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2022-2022学年高中数学课时分层作业15指数函数的图像和性质的应用北师大版必修1.doc

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2022-2022学年高中数学课时分层作业15指数函数的图像和性质的应用北师大版必修1.doc_第1页
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资源描述
课时分层作业(十五) 指数函数的图像和性质的应用 (建议用时:60分钟) 一、选择题 1.集合M={-1,1},N=,那么M∩N=(  ) A.{-1,1}  B.{-1} C.{0} D.{-1,0} B [由<2x+1<4,得2-1<2x+1<22,∴-1<x+1<2, ∴-2<x<1,∴N={x|-2<x<1,x∈Z}={-1,0}, ∴M∩N={-1}.] 2.以下判断正确的选项是(  ) A.2.52.5>2.53 B.0.82<0.83 C.π2<π D.0.90.3>0.90.5 [答案] D 3.f(x)=的图像(  ) A.关于x轴对称 B.关于y轴对称 C.关于原点对称 D.关于直线y=x对称 B [∵f(-x)===f(x),∴f(x)是偶函数,∴f(x)的图像关于y轴对称.] 4.函数y=(a>0,且a≠1)的图像可能是(  ) [答案] D 5.假设f(x)=是R上的增函数,那么实数a的取值范围是(  ) A.(1,+∞) B.(4,8) C.[4,8) D.(1,8) C [依题意知, 解得4≤a<8.] 二、填空题 6.函数f(x)=2-|x|的递增区间是________. (-∞,0] [令u=-|x|,那么u的递增区间是(-∞,0],又y=2u在R上单调递增,所以,f(x)的递增区间是(-∞,0].] 7.假设4a=2a+2,那么a=________. 2 [由4a=2a+2,得22a=2a+2,∴2a=a+2,∴a=2.] 8.假设4x>32x,那么x的取值范围是________. x<0 [由4x>32x,得22x>32x, ∴>1, ∴2x<0,∴x<0.] 三、解答题 9.画出函数y=2|x+1|的图像,并根据图像指出它的单调区间. [解] 变换作图,y=2xy=2|x|y=2|x+1|如图. 由图可知函数y=2|x+1|在(-∞,-1]上单调递减, 在(-1,+∞)上单调递增. 10.函数f(x)=ax2-1(a>0,且a≠1). (1)假设函数f(x)的图像经过点P(,4),求a的值; (2)判断并证明函数f(x)的奇偶性; (3)比拟f(-2)与f(-2.1)的大小,并说明理由. [解] (1)因为函数f(x)的图像经过点P(,4),所以f()=a2=4,所以a=2. (2)函数f(x)为偶函数. 因为函数f(x)的定义域为R,且f(-x)=a(-x)2-1=ax2-1=f(x), 所以函数f(x)为偶函数. (3)因为y=x2-1在(-∞,0)上是递减的, 所以当a>1时,f(x)在(-∞,0)上是递减的, 所以f(-2)<f(-2.1); 当0<a<1时,f(x)在(-∞,0)上是递增的, 所以f(-2)>f(-2.1). 2.函数f(x)=|2x-1|,a<b<c,且f(a)>f(c)>f(b),那么以下结论中,一定成立的是(  ) A.a<0,b<0,c<0 B.a<0,b≥0,c>0 C.2-a<2c D.2a+2c<2 D [作出函数f(x)=|2x-1|的图像,如图. 结合图像知,a<0,c>0 由f(a)>f(c),得|2a-1|>|2c-1| ∴1-2a>2c-1 ∴2a+2c<2.] 3.f(x)=是R上的奇函数,那么n=________. 2 [由f(0)=0,得n-2=0,∴n=2.] 4.函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值比最小值大,那么a的值为________. 或 [分情况讨论: ①当0<a<1时,函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值f(x)max=f(1)=a1=a,最小值f(x)min=f(2)=a2, 所以a-a2=,解得a=或a=0(舍去); ②当a>1时,函数f(x)=ax(a>0,且a≠1)在[1,2]上的最大值f(x)max=f(2)=a2,最小值f(x)min=f(1)=a1=a, 所以a2-a=,解得a=或a=0(舍去). 综上所述,a=或a=.] 5.函数f(x)=. (1)假设a=-1,求f(x)的单调区间; (2)假设f(x)有最大值,且最大值为3,求a的值. [解] (1)当a=-1时,f(x)=, 令u=-x2-4x+3, 那么u在(-∞,-2)上单调递增,在(-2,+∞)上单调递减, 又y=在R上单调递减, 所以,f(x)的递增区间是(-2,+∞),递减区间是(-∞,-2). (2)令u=ax2-4x+3. 由于f(x)有最大值,且最大值为3, 所以u有最小值,且最小值为-1. 所以, 解得a=1. 即当f(x)有最大值,且最大值为3时,a的值为1. - 3 -
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