2022-2022学年八年级语文上册第二单元第8课列夫托尔斯泰同步练习新人教版.doc

8?列夫托尔斯泰?同步练习一、积累与运用： 1.以下每组加点字注音全都正确的一组是 A. 害怕qu 不辍chu溺爱 n 为富不仁rnB. 蒙昧mi 黝黑 yu 佃农din 正襟危坐jn C. 滞留zh 畸形q 平庸yn 杳无消息yo D. 溺爱 n 粗糙zo 崎岖q 藏污纳垢u【答案】B【解析】A.怯 qi C.畸j D.糙 co 2.以下每组词语书写全都正确的一组是 A. 脸颊 教诲 婉如 呓语B. 平庸 疆绳 凄然 遁形C. 滞留 落弟 抵赖 镌刻D. 愚钝 诘责 篡改 凌空【答案】D【解析】A.宛如 B.缰绳 C.落第3.以下句中加点成语使用有误的一项为哪一项 A.这把刀经过屡次打磨变得十分锋利，真是入木三分啊。B. 这位老人小心谨慎了一生,如有风吹草动,就马上诚惶诚恐地替别人替自己担忧。C. 我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。D. 这场惨绝人寰的浩劫,在世界战争史上都是罕见的。【答案】A【解析】“入木三分形容书法笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。此句望文生义，使用错误。4.以下句子没有语病的一项为哪一项(2022甘肃白银、武威中考) A随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。B风行一时的电影?解忧杂货店?改编自日本作家东野圭吾的同名小说。C中国慕课数量已经稳居世界第一，在线学习的人数也是全世界最多的国家。D基层干部既要想干敢于，又要能干会干，切忌不可蛮干。【答案】B【解析】A项滥用介词淹没主语，去掉“使；C搭配不当，“人数是国家，去掉“国家；D多重否认造成语意错误，删掉“不可。5. 以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项。2022毕节中考 A油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。C阶梯教室里好似是班主任在开会。D面对青春时光，我们必须坚持一个信念：珍惜，珍惜，再珍惜。【答案】C【解析】A拟人；B设问；D反复。二、 阅读：一?列夫托尔斯泰?节选突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的日光，虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。1这道目光就像一把成锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何俺饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。在这种人木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都怍过无可置疑的描述。这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑人鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。2虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像 x射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现人类面部最富感情的一对眼睛。可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。6.简要概括第段内容。 【答案】托尔斯泰犀利的目光。 【解析】本段开头就写客人被托尔斯泰犀利的目光所震慑，继而描写这种目光的威力。因此可归纳本段描写的对象。7.赏析文中两处画线句子的妙处。1_。2_。【答案】1这句用了比喻的修辞方法，将“目光比作“钢刀，形象地写出托尔斯泰的目光具有很强的剖析能力。 2这句用了比喻的修辞方法，把托尔斯泰的目光比喻为星光，形象地写出了他笑意粲然的样子。【解析】赏析句子步骤：先判断修辞方法；再具体指出描写的内容；最后分析效果。8.分析第段在全文中的作用。【答案】这一段是过渡段，通过对客人拜见托尔斯泰的情景的描写，让我们全方位地了解了托尔斯泰的身材特点、言行特征以及待客的方式，加深了对托尔斯泰的形象的认识，为下文对托尔斯泰眼睛的描写作铺垫。【解析】分析语段的作用，要从内容和结构两方面考虑。本段衔接前文内容，又引起下文对眼睛的描写，为过渡段。9.如何理解“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠这句话？【答案】这句夸张的话，含蓄隽永，很好地表现了托尔斯泰眼睛的敏锐性和丰富性，道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。【解析】理解句子的深层含义，要结合句子本身含义，更要结合原文内容进行分析。