fe(NO3)2反应。反应。复习指导(3)(3)uu内容：阅读课本内容：阅读课本内容：阅读课本内容：阅读课本P14-19P14-19uu方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考方法：快速阅读，独立思考uu时间：时间：时间：时间：3 3分钟分钟分钟分钟uu要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅要求：复习后，完成复习检测，并在教师的提示下，迅速记忆相关知识点。速记忆相关知识点。速记忆相关知识点。速记忆相关知识点。u复习目标三：复习目标三：u 通过认真读课题三，能描述工业炼铁的通过认真读课题三，能描述工业炼铁的原理、现象以及注意事项；能说出金属锈蚀原理、现象以及注意事项；能说出金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。复习检测三：uu1 1、铁生锈的过程是一个（、铁生锈的过程是一个（、铁生锈的过程是一个（、铁生锈的过程是一个（）uuA A、剧烈的氧化反应、剧烈的氧化反应、剧烈的氧化反应、剧烈的氧化反应BB、物理变化、物理变化、物理变化、物理变化uuC C、缓慢氧化、缓慢氧化、缓慢氧化、缓慢氧化DD、快速的化学反应、快速的化学反应、快速的化学反应、快速的化学反应 uu2 2、要炼出含杂质要炼出含杂质要炼出含杂质要炼出含杂质3%3%的生铁的生铁的生铁的生铁20002000吨，需要含四氧吨，需要含四氧吨，需要含四氧吨，需要含四氧化三铁质量分数为化三铁质量分数为化三铁质量分数为化三铁质量分数为90%90%的磁铁矿石多少？的磁铁矿石多少？的磁铁矿石多少？的磁铁矿石多少？C要点梳理三 铁的冶炼1、反应原理：、反应原理：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2高温高温2 2、实验现象：、实验现象：红色粉末逐渐变黑色，澄清石灰水变浑浊红色粉末逐渐变黑色，澄清石灰水变浑浊3 3、实验装置：、实验装置：注意注意事项事项a、先通入气体，再点燃酒精灯、先通入气体，再点燃酒精灯4、注意事项：、注意事项：点燃点燃用气球收集用气球收集防止不纯的防止不纯的CO点燃发生爆炸点燃发生爆炸防止生成灼热的铁粉再次被氧化防止生成灼热的铁粉再次被氧化防止防止CO污染环境污染环境b、结束时，先熄灭酒精灯，冷却后再停止通入结束时，先熄灭酒精灯，冷却后再停止通入CO c、尾气处理、尾气处理（CO早出晚归）早出晚归）金属的锈蚀与防护 金属锈蚀金属锈蚀（以铁例）（以铁例）条件条件：防锈措施防锈措施与与O2和水共同作用和水共同作用与耐腐蚀强的金属制成合金与耐腐蚀强的金属制成合金刷漆、涂油、涂耐腐蚀的金属刷漆、涂油、涂耐腐蚀的金属保持金属制品表面清洁干燥保持金属制品表面清洁干燥保护保护金属金属资源资源防止金属生锈防止金属生锈寻找金属的替代品寻找金属的替代品有计划、合理地开采矿物有计划、合理地开采矿物金属的回收利用金属的回收利用链接中考Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 CDB将尾气点燃或进行收集等将尾气点燃或进行收集等没有没有Al(NO3)3、Zn(NO3)2、Cu(NO3)2当堂训练1、下列物质能由金属与酸直接反应得到的是（、下列物质能由金属与酸直接反应得到的是（）A.CuCl2B.AgNO3C.Fe2(SO4)3D.ZnCl22、利用下列各组物质之间的反应，能够验证、利用下列各组物质之间的反应，能够验证Fe、Cu、Ag三种三种金属活动性顺序金属活动性顺序的是的是（）AFe、CuCl2溶液、溶液、AgBFeCl2溶液、溶液、CuCl2溶液、溶液、AgCFeCl2溶液、溶液、Cu、AgDFe、CuCl2溶液、溶液、AgNO3溶液溶液DAu3.将少量的铁粉放入含将少量的铁粉放入含AgNO3、Zn(NO3)2和和Cu(NO3)2的混合溶的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤液上留下的金属是液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤液上留下的金属是()AAg、CuBAgCZn、Fe、Cu、AgDFe、Ag、Cuu4.将一定量的铁粉放入含将一定量的铁粉放入含AgNO3、Zn(NO3)2和和Cu(NO3)2的混合的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属一定有一定有（）可能有（）可能有（）一定没有（）一定没有（）AFe、CuBAgCZnDFe、Ag、CuE.Cu、AgBBAC1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲2、最困难的事情就是认识自己。希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。罗素贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思7、自知之明是最难得的知识。西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。黑塞12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。迈克尔F斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。亚伯拉罕林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。斯宾诺莎24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。卢梭27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。爱尔兰28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。培根身体健康，学习进步！身体健康，学习进步！