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人教版八年级物理下册第十章浮力期中试卷(必考)
(考试时间:90分钟,总分100分)
班级:__________ 姓名:__________ 分数:__________
一、单选题(每小题3分,共计24分)
1、如图所示,把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中,若放入后两液体的深度刚好相同,下列说法正确的是( )
A.密度计受到的浮力关系为F浮甲<F浮乙
B.甲、乙两种液体的密度关系为ρ甲>ρ乙
C.两液体对容器底部的压强关系为p甲=p乙
D.两液体对容器底部的压力关系为F甲<F乙
2、质量相等的甲、乙两只小球,分别漂浮在酒精和水中,且ρ酒精<ρ水、ρ甲<ρ乙。则( )
A.甲球的体积较小 B.甲球受到的浮力较小
C.两小球排开液体的质量相等 D.两小球排开液体的体积相等
3、下列实例中,利用连通器原理工作的是( )
A.密度计 B.吸尘器 C.洒水壶 D.潜水艇
4、鱼鳔是鱼体内可以胀缩的气囊,是鱼类的沉浮器官,鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的( )
A.鱼的重力 B.鱼的质量
C.鱼排开水的体积 D.鱼受到的阻力
5、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是( )
A.托里拆利实验 B.阿基米德实验
C.马德堡半球实验 D.水的电解实验
6、同一物体先后漂浮在甲、乙两种液体上(ρ甲<ρ乙),若受到的浮力分别为F甲、F乙,则( )
A.F甲一定小于F乙 B.F甲一定等于F乙 C.F甲一定大于F乙 D.F甲可能小于F乙
7、某潜水艇从珠江潜行(在水面下航行)到南海某地执行任务。若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则( )
A. B.
C. D.
8、两个底面积不等的圆柱形容器,盛有甲乙两种不同的液体,将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中,小球静止时的位置如图所示,此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出,则液体对容器底部的压强的变化量 p甲、p乙和甲乙液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系是( )
A.p甲>p乙ρ甲>ρ乙 B.p甲<p乙ρ甲>ρ乙
C.p甲=p乙ρ甲=ρ乙 D.p甲>p乙ρ甲<ρ乙
二、填空题(每小题4分,共计40分)
1、如图所示,某深海潜水器的上浮和下潜属于无动力控制,其整个工作过程分为:a.可调压载水舱注水;b.匀速下潜;c.抛掉“下潜压载”后减速;d.潜水器靠底;e.抛掉“上浮压载”后加速上浮;f.匀速上浮阶段;g.可调压载水舱排水。潜水器的相关数据如下表,海水密度约为1.0×103千克/米3。
排开水总体积(米3)
21
下潜压载质量(千克)
246
下潜压载体积(米3)
0.031
潜水器总质量(千克)
2.09×105
上浮压载质量(千克)
540
上浮压载体积(米3)
0.068
乘员3人总质量(千克)
224
最大下潜深度(米)
7000
高压气罐内
气体的最大压强(Pa)
1.5×107
①潜水器的观察窗面积做得很小是为了减小它在深海中受到的______;
A.重力 B.压力 C.压强
②当潜水器在最大深度处准备上浮时,需要抛掉“上浮压载”,此时潜水器的浮力减小量______重力减小量,所以抛去“上浮压载”可以帮助潜艇上浮;
③可调压载水舱中的水需要利用高压气罐中的压缩气体才能将其排出。潜水器在最大深度处时,能否利用排水的方式实现上浮?请根据表格中的数据判断并说明理由______。
2、在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验。比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的_____有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的_____有关。
3、如图所示,运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.5米,则A点受到水的压强为________帕,B、C两点受到水的压强大小关系为___________。悬停在7000米深处的“蛟龙”号深潜器重牛,则悬停时蛟龙号受到的浮力为___________牛,方向为___________。
4、刀刃磨得锋利是为了能产生很大的______;液体密度计工作是利用了______原理,船闸工作是利用了______原理。
5、沪苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示(g取10N/kg).则浮力F1随h变化的图线是图乙中的______图线,构件的边长为______m;正方体构件所受的重力为______N。