前文描述的是托尔斯泰眼睛内涵丰富，故应从这个角度分析这句话的深意。二阅读?母亲的刺绣时光?一文答复以下问题天津2022中考试题母亲的刺绣时光宫佳母亲是一个心灵手巧的人，一针一线，在她灵巧的手里，会变化出生动形象的图。母亲不懂什么叫刺绣艺术，她只知道忙完了家务，捏起银针在变化无穷的案绣工里诠释着勤劳。刺绣又称女红，是闺阁中的女孩子需要掌握的一项技能。唐代罗隐有诗曰：“一片丝罗轻似水，洞房西室女工劳。讲述的是古代女子用纤纤玉指做手工刺绣的场景。可惜到了我这一代，我并没有继承母亲的刺绣手艺。小时候，只记得母亲的银针一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美丽的图案就成型了。那些刺绣出来的小动物，小花朵，点缀着我们的枯燥的生活。我稍微大一点，母亲就说，女孩子要学习女红，一个不会针线的女孩子是要被人笑话的。可愚笨的我并没有遗传母亲的心灵手巧。我捏起银针笨拙地如同握着一个大棒槌，不是让银针刺破了手，就是针脚歪歪扭扭。我自我解嘲，宁可写几篇字，也不握这银针，我就不是握银针的料。母亲也不勉强我，银针在穿梭，流年在变幻。结了婚，每次回母亲家，总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。我常常对母亲发牢骚，闲着没事出去遛遛弯，天天和这些针线较什么劲？享享清福多好？母亲说，你不懂。我就有点恼火，现在，谁还穿自己做的衣服？商场什么样的衣服没有？母亲头都没抬，继续她的刺绣时光。后来，我去外地谋生，母亲默默地递给我一摞做工精美的鞋垫，母亲说，丫头，遇到闹心的事就做做女工，忙活着，烦心事就没影了。我接过那一摞鞋垫，一双双看下去，有一双鞋垫赫然绣着四个字“一路平安，还有一双鞋垫绣着“万事如意，突然感觉鼻尖酸酸的，母亲把她对我的祝福绣在一针一线中，伴我走过万水千山。我突然理解了母亲，那些做工精美的绣品，是母亲用心在歌唱，这是母亲的一个爱好，母亲从没有什么豪言壮语，但是，她把内心深处对生活的理解，通过千变万化的刺绣表达出来，一针一线里，母亲绣出的是一寸一寸深沉的光阴。远离家乡的日子，磕磕碰碰，母亲的绣品却在我心中生了根。终于，我拿起了笔，拾掇起荒废了很多年的文字。白天，看人，体味世事变迁;晚上，看书，浸润油墨书香。有了爱好，生活在平淡如水中浸润了精致，活色生香起来，即便是面对惊涛骇浪，也如母亲一样在勤劳里沉淀成沉稳。虽然，我到如今也不会像母亲一样静坐一隅，在花花绿绿的针线里绣出种种鲜活，可我却以笔代银针，以墨代丝线，一笔一划里写出或柔美或磅礴的画卷。我又何尝不是在刺绣自己的时光呢？刺绣时光，是两代人的精神的相融，勤劳里，我们的内心柔软，眼界辽阔。风风雨雨中，有爱好相伴，生活就有了小欢喜，这足以磨炼我的意志，即便是身处困境中，也能心如磐石，攫取到欢乐的浪花。选自?中山日报?，有删改【注释】女红gng：旧时指女子所做的纺织、缝纫、刺绣等工作和这些工作的成品。也作女红。10.围绕刺绣，“我和母亲之间发生了哪些事情？请结合文章段的内容概括。3分人生阶段小时候稍微大一点结了婚后来去谋生主要事件“我常见母亲忙活刺绣，绣品装点我们的生活123 【答案】1母亲让“我学刺绣，“我很笨拙，母亲并不勉强 2年迈的母亲依然天天在刺绣，令“我不解 3母亲送“我刺绣鞋垫，“我理解了母亲【解析】此题给出了人物年龄段，据此找到答案所在区间，概括该局部内容即可。11.结合语境，品析第段画线句中加点词的表达效果。4分结了婚，每次回母亲家，总看到母亲在捏着银针刺绣，母亲老了，戴着老花镜执着地绣出一花一叶。【答案】“捏着写出母亲刺绣时拿针的动作，“执着写出母亲刺绣时的耐心、坚持。这两个词表现了母亲的沉稳专注，心灵手巧，也表达出“我对母亲的疼惜之情。【解析】赏析人物动作描写，要抓住动词具体写出了哪些内容，表现了人物何种性格特点，以及表达出作者或人物的情感几方面来思考。12.联系全文，分析“刺绣时光的含义。共4分【答案】“刺绣时光指母亲把内心深处对生活的理解融入千变万化的刺绣中；“刺绣时光也指“我以笔墨为针线，绣出活色生香的生活。 “刺绣时光是两代人精神的相融。勤劳日子里，“我与母亲拥有了柔软的内心，辽阔的眼界；人生风雨中，生活有了小欢喜，让“我即便身处困境，也能找到快乐。【解析】理解词语含义，既要考虑字面上的意义，也要考虑其引申义。本文可结合8、9段议论抒情句来理解词语的深层含义。13.下面对文章的理解分析，不正确的两项是 A.第段中，引用唐代罗隐的诗句，只是为了突出母亲刺绣技艺的灵动高超。B.第段中，“我看着母亲送的一摞鞋垫，感受到母亲对去外地谋生的“我的祝福。C.第段中，母亲的绣品在“我心中生了根，说明作者开始拿起银针，静坐一角，绣出画卷。D.随着时间的流逝，“我领悟到刺绣是母亲的爱好，那些精美的绣品是母亲用心在歌唱。E.本文作何拾取变幻流年中的点点滴滴，于表达中流露真情，在抒情议论中揭示生活的哲理。【答案】AC【解析】A项：引用诗句只是补充说明女红是古代女子普遍掌握的一项技能，并没有突出母亲的技艺。C项：由后文可知，母亲的绣品在“我心中生了根，是指精神上的影响，作者开始“拿起笔，而非拿起针。