6、如图所示,物块浸没在液体中,受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛,其受到浮力的大小为___________牛,物块侧面受到各个方向液体的压力相互___________。若物块继续下沉,则受到的浮力___________。(选填“变大”、“不变”或“变小”)
7、用所学科学知识回答下列问题:
如图可以模拟潜水艇工作原理,潜水艇从水下的500米下潜到1000米过程中,所受浮力大小将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。如果向外拉动甲图注射器的活塞,那么模拟潜水艇的试管将______(填“上浮”、“下沉”或“位置不变”)。
8、小丽想要测量一个石块浸没在水中的浮力,她先用弹簧测力计测出石块在空气中的重力为5N,然后将石块完全浸没在水中,弹簧测力计示数如图所示,则石块所受的浮力大小为______N,浮力的方向是______。
9、2011年7月28日,“蛟龙号”载人潜水器在东太平洋完成第三次下潜科学考察与试验任务,最大下潜深度达到5188m,载人潜水器在水下多次进行作业,并且开展了海底地形地貌测量和取样,获得了近底精细地形资料。“蛟龙号”载人潜水器是通过______实现下潜和上浮的。
10、如图所示,2021年12月9日,我国空间站开展太空授课,演示了在微重力环境下浮力“消失”的实验,并与地面上学生的实验进行了对比。
①其中,符合浮力“消失”现象的是图_______(选填“a”或“b”)。
②请你用所学的相关物理知识对太空中浮力“消失”的原因做出解释:________。
三、计算题(每小题4分,共计36分)
1、如图所示,水平桌面上玻璃杯中装有适量的水。将重12N的金属球挂在弹簧测力计的挂钩上,手提弹簧测力计使金属球没入水中(玻璃杯中水未溢出),静止时弹簧测力计的示数为9.6N,水深23cm。已知玻璃杯的内底面积为80cm2。(g=10N/kg)求:
(1)金属球排开水的体积;
(2)金属球的密度;
(3)把金属球从水中取出后,水对玻璃杯底的压强和压力。
2、水平地面上有底面积为300cm2的薄壁盛水柱形容器A,内有重力为4N、边长为10cm正方体物块B,通过一根细线与容器底部相连浸没于水中,此时水面距容器底30cm(如图所示)。求:
(1)水对容器底部的压强;
(2)物块B受到的浮力;
(3)剪断细线,待物块B静止后水对容器底的压强。
3、体积为3×10-3m3的金属球浸没在水中。求金属球受到的浮力F浮。
4、学习了浮力后,明明又学到了一种测密度的方法。他想要测一测奶奶买的“黄金龙雕像”是不是纯金打造的。于是从学校借来了弹簧测力计,利用家中的材料配合实验:他先将雕像悬挂在弹簧测力计上,在空气中测量,弹簧测力计的示数为1.8牛,然后又把雕像完全浸没在水中,弹簧测力计的示数为1.6牛。请回答:(g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)雕像完全浸没在水中时受到的浮力是多少?
(2)雕像的体积是多大?
(3)通过计算判断这个雕像是否纯金制成的?(ρ金=19.3×103千克/米3)
5、如图所示,一个体重为600N的人站在漂浮于水面的木筏上,木筏的体积为1m3,木筏的密度为0.6×103kg/m3;(ρ水=1.0×103kg/m3)
求:(1)木筏的重力;
(2)此时,木筏排开水的体积;
(3)木筏最多能承载几个人(假设每个人体重为600N)。
6、如图所示,盛有水的圆柱形容器,侧壁上固定了一块水平挡板,挡板的体积忽略不计。挡板下方有一个体积为1×10-4m3、重力为0.6N的实心小球。求:(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)小球浸没在水中时受到的浮力;
(2)挡板对小球的压力;
7、一只铜球浸没在水中,排开水的体积为2×10-3米3,求:铜球受到的浮力F浮。
8、人类从鸟类飞行得到启示发明了飞机,从鱼类游泳得到启示发明了潜艇;某大学两位研究生从蚂蚁身上得到启示,设计出“都市蚂蚁”概念车(如图所示);这款概念车质量是360kg,小巧实用,有利于缓解城市交通拥堵;(g取10N/kg)
(1)如果车身全部用密度为1.8×103kg/m3的碳纤维制作,则至少需要多少立方米的碳纤维?
(2)该车乘载两个总质量为140kg的人静止在水平地面上,轮胎与地面的接触面积总共8.0×10﹣2m2。该车对地面的压强多大?
(3)航模社的同学想将此概念车改进成“水陆两栖车”;若上述乘载两人的概念车要在水面漂浮,且至少有三分之一的体积露出水面,则它的总体积至少为多大(假设车内不进水)?(水的密度为ρ=1.0×103kg/m3)
9、如图甲所示,重3N、底面积为150cm2的圆柱形容器置于水平升降台中央,容器中原来装有16cm深的水。一圆柱体A悬挂在轻质细杆下保持静止,A的下表面与水面相平(已知圆柱体A与容器高度相同)。在向上调节升降台直至圆柱体A刚好与容器底部接触的过程中,记录下细杆产生的弹力大小F与升降台移动的距离h的关系,如图乙所示物体A的密度大小为________kg/m3,当轻质细杆给物体A的力竖直向下,且大小为3N时,撒走细杆,待物体A静止后,水对容器底部的压强和容器对升降台的压强之比________。
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